1. Movimientos sociales y políticos en
América Latina
Lic.
Roberto
Carlos
Monge
Durán
aulaestudiossociales.blogspot.com
(Mediados del siglo XX)

2. 1ª
parte
causas-­‐contexto

3. La
crisis
de
1929
trajo
muy
graves
consecuencias
para
América
LaBna:
§ caída
del
comercio
exterior,
§ desplome
en
el
precio
de
las
materias
primas,
§ reducción
de
la
inversión
extranjera
y,
§ aumento
de
la
deuda
externa
Crisis
de
1929
Nueva
York,
década
de
1930

4. La
crisis
del
29
evidenció
las
limitaciones
del
modelo
agroexportador
así,
como
la
incapacidad
del
Estado
Liberal
para
lidiar
con
los
peores
efectos
de
la
crisis.
La
desesperación
se
apoderaba
de
las
masas.
Crisis
del
Estado
Liberal
Manifestación,
Antonio
Berni
ArgenBna
1935c

5. El
gobierno
norteamericano
mostraba
pocos
escrúpulos
cuando
se
trata
de
violentar
la
soberanía
algún
país
centroamericano
o
caribeño
en
cada
ocasión
que
senQa
alguna
amenaza
contra
los
intereses
de
empresas
estadounidenses.
Algunos
países
sufrieron
la
invasión
por
parte
de
los
ejércitos
norteamericanos
fueron:
Nicaragua,
República
Dominicana,
Colombia
y
Guatemala.
Intervencion
es
militares
de
EE.UU.
CombaBentes
contra
la
ocupación
militar
estadounidense
(1916
–
1922)

6. 2ª
parte
movimientos
populistas
y
reformistas

7. Los
movimientos
populistas
y
reformistas
nacieron
de
la
indignación
de
cientos
de
miles
de
familias
de
trabajadores
de
la
ciudad
quienes
se
manifestaban
desilusionados
de
los
políBcos
tradicionales
y
ansiaban
tener
una
opción
políBca
que
favoreciera
sus
aspiraciones.
Las
aspiraciones
de
la
gente
Desocupados,
Antonio
Berni,
1934,
ArgenBna

8. Los
movimientos
populistas
y
reformistas
buscaron
dar
respuesta
a
la
tensión
social
que
vivían
los
países
laBnoamericanos
durante
la
Depresión
de
1930
y
la
crisis
producida
por
la
Segunda
Guerra
Mundial.
Una
respuesta
Pedro
Aguirre
Cerda,
presidente
reformista
de
Chile
(1938-­‐1941)

9. Los
movimientos
populistas
y
reformistas
comparten
muchas
caracterísBcas.
Nacieron
en
las
mismas
circunstancias
y
para
dar
respuesta
a
los
mismos
problemas.
Puntos
comunes
Algunos
líderes
reformistas
y
populistas:
• Lázaro
Cárdenas,
México
(1934-­‐40)
• Jacobo
Árbenz,
Guatemala
(1951-­‐54)
• José
Figueres
Ferrer,
Costa
Rica
(1948-­‐49,
1953-­‐58,
1970-­‐74)
• Getulio
Vargas,
Brasil
(1930-­‐45,
1951-­‐54)
• Juan
Domingo
Perón,
ArgenBna
(1946-­‐52,
1952-­‐55,
1973-­‐74)

10. Los
movimientos
reformistas
y
populistas
son
fuertemente
nacionalistas.
Algunos
de
estos
movimientos
impulsaron
la
nacionalización
de
empresas
y
recursos
que
estaban
en
manos
foráneas.
Billete
alusivo
al
decreto
de
expropiación
petrolera,
Lázaro
Cárdenas,
México,
18
de
marzo
de
1938

11. Los
movimientos
populistas
muestran
un
fuerte
rechazo
a
los
parPdos
tradicionales
y
se
apoyan
principalmente
en
grupos
de
trabajadores
urbanos.
Propaganda
peronista
para
las
elecciones
de
1946,
ArgenBna

12. Recurre
al
clientelismo
y
al
intercambio
de
favores.
Los
populismos
llegan
a
acPtudes
asistencialistas
en
las
que
‘se
hace
políPca’
con
promesas
y
concesiones.
Algunos
políPcos
actuales
todavía
actuan
así.
Titular
de
una
noBcia
relacionada
con
las
elecciones
en
Perú,
2011

13. Los
gobiernos
reformistas
y
populistas
abogaban
por
la
industrialización
y
la
susPtución
de
importaciones
y
realizaban
grandes
esfuerzos
por
facilitar
estos
procesos.
De
esta
manera
se
produjo
un
definiPvo
cambio
en
el
paisaje
de
la
región.
Sao
Paulo,
1950
Brasil

14. Los
gobiernos
reformistas
y
populistas
impulsaron
la
ampliación
de
servicios
sanitarios
y
de
seguridad
social,
también
se
ocuparon
de
la
promulgación
de
leyes
a
favor
de
los
derechos
de
los
trabajadores.
La
Caja
Costarricense
del
Seguro
Social
fue
fundada
durante
el
gobierno
reformista
de
Rafael
Ángel
Calderón
Guardia,
1941

15. El
populismo
es
un
producto
de
clara
marca
laBnoamericana,
corresponde
a
movimientos
nacionalistas
con
rasgos
autoritarios
y
con
un
claro
culto
a
la
personalidad
del
líder.
Los
logros
de
los
populistas
quedaban,
a
veces,
empañados
por
el
carácter
personalista
y
emocional
de
sus
liderazgos.
La
diferencia:
el
populismo
Libros
escolares
de
Eempos
del
peronismo
ArgenBna

16. Los
gobiernos
reformistas
se
ganaron
ese
nombre
al
impulsar
amplias
reformas
legales
que
le
dieron
durabilidad
a
las
reformas
sociales
y
laborales
que
impulsaron
sus
líderes.
Los
líderes
reformistas
también
dedicaron
importantes
esfuerzos
a
la
construcción
de
condiciones
para
la
construcción
de
estados
más
democráBcos
La
diferencia:
el
reformismo
Líder
reformista
uruguayo,
José
Batlle
y
Ordoñez
votando
en
1916
ArgenBna

17. Líderes
reformistas
y
populistas
más
notables.
México:
Lázaro
Cárdenas
Guatemala
Juan
José
Arévalo
Jacobo
Árbenz
Costa
Rica
Rafael
Calderón
José
Figueres
Venezuela:
Rómulo
Betancourt
Colombia:
Jorge
Eliecer
Gaitán
Panamá:
Arnulfo
Arias

18. Líderes
reformistas
y
populistas
más
notables.
Perú:
Víctor
Raúl
Haya
de
la
Torre
Chile
Arturo
Alessandri
Pedro
Aguirre
Cerda
ArgenPna
Juan
Domingo
Perón
Brasil:
Getulio
Vargas
Uruguay:
José
Batlle
y
Ordoñez
Bolivia:
Víctor
Paz
Estenssoro

19. los
puntos
altos
de
los
populismos
y
reformismos
+
Mejoría
de
la
calidad
de
vida,
Aumento
de
la
cobertura
de
servicios
públicos,
Creación
de
sistemas
de
seguridad
social,
Legislación
laboral
y
Legislación
electoral.

20. los
puntos
bajo
de
los
populismos
y
reformismos
-­‐
La
ampliación
de
la
cobertura
de
servicios
públicos
benefició
principalmente
a
los
centros
urbanos
pero,
se
dejó
de
lado
a
las
zonas
rurales.
La
creación
de
legislación
laboral
fue
un
logro
importante
pero,
no
se
atacaron
con
firmeza
las
causas
de
desigualdad
social.
La
forma
de
‘hacer
políBca’
de
los
caudillos
favoreció
vicios
como
el
clientelismo
políBco
y
perjudicó
el
desarrollo
de
la
cultura
democráBca.

21. 3ª
parte
movimientos
anBimperialistas

22. El
anBimperialismo
surgió
como
reacción
frente
a
las
conBnuas
intervenciones
estadounidenses
en
los
países
laBnoamericanos.
Este
movimiento
proponía
como
meta
la
dignificación
de
los
pueblos
americanos
y
tuvo
influencia
en
movimientos
de
resistencia
y
procesos
de
nacionalización
de
la
Berra
y
los
recursos
minerales.
AnPimperialismo
como
reacción
Chinandega,
Nicaragua,
1928
bombardeada
e
incendiada
por
las
fuerzas
armadas
de
Estados
Unidos.

23. Desde
el
siglo
XIX,
los
Estados
Unidos
ganaron
una
indiscuBble
hegemonía
sobre
América
LaBna.
Los
recursos
naturales
y
la
mano
de
obra
de
nuestros
países
eran
explotados
por
numerosas
empresas
norteamericanas.
Los
gobiernos
estadounidenses
veían
con
malos
ojos
los
intentos
de
los
gobiernos
reformistas
y
populistas
por
reducir
la
influencia
de
sus
empresas
Imperialismo
estadounidense
Gloriosa
victoria,
obra
del
arBsta
mexicano
Diego
Rivera
en
denuncia
a
la
invasión
estadounidense
contra
Guatemala,
1954.

24. Intervenciones
militares
de
Estados
Unidos
en
Centroamérica
y
las
AnBllas
(1898-­‐1954)
Cuba
1898-­‐1902,
1906
Puerto
Rico
Desde
1898
Colombia
1903
Honduras
1924
Guatemala
1954
Nicaragua
1910,
1912-­‐33
Rep.
Dominicana
1904,
1916-­‐24
Panamá
1903,
1908,
1912,
1918,
1925
México
1910,
1914,
1916
HaiQ
1915-­‐34
Simbología
1934:
año
en
que
se
produjo
una
invasión
estadounidense
1916-­‐24:
períodos
prolongados
de
ocupación
militar
de
EE.UU.
:
bases
militares
estadounidense
en
Cuba
y
Panamá

25. Uno
de
las
peores
consecuencias
de
las
intervenciones
estadounidenses
fue
el
establecimiento
de
sangrientas
dictaduras
militares
que
contaron
con
pleno
apoyo
políBco
y
económico
del
gobierno
de
Washington.
Muchos
militares
se
especializaron
en
técnicas
de
represión
y
tortura
en
la
Escuela
de
las
Américas
dirigida
por
especialistas
estadounidenses.
Imperialismo
y
dictaduras
Dictadores
centroamericanos
y
caribeños
apoyados
por
Estados
Unidos
• Jorge
Ubico,
Guatemala
• Rafael
Leónidas
Trujillo,
República
Dominicana
• Anastasio
Somoza
García,
Nicaragua
• Tiburcio
Carías,
Honduras
• Gerardo
Machado,
Cuba
• Fulgencio
BaBsta,
Cuba
• Carlos
CasBllo
Armas,
Guatemala
• Y
muchos,
muchos
más.

26. No
era
raro
que
los
dictadores
laPnoamericanos,
con
mayor
o
menor
conocimiento
de
las
autoridades
estadounidenses,
mandaran
incluso
asesinos
para
que
mataran
a
sus
opositores
en
el
exilio.
Antonio
Mella,
opositor
a
la
dictadura
de
Gerardo
Machado
en
Cuba.
Fue
asesinado
en
México,
1929.
Machado
en
Cuba
arreó
su
isla
con
máquinas,
importó
tormentos
hechos
en
Estados
Unidos,
silbaron
las
ametralladoras
derribando
la
florescencia,
el
néctar
marino
de
Cuba,
y
el
estudiante
apenas
herido
era
4rado
al
agua
donde
los
4burones
terminaban
la
obra
del
benemérito.
hasta
México
llegó
la
mano
del
asesino,
y
rodó
Mella
como
un
discóbolo
sangrante
sobre
la
calle
criminal
mientras
la
Isla
ardía,
azul
empapelada
en
lotería
hipotecada
con
azúcar
Tomado
del
Canto
General,
Pablo
NERUDA

27. En
toda
América
LaBna
aparecieron
movimientos
que
denunciaban
el
imperialismo
estadounidense
y
lucharon
por
la
independencia
de
sus
pueblos
recurriendo
a
diferentes
medios.
El
referente
más
notable
de
la
lucha
contra
el
imperialismo
fue
la
lucha
emprendida
por
Augusto
César
Sandino
contra
los
ocupantes
en
Nicaragua.
Resistencia
frente
a
los
invasores
Augusto
César
Sandino
(Nicaragua,
1893
–
1934)
ha
sido
visto
como
héroe
por
millones
de
personas
de
todo
el
mundo
aunque
el
gobierno
y
parte
de
la
prensa
de
Estados
Unidos
trataron
de
representarlo
como
un
delincuente.
Forma
parte
de
las
manifestaciones
más
auténBcas
del
anBimperialismo
laBnoamericano.

28. 4ª
parte
las
revoluciones:
México
y
Cuba

29. A
diferencia
de
los
gobiernos
populistas
y
reformistas,
los
movimientos
revolucionarios
buscaban
un
cambio
real
en
las
condiciones
que
eran
señaladas
como
causa
de
la
injusBcia
social.
Los
movimientos
revolucionarios
más
notables
de
América
LaBna
durante
el
siglo
XX
surgieron
en
México
(1910-­‐1917)
y
Cuba
(1859)
Las
revoluciones
Revolucionarios,
David
Alfaro
Siqueiros,
1957-­‐65,
México

30. El
proceso
histórico
denominado
‘Revolución
Mexicana’
se
presentó
como
el
violento
estallido
de
luchas
entre
grupos
con
intereses,
propuestas
y
demandas
muy
diferentes.
Las
luchas
más
sangrientas
iniciaron
en
1910
y
culminaron
en
1917,
con
la
promulgación
de
la
ConsBtución
promulgada
ese
año
en
Querétaro.
Revolución
Mexicana
Francisco
Villa,
líder
revolucionario,
México

31. Antecedentes,
el
Porfiriato:
En
1910
Porfirio
Díaz
llevaba
más
de
tres
décadas
gobernando
México
y
acababa
de
anunciar
sus
intenciones
de
aspirar
a
la
reelección
en
otra
elección
que
se
anBcipaba
tan
fraudulenta
como
venían
siendo
todas
las
votaciones
anteriores.
Guadalajara
México
c.
1880

32. México
bajo
el
Porfiriato
§ La
larguísima
administración
de
Díaz
se
caracterizó
por
ser
una
época
de
crecimiento
económico.
§ Casi
todos
los
beneficios
de
la
prosperidad
material
de
México
quedaron
en
manos
de
grandes
laBfundistas.
§ La
abrumadora
mayoría
de
los
mexicanos
eran
muy
pobres
y
no
tenían
acceso
a
Berra
para
sembrar.
§ Algunos
pueblos
indígenas
fueron
despojados
de
sus
Berras,
deportados
o
prácBcamente
aniquilados.
§ Los
opositores
eran
perseguidos
y
las
protestas
eran
duramente
reprimidas.
Porfirio
Díaz,
México
1877-­‐1880
y
1884-­‐1911

33. Algunos
líderes
revolucionarios
de
México
(1910-­‐1917)
Francisco
I.
Madero
Ricardo
Flores-­‐Magón
Líder
de
la
oposición
contra
Porfirio
Díaz.
Asesinado
en
1913,
su
figura
representaba
el
ideal
democráBco.
Líder
anarquista
de
idea
muy
radicales.
Se
pronunciaba
contra
el
laBfundio
y
a
favor
de
los
derechos
de
los
trabajadores.
Francisco
Villa
Líder
popular
que
condujo
a
miles
de
campesinos
del
Norte
de
México.
Villa
representaba
en
gran
medida
los
intereses
de
los
agricultores
sin
Berra.
VenusBano
Carranza
Líder
que
finalmente
se
consolidó
sobre
sus
rivales
y
aliados.
Convocó
a
un
congreso
consBtuyente
que
redactó
la
ConsBtución
de
1917.
Emiliano
Zapata
Líder
revolucionario
que
tuvo
mayor
apoyo
en
comunidades
indígenas
del
Sur
del
país.
Zapata
representa
la
figura
más
reconocible
de
la
Revolución
Mexicana,
su
lema
de
‘Tierra
y
libertad’
ha
seguido
inspirando
las
luchas
de
muchos
mexicanos
de
las
generaciones
posteriores.
Los
ideales
zapaBstas
han
quedado
profundamente
arraigados
en
muchos
líderes
indígenas.

34. ConsBtución
de
1917
La
promulgación
de
la
ConsPtución
de
1917
fue
un
acontecimiento
de
importancia
conPnental
y
mundial.
§ Fue
la
consBtución
más
progresista
de
su
época
al
reconocer
los
derechos
de
los
trabajadores
y
las
garanQas
sociales.
§ Declaró
que
el
suelo
y
el
subsuelo
de
México
eran
propiedad
de
la
Nación.
Con
esto
se
establecieron
las
bases
para
posteriores
intentos
de
lograr
un
reparto
más
equitaBvo
de
la
riqueza.
§ Este
documento
sentó
las
bases
para
una
amplia
reforma
educaBva
que
restó
poder
a
la
Iglesia
Católica
e
hizo
posible
un
salto
enorme
en
la
calidad
y
acceso
a
la
educación.
§ La
ConsBtución
de
1917
tuvo
una
enorme
influencia
en
movimientos
reformistas
y
revolucionarios
de
toda
América
LaBna.

35. La
Revolución
Cubana
fue
la
culminación
de
un
proceso
iniciado
desde
fines
del
siglo
XIX
y
que
ha
ido
mucho
más
allá
del
año
1959,
cuando
los
revolucionarios
asumen
plenamente
la
responsabilidad
de
construir
un
orden
completamente
nuevo
en
la
isla.
Revolución
Cubana
Fidel
Castro
en
su
entrada
a
La
Habana
Cuba
1
de
enero
de
1859

36. Antecedentes,
las
dictaduras:
Desde
la
Guerra
Hispano-­‐Cubano-­‐Norteamericana(1895-­‐1898)
hasta
1859,
Cuba
pasó
por
el
dominio
de
varios
dictadores
militares
que
gobernaron
con
el
completo
apoyo
de
Estados
Unidos.
La
Cuba
de
los
dictadores
ofrecía
dos
caras
muy
disBntas:
una
alegre
para
los
inversionistas
y
turistas
extranjeros
y
otra,
la
de
la
mayoría
de
la
población
excluida
de
los
beneficios
de
la
prosperidad
económica.
Afiche
publicitario
/
Trabajadores
de
las
plantaciones
de
caña
de
azúcar.

37. Antecedentes,
la
influencia
estadounidense:
§ Estados
Unidos
se
atribuía
la
potestad
de
intervenir
en
la
políBca
cubana
como
forma
de
defender
los
intereses
de
sus
empresas.
§ La
mayor
parte
de
la
industria
azucarera
y
de
las
empresas
de
servicios
públicos
estaba
en
manos
del
capital
norteamericano.
§ Cuba,
prácBcamente,
era
visto
como
un
lugar
de
recreo
común
para
turistas
adinerados
de
los
Estados
Unidos.
§ Durante
los
años
previos
a
la
Revolución
se
mantuvo
un
vivo
movimiento
anBimperialista
arraigado
en
la
memoria
de
los
próceres
del
pasado.
Cartel
publicitario
promocionando
a
Cuba
como
desEno
vacacional
en
los
trópicos,
c.
1940

38. La
Revolución
en
marcha:
El
gobierno
revolucionario
encabezado
por
Fidel
Castro
implementó
reformas
radicales
que
tendían
a
desmantelar
el
dominio
estadounidense
sobre
la
economía,
sociedad
y
políBca
de
Cuba.
El
régimen
cubano
nacionalizó
la
industria
azucarera
y
los
bienes
de
muchas
empresas
de
capital
norteamericano.
§ S e
e x p r o p i a r o n
l a s
g r a n d e s
propiedades
agrícolas
y
sus
Berras
se
reparBeron
entre
campesinos
sin
Berra.
§ Parte
del
suelo
fue
asignado
a
granjas
estatales
administradas
por
los
trabajadores.
§ Se
nacionalizaron
gran
canBdad
de
fábricas
y
empresas
de
servicios
públicos.
§ Se
establecieron
medidas
para
universalizar
la
educación
y
los
servicios
de
asistencia
médica.
§ Se
redujeron
los
alquileres
y
se
establecieron
medios
para
posibilitar
que
las
familias
adquirieran
una
vivienda
propia.
§ Se
estableció
la
gratuidad
de
los
servicios
de
electricidad,
gas,
agua,
teléfono,
etc.

39. La
reacción
estadounidense
y
el
acercamiento
a
la
Unión
SoviéPca:
Las
reformas
realizadas
por
la
Revolución
Cubana
provocaron
malestar
en
las
autoridades
estadounidense
que
incluso
conspiraron
para
derrocar
a
Fidel
Castro.
Los
revolucionarios
buscaron
entonces
el
apoyo
de
la
Unión
SoviéBca.
Estados
Unidos
estableció
un
bloqueo
para
limitar
el
intercambio
comercial
de
ciudadanos
y
empresas
estadounidenses
con
Cuba.
Esta
medida
ha
sido
condenada
más
de
veinte
veces
por
la
Organización
de
las
Naciones
Unidas.

40. Los
intentos
por
exportar
la
Revolución:
La
Revolución
Cubana
ha
inspirado
movimientos
populares
en
todo
el
mundo.
Algunos
líderes
cubanos
hicieron
grandes
esfuerzos
para
‘exportar’
la
revolución
a
otros
países
de
América
LaBna
y
África.
La
imagen
de
Ernesto
Guevara
como
el
‘ejemplo
de
revolucionario’
ha
traspasado
generaciones
y
fronteras.
El
Che
es
amado
y
odiado
varias
décadas
después
de
su
muerte
producida
mientras
intentaba
‘exportar
la
revolución’
a
Bolivia.

41. Los
‘más’
y
los
‘menos’
en
la
Revolución
Cubana:
+
Se
le
han
reconocido
a
Cuba
grandes
logros
en
el
desarrollo
del
sistema
educaBvo
y
de
los
servicios
de
asistencia
médica.
La
Revolución
Cubana
es
vista
como
una
experiencia
exitosa
en
la
lucha
contra
el
imperialismo.
Cuba
ha
desarrollado
importantes
programas
de
cooperación
con
países
con
desarrollo
humano
bajo
o
muy
bajo
El
régimen
cubano
ha
apoyado
movimientos
alternaBvos
que
buscan
un
orden
social
y
económico
más
justo
-­‐
Se
ha
señalado
a
Cuba
como
un
régimen
con
un
compromiso
muy
débil
con
los
derechos
humanos.
Muchas
personas
han
sido
reprimidas
o
encarceladas
por
oponerse
al
régimen.
El
sistema
de
parBdo
único
impide
la
formación
de
formas
de
organización
que
no
sean
afectas
al
régimen.
Cuba
ha
dado
su
apoyo
a
guerrillas
y
gobiernos
responsables
de
llevar
muerte
y
violación
de
los
derechos
humanos
a
sus
países.
Cuba
ha
mostrado
cierto
nivel
de
dependencia
respecto
a
gobiernos
que,
con
armas,
dinero
o
combusBbles,
han
permiBdo
que
el
régimen
subsista
a
pesar
del
bloqueo.

42. Final
el
legado
y
las
luchas

43. El
período
abarcado
en
este
tema
demuestra
que
el
principal
legado
de
las
anteriores
generaciones
de
laBnoamericanos
ha
sido
el
camino
recorrido
en
la
búsqueda
de
alternaBvas
para
lograr
sociedades
más
justas.
El
resultado
no
ha
sido
definiBvo
y
el
reto
sigue
vivo.
Legado
y
lucha
ZapaEstas,
José
Clemente
Orozco
México,
1931

44. ¡Muchas gracias!
aulaestudiossociales.blogspot.com