BULLYING ENTRE
MUJERES.
¿QUÉ ES EL BULLYING?
 Proviene del idioma holandés y significa “acoso”.
 El término acoso hace referencia a un comportam...
TIPOS DE
BULLYING…
Verbal: con insultos, apodos o difamaciones.
Física: con golpes, rasguños o empujones.
Psicológica: haciendo sentir a l...
CARACTERÍSTICAS
DEL BULLYING.
 Suele incluir conductas como: burlas, amenazas,
agresiones físicas, aislamiento.
 Suele estar provocado por un alumno, ...
AUTOR Y VICTIMA DE
BULLYING.
AUTOR
EL autor tiene un comportamiento.
provocador permanente.
 Vive una situación familiar ...
VÍCTIMA
 La victima se siente intimidada.
 Se siente excluida.
 Percibe al agresor como más fuerte.
 Usualmente son ni...
CONSECUENCIAS DEL
BULLYING.
 Pérdida de interés por la escuela.
 Dificultad de concentración en el salón de clases.
 Ti...
 Su principal característica es la práctica de la
exclusión social.
 Busca doblar psicológicamente a las víctimas,
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CONCLUSIONES
 El bullying no es algo nuevo, pero es un fenómeno que debemos
atender, disminuir y parar.
 Todos las perso...
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  1. 1. BULLYING ENTRE MUJERES.
  2. 2. ¿QUÉ ES EL BULLYING?  Proviene del idioma holandés y significa “acoso”.  El término acoso hace referencia a un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación.  Se le llama intimidación al comportamiento agresivo que tiene el potencial de causar daño físico o psicológico para el receptor de esa agresión. Se podría decir que bullying es un desequilibrio de fuerzas en donde un acosador (bully), intimida o acosa a una victima.
  3. 3. TIPOS DE BULLYING…
  4. 4. Verbal: con insultos, apodos o difamaciones. Física: con golpes, rasguños o empujones. Psicológica: haciendo sentir a la víctima insegura. Social: haciendo sentir a la víctima rechazada de un grupo. Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción ó abuso sexual.
  5. 5. CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING.
  6. 6.  Suele incluir conductas como: burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento.  Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra alguna victima.  Se mantiene debido a la ignorancia o la pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las victimas sin intervenir directamente.  La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia.
  7. 7. AUTOR Y VICTIMA DE BULLYING. AUTOR EL autor tiene un comportamiento. provocador permanente.  Vive una situación familiar poco afectiva.  Le gusta probar la sensación de poder..  Resuelve sus conflictos de manera agresiva.  Presenta dificultad para ponerse en el lugar del otro.  Espera y desea que los demás hagan su voluntad.  Puede sufrir humillación por parte de los adultos.
  8. 8. VÍCTIMA  La victima se siente intimidada.  Se siente excluida.  Percibe al agresor como más fuerte.  Usualmente son niños con escasas habilidades o recursos para reaccionar.  Poco sociables.  Sensibles.  Tienden a ser frágiles.
  9. 9. CONSECUENCIAS DEL BULLYING.  Pérdida de interés por la escuela.  Dificultad de concentración en el salón de clases.  Tienen problemas de aprendizaje o diferencias con el grupo. Repentinos cambios de conducta y de humor.  Ansiedad, preocupación e irritabilidad.  Se muestran solitarios, retraídos y aislados.  Van al recreo tarde y regresan rápido.  No tienen amigos o solo unos pocos.  Pasan desapercibidos en el grupo
  10. 10.  Su principal característica es la práctica de la exclusión social.  Busca doblar psicológicamente a las víctimas, además de difamaciones y actos abiertos de menosprecio.  Ley del hielo.  Crítica.  Hay menos presencia de agresión física.
  11. 11. CONCLUSIONES  El bullying no es algo nuevo, pero es un fenómeno que debemos atender, disminuir y parar.  Todos las personas involucradas en el trabajo escolar, tiene la responsabilidad de ayudar a detener las agresiones.  Si eres una figura de autoridad pon un alto, un límite y una consecuencia, cada vez que te toque presenciar un acoso.  Recuerda que puede convertirse en una situación de vida o muerte.  ¡DENUNCIA, NO TE QUEDES CALLADO!

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