1. سلسلة من حكايات جدي بـــقــــلــــم: رنـــيـــم العــزوزي تـــحـــت إشراف: المديرة ليلى المعروفي الســنـــة الــخـــامـــســـة 1 المدرسة الإبتدائية نهج اليونان كافل اليتيم

2. الإهداء هذه قصتي الثانية “كافل اليتيم” أهديها إلى كل من قرأ قصتي الأولى “ بر الوالدين’’ وأفادني بملاحظاته أو نصائحه. أهدي قصتي إلى كافة الأسرة التربوية بالمدرسة الإبتدائية نهج اليونان ببنزرت.

3. كان وجدي يعيش مع عائلته في إحدى القرى الصغيرة من جهة الوطن القبلي أجمل البقاع على أرض تونس الخضراء. الدار وسط ضيعة برتقال تحيط بها أشجار السرول كالعش في خميلة خضراء، الروائح الطيبة تنبعث من كل جانب والمياه رقراقة والخير وفير. وجدي وإخوته يحبون تربية الحيوانات الأهلية فعندهم الماعز والغنم والبقر ولهم قطة يفضلونها على كل ما يملكون.

4. القطة بيضاء كالثلج، ناعمة الملمس، وجهها مستدير وعيناها عسلية وأذناها قصيرتان واقفتان تدل على الفطنة والتيقظ الدائمين. القطة صيادة ماهرة، لها خطط عسكرية في مهاجمة فرائسها التي لا يمكن أن تفلت منها مهما كان حجمها وخفتها.

5. القطة أحبها الأطفال حتى صارت تنام معهم ولا تفارقهم مهما كانت الأسباب حتى عند ذهابهم إلى المدرسة ترافقهم وتنتظرهم عند الخروج ليعودوا معا. قضت معهم سنتين دون أن تلد واستشاروا البيطري مرات في الأمر لكن وبعد فحوصاته تبين أنها عاقر. نزل الخبر على الصبية كالصاعقة وفكروا في الإستغناء عنها رغم معارضة أمهم التي كثيرا ما مدحت طبعها ونصحتهم بتربية قطة أخرى معها.

6. وبعد طول تردد صادفتهم هرة سوداء جميلة الشكل ومما قوى إعجابهم بها أنها عن قريب ستضع مولودها.

7. جلبوها إلى المنزل وآخوا بين القطتين وراحوايصنعون بيتا من الخشب للضيفة الجديدة أوسع من بيت البيضاء وهم يمنون أنفسهم برؤية صغارها عن قريبمغدقين عليها الهدايا من الأطعمة والفراش. وكان والداهم يوصيانهم بعدم التمييز بين الهرتين ولا يعاقبوا الأولى بما ليس لها فيه من ذنب لأن الله قال في القرآن:“ يهب لمن يشاء إناثا ويهب لمن يشاء ذكورا.’’ الآية 50 من سورة الشوري. وقال أيضا في نفس السورة الآية 5:“ ويجعل من يشاء عقيما.’’ صدق الله العظيم.

8. ورغم كل التوصيات فإن الصبية أصبحوا يؤثرون السوداء على البيضاء. وفي فجر يوم من الأيام سمعوا مواء متواصلا. خرج الأب ليستكشف فعاد مبشرا الجميع بأن القطة الجديدة ولدت على قدر عدد الأطفال قطيطات مختلفة ألوانها. هرع الجميع لمواكبة الحدث السعيد يحملون معهم شتى أنواع الهدايا من المأكولات. وما إن جاء الصباح حتى استدعوا البيطري فداوى ولقح ونصح والكل ينصت بانتباه.

9. قال أحدهم:“ لا مكان الآن للقطة البيضاء بيننا.’’ أجابه أخوه:“ سنحملها بعيدا ونتلفها لنرتاح منها.’’ أقنع الأطفال والدهم فحملوا القطة الأولى في السيارة إلى مكان خلاء وتركوها وهربوا لكنها عادت إلى المنزل بعد يومين. عندئذ فكروا في إعطائها إحدى المبيدات المتوفرة لديهم للقضاء عليها وكانوا كل يوم يزدادون لها كرها.

10. مضت أيام قليلة وبدت الهرر تقف على أرجلها وعن قريب ستغادر عشها لتتعرف على المحيط والأطفال ينظرون في غبطة ويترقبون هذا الخروج بفارغ الصبر.

11. في صباح يوم الأحد، وقبل أن تنهض العائلة من نومها، سمعوا صوت فرامل سيارة ثم صدمة. هرع الجميع فإذا القطة الأم تتخبط في دمها وهي تلفظ أنفاسها الأخيرة. شخصت الأبصار من وقع الحدث. بقيت القطيطات بدون أم. من سيرضعها وهي ما تزال عاجزة عن الأكل؟

12. نادوا البيطري عساه يجد الحل المفيد لكنه جرب معها عدة حلول ولم يفلح والوقت يمضي والقطط تشرف على الهلاك وصياحها لا ينقطع كأنها تستغيث. وبعد يومين سكتت فاعتقد الجميع أنها فارقت الحياة وذهبوا يستطلعون الخبر. ترى ماذا وجدوا؟ إنها بخير، إنها ترضع، البيضاء عندها الحليب! سبحان الله والحمد لله الذي جعل القطة العاقر تدر الحليب على أبناء صاحبتها! “ يرزقكم الله من حيث لا تدرون’’. قالت أم وجدي لأطفالها:“ أهذه القطة التي كرهتموها وتخلصتم منها وحاولتم القضاء عليها؟’’ قال وجدي:“ سامحنا يا ربي، لو قتلناها من كان يكفل اليتامى؟’’ قالت أخته:“ إن القطة البيضاء ستكون من أهل الجنة، ألم يقل

13. الرسول صلى الله عليه وسلم:“ أنا وكافل اليتيم في الجنة.’’ ضحك الجميع وراحوا يخبرون أقاربهم بالمعجزة.

14. أنقر على الطفل للإجابة على أسئلة القصة

15. أنقر على البنت للإجابة على تمارين الإنتاج الكتابي