SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 53
OS NOVOS CAMIÑOS DA ARTE A arte do século XX
Avaliación inicial
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cambio nas  funcións da arte
A  realeza  era uns dos seus principais clientes e mecenas por eso abundan tanto os retratos dos reis e das familias reais. O cadro que estás a observar, é un retrato ecuestre do Príncipe Baltasar Carlos pintouno Velázquez por encargo do rei Felipe IV, pai do príncipe. Velázquez era o pintor de cámara do rei. Lembras cal é o estilo deste cadro?  Tradicionalmente a arte estaba dirixida ás minorías dirixentes (clases poderosas ou ricas) .
O clero  era outro dos clientes tradicionais dos artistas. Unhas veces mediante o retrato de personaxes importantes do clero: papas, bispos… Este é o caso do cadro de  Velázquez: “ Retrato do Papa Inocencio X.”. Lembras de qué estilo é?
Noutros casos mediante o  encargo de obras de tema relixioso  para igrexas e mosteiros. Como no caso desta  Inmaculada Concepción realizada por Zurbarán a mediados do s. XVII. Uns anos antes houbera unha polémica en Sevilla sobre a virxinidade da Virxe,  a Igrexa contrata a realización de numerosos cadros das súas advocacións  para colocalos nas igrexas e mosteiros e así reforzar a tese oficial.
Este retrato da Duquesa de Alba foi pintado por Goya entre 1795. A nobreza non  só era un cliente importante, tamén era mecenas de artistas. Encargaban obras para decorar os seus pazos e retratos seus e da súa familia.
Este retrato da Duquesa de Chinchón, esposa de Godoy, foi pintado por Goya entre 1795-1797.
A partir do século XV e, principalmente no XVI, nos países protestantes, a burguesía tamén encarga obras para adornar as súas casas e legar o seu retrato aos seus descendentes. Neste cadro de Metsys aparecen un cambista e a súa muller.  Foi pintado en 1514.
A finais do s. XVIII e principios do s. XIX, a alta burguesía encarga obras de arte imitando o comportamento da nobreza.
Durante o século XX, anque é un proceso que xa escomenza no s. XIX, prodúcese unha  democratización da arte .
A arte no século XX está máis presente nas nosas vidas. Medios de comunicación Publicidade Internet convírtese nun voceador  eficaz para propagar os eventos culturais  
Xeralízase o uso de novos soportes que abaratan o custe e axudan á difusión da obra de arte. Gravados,  como este augaforte de Picasso: “ Comida frugal”
As distintas técnicas de  gravado  (augaforte, xilografía...) favorecen  tiradas maiores  das obras e un  precio asequible  que permite o acceso ás obras de arte a  novas capas sociais  e  maior número de xente . Minotauromaquia Gravado de Picasso
Os artistas utilizan  novos soportes  ( cerámica ) para realizar as súas obras, unhas veces para  experimentar novos camiños  e outras aproveitando o seu renome para  aumentar  os  seus ingresos . Cerámica  de Picasso: “ Curuxa”
A  institución escolar  obrigatoria  aumenta o nivel cultural  da xente e conseguintemente hai un  maior aprecio polo valor da obra de arte  tanto estético como crematístico.
Concepto da arte moderna -Realizada no s. XX -Baséase na liberdade absoluta do artista quen busca constantemente unha nova linguaxe que rache coas vellas normas  anteriores
Características da arte moderna
Búsqueda da orixinalidade Expresan ó seu xeito  o que entenden ou sinten  rexeitando normas  establecidas por outros. A persistencia da memoria. Salvador Dalí.
Poden utilizar novas fontes de inspiración, modelos insólitos ata esa. Claes Oldenburg Soft Toilet 1966
Actitude de experimentación: Búsqueda dunha nova linguaxe -novas técnicas -novos materiais -novos medios de expresión
Munch O berro Antecedente:
Luís Feito Pintura
Salvador Soria Pintura metálica
Divorcio co gran público Os críticos chámanlles -”ismos”  de xeito despectivo. Dadaísmo Hiperrealismo (…) Surrealismo Futurismo
Incomprendidos polo gran público, que –moitas veces- non os considera artistas. Joan Miró Bleu II Tapies. Mural do Pabellón de Cataluña. Expo Universal Sevilla 1992
As veces o artista síntese por riba da maioría da poboación e intenta provocar ao público, non buscar o seu recoñecemento. Salvador Dalí
Obras que en tempos eran rexeitadas, hoxe son eloxiadas. http://www.elcultural.es/version_papel/ARTE/13892/Bienvenidos_al_salon_de__los_rechazados Fonte . Duchamp, 1917. A obra de Marcel Duchamp  significou no seu tempo un cuestionamento da institución  da arte a través do uso dun obxecto cotiá fóra do seu contexto e exhibido como obra de arte (urinario ao revés). Neste enlace podes comprobar como algunhas obras de artistas continúan sendo cuestionadas:
Movementos efímeros e contemporáneos entre si. http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_contempor%C3%A1neo Para saber máis podes consultar estes enlaces: Entre 1960-1975:  pop art, minimal, arte conceptual Roy Lichtenstein. Barcelona’s Head. http://www.conceptual-art.net/candre.html Carl Andre.  2x18 Aluminium Lock , 1968 http://www.homines.com/arte_xx/arte_conceptual_postconceptual/index.htm Mario Merz , Igloo Nero Arte povera.
Un mesmo artista pode participar de distintos estilos. Picasso, 1906 Gertrude Stein
Picasso As señoritas  de Avignon 1907
Picasso Picasso Os tres Músicos 1921
Dependencia do mercado da arte, novos tiranos: os marchantes. O artista non segue un estilo oficial. O mercado pode ser quen dicte o estilo.
A ruptura da arte moderna
A ruptura da arte moderna Arquitectura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Miles van der Rohe. Edificio Seagram 1958 160 m
Novas ideas: arquitectura pura, autónoma -supresión  de  elementos non arquitectónicos : procedentes da pintura ou da  escultura. - supresión  de  elementos decorativos : (balaustradas, molduras, remates..). - utilización do pilar cadrado  sen capitel por vez da columna. - resáltanse os volumes , os elementos puramente arquitectónicos. Le Corbusier Villa Saboia 1929
Le Corbusier. Asemblea Lexislativa de Chandigarh – India  1958
 
Le Corbusier. Pazo de Xustiza. Chandigarh - India
Sé da UNESCO en París. Arquitectos Nervi, Brever, Zehrfuss
A ruptura da arte moderna Pintura -Non intenta dar sensación de volume (característica da escultura) e profundidade (perspectivas). -A pintura vólvese plana. -Renuncia a describir o mundo real (pintura abstracta). -Expresa sentimentos, conceptos, soños, subconscente, suxerir beleza plástica, forza da cor. Mondrian
Andy  Warhol, Autorretrato 1986 Andy  Warhol, Marilyn Monroe POP-ART
Hiperrealismo Antonio López
Antonio López Hiperrealismo Cuarto de baño
Hiperrealismo Antonio López
Hiperrealismo.  Eduardo Naranjo.
Hiperrealismo.  Eduardo Naranjo.  El arrastre
Hiperrealismo.  Eduardo Naranjo.  Vanessa. 2007
 
A ruptura da arte moderna Escultura -Supresión da cor -Búsqueda da pureza plástica. -Importancia do material empregado, as texturas, as cores do propio material. Chillida: O pente dos ventos
Dalí. Sofá dos beizos de Mae West
Outros estilos da segunda metade do s. XX son: Arte conceptual ou Idea-Art Formalismo http://gl.wikipedia.org/wiki/Arte_contempor%C3%A1nea Para saber máis…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Arquitectura do século XX
Arquitectura do século XXArquitectura do século XX
Arquitectura do século XX
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Sociais tema 7
Sociais tema 7Sociais tema 7
Sociais tema 7
 
Tema 7 sociais
Tema 7 sociaisTema 7 sociais
Tema 7 sociais
 
As vanguardas vanse á guerra
As vanguardas vanse á guerraAs vanguardas vanse á guerra
As vanguardas vanse á guerra
 
Rococó e neoclasicismo
Rococó e neoclasicismoRococó e neoclasicismo
Rococó e neoclasicismo
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
 
Arte primeira metade século XX
Arte primeira metade século XXArte primeira metade século XX
Arte primeira metade século XX
 
Como analizar unha pintura
Como analizar unha pinturaComo analizar unha pintura
Como analizar unha pintura
 
Tema 15
Tema 15Tema 15
Tema 15
 
Mujeres Creadoras
Mujeres Creadoras Mujeres Creadoras
Mujeres Creadoras
 
Impresionismo
ImpresionismoImpresionismo
Impresionismo
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
O renacemento
O  renacementoO  renacemento
O renacemento
 
7
77
7
 
O romanticismo
O romanticismoO romanticismo
O romanticismo
 
Mulleres Creadoras
Mulleres CreadorasMulleres Creadoras
Mulleres Creadoras
 
Orfismo hª da arte.
Orfismo hª da arte.Orfismo hª da arte.
Orfismo hª da arte.
 

Destacado

Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad
Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad
Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad Miquel Duran
 
Is digital communication an actual, clever way to disseminate science?
Is digital communication an actual, clever way to disseminate science? Is digital communication an actual, clever way to disseminate science?
Is digital communication an actual, clever way to disseminate science? Miquel Duran
 
Resume for slide share
Resume for slide shareResume for slide share
Resume for slide share16swiles
 
Portafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaro
Portafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaroPortafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaro
Portafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaroJosé Ángel Ávila Alfaro
 
Diagramas de atención presencial
Diagramas de atención presencialDiagramas de atención presencial
Diagramas de atención presencialonlysupportt
 
Эпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.Ирбит
Эпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.ИрбитЭпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.Ирбит
Эпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.ИрбитKolesnikovIvan
 
7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015
7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015 7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015
7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015 Burson-Marsteller Brasil
 
Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015 2016
Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015   2016Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015   2016
Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015 2016Lupita Talamantes
 
Diagrama casos de uso
Diagrama casos de uso Diagrama casos de uso
Diagrama casos de uso Luiscibertec
 

Destacado (13)

Modulo cierre pacie_Leopoldo_J_Quijada_B_ 211111
Modulo  cierre  pacie_Leopoldo_J_Quijada_B_ 211111Modulo  cierre  pacie_Leopoldo_J_Quijada_B_ 211111
Modulo cierre pacie_Leopoldo_J_Quijada_B_ 211111
 
Tabla en word
Tabla en wordTabla en word
Tabla en word
 
Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad
Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad
Ic201.5.3 Informes Ciencia y Sociedad
 
Is digital communication an actual, clever way to disseminate science?
Is digital communication an actual, clever way to disseminate science? Is digital communication an actual, clever way to disseminate science?
Is digital communication an actual, clever way to disseminate science?
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Resume for slide share
Resume for slide shareResume for slide share
Resume for slide share
 
Portafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaro
Portafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaroPortafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaro
Portafolio de siller 3 a de jose angel avila alfaro
 
Diagramas de atención presencial
Diagramas de atención presencialDiagramas de atención presencial
Diagramas de atención presencial
 
Эпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.Ирбит
Эпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.ИрбитЭпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.Ирбит
Эпидситуация на 01.10.2014г, Свердловская область и г.Ирбит
 
Mapa soporte tecnico
Mapa soporte tecnicoMapa soporte tecnico
Mapa soporte tecnico
 
7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015
7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015 7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015
7th Annual ASDA’A Burson-Marsteller Arab Youth Survey 2015
 
Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015 2016
Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015   2016Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015   2016
Plan de acción tutorial cobaez rch tm 2015 2016
 
Diagrama casos de uso
Diagrama casos de uso Diagrama casos de uso
Diagrama casos de uso
 

Similar a Os novos camiños da arte

Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNeaUnidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNeacamposseijo
 
Educación para a saúde a través da pintura do thyssen
Educación para a saúde a través da pintura do thyssenEducación para a saúde a través da pintura do thyssen
Educación para a saúde a través da pintura do thyssenEvaPaula
 
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)silvanarisitas
 
Tema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do BarrocoTema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do BarrocoSanti Pazos
 
Neo romant
Neo romantNeo romant
Neo romantaialo1
 
A arte e a cultura
A arte  e a culturaA arte  e a cultura
A arte e a culturasindi maria
 
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardasArte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardasEvaPaula
 
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.Alexandre-slider
 
13 a Europa do Barroco
13 a Europa do Barroco13 a Europa do Barroco
13 a Europa do Barrocoroberto
 

Similar a Os novos camiños da arte (20)

Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNeaUnidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
 
Educación para a saúde a través da pintura do thyssen
Educación para a saúde a través da pintura do thyssenEducación para a saúde a través da pintura do thyssen
Educación para a saúde a través da pintura do thyssen
 
Arte s xix
Arte s xixArte s xix
Arte s xix
 
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
 
Tema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do BarrocoTema 11: O Século do Barroco
Tema 11: O Século do Barroco
 
Neo romant
Neo romantNeo romant
Neo romant
 
A arte e a cultura
A arte  e a culturaA arte  e a cultura
A arte e a cultura
 
Brocos e a 'Defensa de Lugo?
Brocos e a 'Defensa de Lugo?Brocos e a 'Defensa de Lugo?
Brocos e a 'Defensa de Lugo?
 
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardasArte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
 
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
 
Aimaxe
AimaxeAimaxe
Aimaxe
 
As Vangardas
As VangardasAs Vangardas
As Vangardas
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Arte do Renacemento
Arte do RenacementoArte do Renacemento
Arte do Renacemento
 
A imaxe
A imaxeA imaxe
A imaxe
 
13 a Europa do Barroco
13 a Europa do Barroco13 a Europa do Barroco
13 a Europa do Barroco
 
Tema7
Tema7 Tema7
Tema7
 
Arte renacentista
Arte renacentistaArte renacentista
Arte renacentista
 
O debuxo
O debuxoO debuxo
O debuxo
 
As vangardas na lit. galega
As vangardas na lit. galegaAs vangardas na lit. galega
As vangardas na lit. galega
 

Último

A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 

Último (11)

A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 

Os novos camiños da arte

  • 1. OS NOVOS CAMIÑOS DA ARTE A arte do século XX
  • 3.
  • 4. Cambio nas funcións da arte
  • 5. A realeza era uns dos seus principais clientes e mecenas por eso abundan tanto os retratos dos reis e das familias reais. O cadro que estás a observar, é un retrato ecuestre do Príncipe Baltasar Carlos pintouno Velázquez por encargo do rei Felipe IV, pai do príncipe. Velázquez era o pintor de cámara do rei. Lembras cal é o estilo deste cadro? Tradicionalmente a arte estaba dirixida ás minorías dirixentes (clases poderosas ou ricas) .
  • 6. O clero era outro dos clientes tradicionais dos artistas. Unhas veces mediante o retrato de personaxes importantes do clero: papas, bispos… Este é o caso do cadro de Velázquez: “ Retrato do Papa Inocencio X.”. Lembras de qué estilo é?
  • 7. Noutros casos mediante o encargo de obras de tema relixioso para igrexas e mosteiros. Como no caso desta Inmaculada Concepción realizada por Zurbarán a mediados do s. XVII. Uns anos antes houbera unha polémica en Sevilla sobre a virxinidade da Virxe, a Igrexa contrata a realización de numerosos cadros das súas advocacións para colocalos nas igrexas e mosteiros e así reforzar a tese oficial.
  • 8. Este retrato da Duquesa de Alba foi pintado por Goya entre 1795. A nobreza non só era un cliente importante, tamén era mecenas de artistas. Encargaban obras para decorar os seus pazos e retratos seus e da súa familia.
  • 9. Este retrato da Duquesa de Chinchón, esposa de Godoy, foi pintado por Goya entre 1795-1797.
  • 10. A partir do século XV e, principalmente no XVI, nos países protestantes, a burguesía tamén encarga obras para adornar as súas casas e legar o seu retrato aos seus descendentes. Neste cadro de Metsys aparecen un cambista e a súa muller. Foi pintado en 1514.
  • 11. A finais do s. XVIII e principios do s. XIX, a alta burguesía encarga obras de arte imitando o comportamento da nobreza.
  • 12. Durante o século XX, anque é un proceso que xa escomenza no s. XIX, prodúcese unha democratización da arte .
  • 13. A arte no século XX está máis presente nas nosas vidas. Medios de comunicación Publicidade Internet convírtese nun voceador eficaz para propagar os eventos culturais  
  • 14. Xeralízase o uso de novos soportes que abaratan o custe e axudan á difusión da obra de arte. Gravados, como este augaforte de Picasso: “ Comida frugal”
  • 15. As distintas técnicas de gravado (augaforte, xilografía...) favorecen tiradas maiores das obras e un precio asequible que permite o acceso ás obras de arte a novas capas sociais e maior número de xente . Minotauromaquia Gravado de Picasso
  • 16. Os artistas utilizan novos soportes ( cerámica ) para realizar as súas obras, unhas veces para experimentar novos camiños e outras aproveitando o seu renome para aumentar os seus ingresos . Cerámica de Picasso: “ Curuxa”
  • 17. A institución escolar obrigatoria aumenta o nivel cultural da xente e conseguintemente hai un maior aprecio polo valor da obra de arte tanto estético como crematístico.
  • 18. Concepto da arte moderna -Realizada no s. XX -Baséase na liberdade absoluta do artista quen busca constantemente unha nova linguaxe que rache coas vellas normas anteriores
  • 20. Búsqueda da orixinalidade Expresan ó seu xeito o que entenden ou sinten rexeitando normas establecidas por outros. A persistencia da memoria. Salvador Dalí.
  • 21. Poden utilizar novas fontes de inspiración, modelos insólitos ata esa. Claes Oldenburg Soft Toilet 1966
  • 22. Actitude de experimentación: Búsqueda dunha nova linguaxe -novas técnicas -novos materiais -novos medios de expresión
  • 23. Munch O berro Antecedente:
  • 26. Divorcio co gran público Os críticos chámanlles -”ismos” de xeito despectivo. Dadaísmo Hiperrealismo (…) Surrealismo Futurismo
  • 27. Incomprendidos polo gran público, que –moitas veces- non os considera artistas. Joan Miró Bleu II Tapies. Mural do Pabellón de Cataluña. Expo Universal Sevilla 1992
  • 28. As veces o artista síntese por riba da maioría da poboación e intenta provocar ao público, non buscar o seu recoñecemento. Salvador Dalí
  • 29. Obras que en tempos eran rexeitadas, hoxe son eloxiadas. http://www.elcultural.es/version_papel/ARTE/13892/Bienvenidos_al_salon_de__los_rechazados Fonte . Duchamp, 1917. A obra de Marcel Duchamp significou no seu tempo un cuestionamento da institución da arte a través do uso dun obxecto cotiá fóra do seu contexto e exhibido como obra de arte (urinario ao revés). Neste enlace podes comprobar como algunhas obras de artistas continúan sendo cuestionadas:
  • 30. Movementos efímeros e contemporáneos entre si. http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_contempor%C3%A1neo Para saber máis podes consultar estes enlaces: Entre 1960-1975: pop art, minimal, arte conceptual Roy Lichtenstein. Barcelona’s Head. http://www.conceptual-art.net/candre.html Carl Andre. 2x18 Aluminium Lock , 1968 http://www.homines.com/arte_xx/arte_conceptual_postconceptual/index.htm Mario Merz , Igloo Nero Arte povera.
  • 31. Un mesmo artista pode participar de distintos estilos. Picasso, 1906 Gertrude Stein
  • 32. Picasso As señoritas de Avignon 1907
  • 33. Picasso Picasso Os tres Músicos 1921
  • 34. Dependencia do mercado da arte, novos tiranos: os marchantes. O artista non segue un estilo oficial. O mercado pode ser quen dicte o estilo.
  • 35. A ruptura da arte moderna
  • 36.
  • 37. Novas ideas: arquitectura pura, autónoma -supresión de elementos non arquitectónicos : procedentes da pintura ou da escultura. - supresión de elementos decorativos : (balaustradas, molduras, remates..). - utilización do pilar cadrado sen capitel por vez da columna. - resáltanse os volumes , os elementos puramente arquitectónicos. Le Corbusier Villa Saboia 1929
  • 38. Le Corbusier. Asemblea Lexislativa de Chandigarh – India 1958
  • 39.  
  • 40. Le Corbusier. Pazo de Xustiza. Chandigarh - India
  • 41. Sé da UNESCO en París. Arquitectos Nervi, Brever, Zehrfuss
  • 42. A ruptura da arte moderna Pintura -Non intenta dar sensación de volume (característica da escultura) e profundidade (perspectivas). -A pintura vólvese plana. -Renuncia a describir o mundo real (pintura abstracta). -Expresa sentimentos, conceptos, soños, subconscente, suxerir beleza plástica, forza da cor. Mondrian
  • 43. Andy Warhol, Autorretrato 1986 Andy Warhol, Marilyn Monroe POP-ART
  • 45. Antonio López Hiperrealismo Cuarto de baño
  • 48. Hiperrealismo. Eduardo Naranjo. El arrastre
  • 49. Hiperrealismo. Eduardo Naranjo. Vanessa. 2007
  • 50.  
  • 51. A ruptura da arte moderna Escultura -Supresión da cor -Búsqueda da pureza plástica. -Importancia do material empregado, as texturas, as cores do propio material. Chillida: O pente dos ventos
  • 52. Dalí. Sofá dos beizos de Mae West
  • 53. Outros estilos da segunda metade do s. XX son: Arte conceptual ou Idea-Art Formalismo http://gl.wikipedia.org/wiki/Arte_contempor%C3%A1nea Para saber máis…