Rita matriz estrategias_de_aprendizaje_agosto 19 matriz de referencia
1. Contribución del Maestro
Promover el trabajo en equipo
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
Presentación de los contenidos
en diversos formatos
Tener presente la forma como
aprende el alumno (Estilos de
aprendizaje). Reflexionar sobre
los objetivos de su aprendizaje
Reconocer conocimientos
previos del alumno
Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Contrastar la actitud estudiantil
frente a éxitos y fracasos
Crear clima de confianza entre
estudiante y profesor
ElAfecto
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relación con
sus metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Contribución del Maestro
LaMotivaciónLasActitudes
MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
2. Pensamiento Crítico
(analogías)
Transferencia de
Conocimientos
Elaboración (por la que se
añade una información, un
ejemplo)
Contribución del Maestro
Selección
Actualización de conocimientos
previos y contenidos temáticos
Trabajo colaborativo (aprender
con otros)
Organización
Contribución del Maestro
Organización de las tareas de
aprendizaje (metacomprensión.
Frecuenta la investigación)
Metacognitivos
Planifican, regulan y supervisan
el proceso de aprendizaje
Autoplanificación
Autorregulación
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
Deprocesamientocognitivo
Procesos de repetición,
selección, organización y
elaboración
Elaboración
Depersonalización
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Creatividad
3. Actividades a implementar en
el proyecto
Conformar grupos de trabajo,
en los cuales cada estudiante
tenga una función
Exploración de conocimientos
previos
Contestar preguntas
presentadas a través del
VIDEOBEAM Pizarra digital
Socialización de las reflexiones
Diseño de Postales y de folletos
. Diseño y presentación de
video elaborado en Movie
Maker Power Point, Word
Reflexiones entre pares Consultas en la Web
Páginas recomendadas:
http://www.profamilia.org.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=2
04&Itemid=133
http://colombiadiversa.org/colombiadiver
sa/documentos/diversidad-en-la-
escuela/cartilla-donde-esta-la-
diferencia.pdf
Responder las preguntas de
exploracioón de conocimientos
en sus cuadernos
Proyección de videos que
hacen referencia a los temas
Utilización de videos tomados
de YouTube
Video de you tube: "Vestido nuevo"
https://youtu.be/JMakydi0p7o
Video de you tube: "Guía
Pedagógica Amor Propio -
Derechos Sexuales y Reproductivos
para Adolescentes y Jóvenes 2"
https://youtu.be/V_hBwqyCxBw
Manifiesta los avances con
relación a su aprendizaje.
Actividades a implementar en
el material
AS DE APRENDIZAJE
Escuchar los planteamientos
realizados por los estudiantes y
ofrecer respuestas que generen
confianza y tranquilidad.
Ofrecerles el correro electrónico
personal para cuando los
estudiantes tengan inquietudes
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Empleo de Power Point, Movie Maker, Word
Correo de la coordinadora
villa.orita@gmail.com
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
4. Establecer comparación entre
los conocimientos previos, los
de los padres y los adquiridos.
Elaborar diapositivas, Postales,
folletos, videos
Participación activa en la
elaboración de todos los
productos word, Power Point,Movie Maker
Exploración de páginas Web
y/o videos que estén
relacionados con los temas.
Actividades a implementar en
el material
Realizar informes sobre
algunos de los temas vistos
Preguntas sobre el antes de la
conceptualización y el después
Envío de informe al correo de la
coordinadora
Correo de la coordinadora
villa.orita@gmail.com
Elaborar diapositivas, Postales,
folletos, Videos.
Uso de Power Point, Word,
Movie Maker
Video en Movie Maker
Elaboración de un mapa
conceptual
Diseño de un folleto a partir de
un tutorial
Tutorial de You tube sobre
elaboración de folletos en word. Tutorial de You tube sobre
elaboración de folletos en word
Diseño de un video
Actividades a implementar en
el material
Explorar los conocimientos
previos de los estudiantes
Diseño e implementación de
documentos y guías con las
temáticas
Uso de la Web
Distribución de los momentos y
manejo adecuado de cada una
de las etapas de desarrollo del
proyecto.
Línea de tiempo a través de www.timetoast.com , uso de la Web
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Socialización de reflexiones empleando Power Point
Empleo de la Web
Páginas Web, YouTube
Movie Maker
Correo de la coordinadora
villa.orita@gmail.com
Emplear la web para solicitar
información y entregar
informes.
Elaborar informes a través de
diapositivas. Elaborar Postales.
Elaborar folletos