INSTITUTO POLITECNICO NACIONALCENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS        “LAZARO CARDENAZ DEL RIO” TEMA: DESARRO...
TEMA                DESARROLLO TECNOLOGICO SUSTENTABLEDesde hace muchos años los seres humanos hemos destruido la naturale...
el agotamiento de la cubierta forestal (deforestación), por la explotación para leñay la agriculturala pérdida de especies...
SUBTEMA                              RECICLAJEEl reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico o trabajo que consiste e...
DELIMITACIONNosotros escogimos el tema de fierro reciclado porque nos parece que en laescuela se puede sacar mucho provech...
Planteamiento del problemaProblema 1 :Las bancas escolares incomodas han sido la causa de que los alumnos no ponganatencio...
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  1. 1. INSTITUTO POLITECNICO NACIONALCENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS “LAZARO CARDENAZ DEL RIO” TEMA: DESARROLLO TECNOLOGICO SUSTENTABLE SUBTEMA: RECICLAJE DE FIERRO INTEGRANTES: GOMEZ CORIA MIGUEL ANGEL FLORES HURTADO RICARDO ANTONIO ALONSO FIGUEROA ELIAS ALBERTO ALCALA ANDRADE BEATRIZ SALON / GRUPO: 2IV1
  2. 2. TEMA DESARROLLO TECNOLOGICO SUSTENTABLEDesde hace muchos años los seres humanos hemos destruido la naturaleza y losrecursos que esta nos brinda (algunos de ellos no renovables) y en muchos casospor razones realmente innecesarias. Sin pensar en el daño que nos hacemos anosotros mismos.Botamos basura en donde sea, se han destruidos innumerables cantidades debosques primarios destruyendo así el hábitat natural de muchas especies delplaneta. Tan solo para construir potreros para ganadería, obtener materia primapara las industrias madereras, construir ciudades y muchos otros motivos que enrealidad no justifican el daño que le hacemos a nuestro hogar.Es por estas y muchas otras razones que se ha empezado a emplear el desarrollosostenible.Pero, ¿Qué es el desarrollo sostenible?En las siguientes páginas se podrá encontrar la definición de este término,además de su importancia y el por qué es tan necesario para la conservación delos recursos naturales y la supervivencia del ser humano en el planeta.Durante 1970 y 1980 se notaba cada vez más que los recursos naturales estabanmalgastándose en nombre del `desarrollo. Se producían cambios en la atmósfera,los suelos, las aguas, entre plantas y animales.Estos grandes problemas ambientales incluyen:el calentamiento global de la atmósfera (el efecto invernadero), debido a laemisión de gases (sobre todo dióxido de carbono, metano, óxido nitroso yclorofluorocarbonos)el agotamiento de la capa de ozono de la estratosfera, por productos químicosbasados en el cloro y el bromo, que permite una mayor penetración de rayosultravioleta.la creciente contaminación del agua y los suelos por los residuos industriales yagrícolas;
  3. 3. el agotamiento de la cubierta forestal (deforestación), por la explotación para leñay la agriculturala pérdida de especies de plantas y animales por destrucción de hábitatsnaturales.la degradación del suelo en los hábitats agrícolas y naturales, incluyendo laerosión, el encharcamiento y la salinización,que produce la pérdida de lacapacidad productivadel suelo.Conclusión del equipo: nuestra conclusión es que queremos que la gentesepa lo bueno que es seguir con este proyecto de la sustentabilidad para unmejor medio ambiente.
  4. 4. SUBTEMA RECICLAJEEl reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico o trabajo que consiste ensometer a una materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo detratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevoproducto.También se podría definir como la obtención de materias primas a partirde desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante laperspectiva del agotamiento de recursos naturales, macroeconómico y paraeliminar de formaeficaz los desechos de los humanos que no necesitamos. CADENA DE RECICLADOLa cadena de reciclado consta de varias etapas: Origen: que puede ser doméstico o industrial. Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena. Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes). Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables. Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)CONCLUCION DEL EQUIPO : QUEREMOS QUE LA GENTE HAGA REFLEXION DE LOIMPORTANTE QUE ES EL RECICLAJE Y QUE ES POR NUESTRO PROPIO BIEN PARATENER UN AMBIENTE LIMPIO Y SALUDABLE.
  5. 5. DELIMITACIONNosotros escogimos el tema de fierro reciclado porque nos parece que en laescuela se puede sacar mucho provecho.Como por ejemplo podemos utilizar el fierro para hacer bancas escolares perobancas diferentes no comun y corrientes como rodas sino mejorarlas con nuevasideas y visiones que pueden mejorar la comodidad de las personas que se van asentar a aprender algo nuevo.Rambien pensamos hacer botes de basura con fierro reciclado pero que seanoriginales para que a la gente le de curiosidad y balla a tirar la basura a los botes yno a la calle ni a los patios de las escuelas.En fin tenemos muchas ideas y queremos que sean originales y deferentes.
  6. 6. Planteamiento del problemaProblema 1 :Las bancas escolares incomodas han sido la causa de que los alumnos no ponganatencion en sus clases durante varios años atrás y que esten acomodandose rodala clase o que esten cuidando su mochila para que no se la roben por esoqueremos que los alumnos esten mas comodos y hacer bancas escilarescomodas pora que los alumnos no tengan escusas de no poner atencion.Problema 2 :La ausencia de los botes de basura en las escuelas y en los salones causan quela gente tire la basura en los patios , salones , baños y eso hace mascontaminacion en el ambiente por eso no solo pensams hacer botes de basuracomun y corrientes sino que vamos hacer botes que llamen la tencion para que lagente se hacerque y tire su basura .

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