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NASCEMOS PRONTOS PARA
 UMA RELAÇÃO PARENTAL
A Comunicação é o segredo de uma
          família unida

Toda a criança é um comunicador nato!

 A linguagem é o primeiro sistema de
sinais que o bebé usa para se relacionar
com o seu meio e para aprender do que o
                rodeia.
Mãe, Pai, quero colinho!

Tenho xixi! Tenho cocó...

       Dói-me a
barriguinha..Dá-me um
       beijinho!

  Mãe, tenho soninho,
   quero miminhos!

    Quero brincar!

Quero a minha chucha
Para um desenvolvimento adequado,
precisamos de uma atenção que vai além
 da alimentação e da protecção contra o
frio e os perigos. As crianças necessitam
 de cuidados emocionais e relacionais
Em função das
 palavras e emoções
 que comunicamos
às crianças podemos
  comunicar uma
    atitude de...
... Cumplicidade:

AMOR       CARINHO    SENSIBILIDADE

CONFORTO       COLO     ATENÇÃO

TERNURA      SEGURANÇA CONFIANÇA
TOQUE

CONSOLO     EMPATIA   TRANQUILIDADE...
Gosto muito do colinho
 da minha mãe e dos
 beijinhos do meu pai.
Quando choro, a minha
mãe ri para mim e faz-
me graçolas e quando
         tenho
    Cólicas faz-me
massagens na minha
bariguinha... Se tenho
medo do escuro os meus
      pais dão-me
 tranquilidade . São
  muito carinhosos!
...Ou pelo contrário de ignorância e
            desatenção...


 ABANDONO        PERDA       REJEIÇÃO

 INDIFERENÇA     CHORO       DISTÂNCIA

 ALHEAMENTO      VIOLÊNCIA   DEPRESSÃO

 FRIEZA    DEPRESSÃO     ABUSOS    ALCOOL
 MEDO     ANSIEDADE
Olá, eu sou a Teresinha e estou muito
               triste...
                   A minha Mãe pega-me ao colo para
                    mamar e eu fico muito contente,
                   mas depois, lá vou eu para a Cama!

                     Os meus pais não me dão muita
                     atenção...a minha mãe às vezes
                                está triste.
                      Gosto que me digam palavras
                            ternurentas mas às
                    vezes a minha mãe parece que está
                                zangada...

                     Quero brincar mas ninguém me
                       liga e quando tenho medo do
                    escuro choro até me deixar dormir...
A atenção dos pais aos sentimentos e necessidades
      emocionais dos filhos, irá potenciar o
desenvolvimento das suas capacidades de empatia
           e sentimento de segurança.
Um relacionamento saudável com os seus progenitores,permite-lhes
 que cresçam com uma BASE ESTÁVEL, que se irá reflectir em
      relacionamentos felizes e saudáveis ao longo da vida.
Assim, crianças que receberam as doses
 certas de empatia tendem a tornar-se
 seguras de si mesmase a terem uma
        atitude aberta e positiva
Uma criança, cujos sentimentos sempre foram ignorados, a quem os
pais tratavam com indiferença, fica marcada para toda a vida e torna-
   se num adulto com dificuldades em se relacionar com os outros.
Estas crianças
relacionam-se com os
outros, com a mesma
 indiferença e frieza
   com que foram
       tratados.

    Tendem a ser
crianças tristes, que
     se retraiem
  emocionalmente.

  Tornam-se frias e
 receosas pois falta-
   lhes o elemento
central da amizade: o
       Afecto.
Uma criança perante emoções menos agradáveis, ao
 perceber que consegue superá-las, cresce a confiar
     mais nos outros e em relação a si própria.
É essencial uma relação EU TU na
infância, para as crianças poderem ter
uma BASE ESTÁVEL e a NOÇÃO DE
           VINCULAÇÃO
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  • 5. Mãe, Pai, quero colinho! Tenho xixi! Tenho cocó... Dói-me a barriguinha..Dá-me um beijinho! Mãe, tenho soninho, quero miminhos! Quero brincar! Quero a minha chucha
  • 6. Para um desenvolvimento adequado, precisamos de uma atenção que vai além da alimentação e da protecção contra o frio e os perigos. As crianças necessitam de cuidados emocionais e relacionais
  • 7. Em função das palavras e emoções que comunicamos às crianças podemos comunicar uma atitude de...
  • 8. ... Cumplicidade: AMOR CARINHO SENSIBILIDADE CONFORTO COLO ATENÇÃO TERNURA SEGURANÇA CONFIANÇA TOQUE CONSOLO EMPATIA TRANQUILIDADE...
  • 9. Gosto muito do colinho da minha mãe e dos beijinhos do meu pai. Quando choro, a minha mãe ri para mim e faz- me graçolas e quando tenho Cólicas faz-me massagens na minha bariguinha... Se tenho medo do escuro os meus pais dão-me tranquilidade . São muito carinhosos!
  • 10. ...Ou pelo contrário de ignorância e desatenção... ABANDONO PERDA REJEIÇÃO INDIFERENÇA CHORO DISTÂNCIA ALHEAMENTO VIOLÊNCIA DEPRESSÃO FRIEZA DEPRESSÃO ABUSOS ALCOOL MEDO ANSIEDADE
  • 11. Olá, eu sou a Teresinha e estou muito triste... A minha Mãe pega-me ao colo para mamar e eu fico muito contente, mas depois, lá vou eu para a Cama! Os meus pais não me dão muita atenção...a minha mãe às vezes está triste. Gosto que me digam palavras ternurentas mas às vezes a minha mãe parece que está zangada... Quero brincar mas ninguém me liga e quando tenho medo do escuro choro até me deixar dormir...
  • 12. A atenção dos pais aos sentimentos e necessidades emocionais dos filhos, irá potenciar o desenvolvimento das suas capacidades de empatia e sentimento de segurança.
  • 13. Um relacionamento saudável com os seus progenitores,permite-lhes que cresçam com uma BASE ESTÁVEL, que se irá reflectir em relacionamentos felizes e saudáveis ao longo da vida.
  • 14.
  • 15. Assim, crianças que receberam as doses certas de empatia tendem a tornar-se seguras de si mesmase a terem uma atitude aberta e positiva
  • 16.
  • 17. Uma criança, cujos sentimentos sempre foram ignorados, a quem os pais tratavam com indiferença, fica marcada para toda a vida e torna- se num adulto com dificuldades em se relacionar com os outros.
  • 18.
  • 19. Estas crianças relacionam-se com os outros, com a mesma indiferença e frieza com que foram tratados. Tendem a ser crianças tristes, que se retraiem emocionalmente. Tornam-se frias e receosas pois falta- lhes o elemento central da amizade: o Afecto.
  • 20.
  • 21. Uma criança perante emoções menos agradáveis, ao perceber que consegue superá-las, cresce a confiar mais nos outros e em relação a si própria.
  • 22. É essencial uma relação EU TU na infância, para as crianças poderem ter uma BASE ESTÁVEL e a NOÇÃO DE VINCULAÇÃO