Propuesta para enseñanza del Estrés

1. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS
DE GUATEMALA
EscueladeCienciasPsicológicas
Guatemala
Ejemplo IMPLEMENTACIÓN Y APLICACIÓN MÓDULO I
Aprendizaje del Estrés
Licenciatura en Psicología
Propuesta elaborada por:
Rosa de Chavarría
Rosa María González
Guadalupe López Gamboa

2. PRESENTACIÓN
El Estrés es un fenómeno de actualidad y valorando
las necesidades formativas de la Sociedad de la
Información y la Comunicación se contempla el módulo
para su aprendizaje, Dicho Módulo implica incorporar
las habilidades y competencias de la tecnología como un
instrumento de apoyo y mediación en los procesos de
enseñanza aprendizaje para la Educación Superior.
Presentamos la recopilación del recorrido del Módulo I
a través de la elaboración y aplicación del presente
informe.

3. Utilizaremos el Modelo Andragógico de:
“El Método Demostrativo” para desarrollar
ciertos reflejos que nos permitan actuar con rapidez y
competencia en situaciones comunes de la vida
tecnológica, es decir, que posean un “Saber - Hacer” para
adquirir ciertos hábitos en la incorporación y utilización
de la tecnología y el Internet principalmente como el
recurso fundamental para la generación del aprendizaje y
retroalimentación del conocimiento.
Los objetivos están ligados a indicadores de logros a
través de la evidencia de la entrega de productos sobre el
conocimientoteóricodelosprincipiosdelamediación

4. TEMÁTICA SUGERIDA
EL STRESS
Actividad N. 1. Elabore un artículo no
mayor de dos cuartillas sobre el tema del
Stress. Agregue palabras clave con su
respectiva definición, bibliografía y enlaces
por internet.

5. Actividad N. 2
• Elaborar un Mapa
Conceptual sobre la
Investigación del
Tema del Stres

6. ACTIVIDAD N. 3
• Participe en los Foros a través de
la Plataforma Virtual. El tema
que se abordará será siempre en
torno al Stress.
• Concepto
• Signos y Síntomas
• Evolución
• Clasificación
• Enfoques
• Tratamientos Psicológicos

7. ACTIVIDAD N. 4
• Elaborar material
informativo visual
sobre acciones o
actividades para
manejar
adecuadamente el
Stress. Enviarla a los
correos electrónicos de
cinco compañeros.

8. Actividad N. 5
•Elaboración de un Glosario con los
Términos más significativos de
acuerdo a su criterio, sobre el tema
del Stress

9. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
• Para el presente módulo que tiene seis semanas a partir del
primer día hábil del mes de Noviembre utilizaremos una
semana para realizar y entregar cada actividad:
• Actividad N. 1 primera semana (2 al 6) valor 30 puntos
• Actividad N. 2 segunda semana (8 al 12) valor 20 puntos
• Actividad N. 3 tercera semana (15 al 20) valor 15 puntos
• Actividad N. 4 cuarta semana (22 al 27) valor 15 puntos
• Actividad N. 5 quinta semana (20 Nov. Al 4 de Dic) 10 puntos
• Actividad N. 6 autoevaluación (6 al 11 de Dic) 10 puntos