BIOLOGÍA GENERAL I
Características de la Vida Clase 1
DEFINICIONES <ul><li>Biología es la ciencia que estudia la vida y los sistemas termodinámicos que experimentan vida. </li>...
<ul><li>Biología es el estudio de la  transferencia no-espontánea de la energía  contenida en las partículas y de los  sis...
<ul><li>¿Cómo se relaciona la Biología con la VIDA? </li></ul>
<ul><li>¿Qué es la vida?  </li></ul><ul><li>Actividad 1 (En clases) </li></ul>
Tarea: para el 10 de marzo entrega inicio de clases <ul><li>Actividad 2  Tarea: Hacer una reducción didáctica sobre el con...
Propiedades emergentes de la vida <ul><li>Los seres vivos… </li></ul><ul><li>Tienen una estructura compleja , organizada, ...
Niveles de organización de la materia
 
15. Universo 14. Ecosistema 13. Comunidad. 12. Población 11. Organismos(Individuos Pluricelulares, Animales y Vegetales Su...
Los seres vivos… <ul><li>Responden a los estímulos de su ambiente </li></ul><ul><ul><li>Capacidad innata de los seres vivo...
Los seres vivos… <ul><li>Mantienen activamente su compleja estructura y su ambiente interno </li></ul><ul><ul><ul><li>En t...
 
Los seres vivos… <ul><li>Obtienen y usan materiales y energía de su ambiente y lo convierten en diferentes formas. </li></...
<ul><ul><ul><li>Los organismos obtienen energía por medio de uno de los dos mecanismos básicos: </li></ul></ul></ul><ul><u...
 
Características de la vida  II parte Clase 2
Los seres vivos… <ul><li>Crecen. </li></ul><ul><ul><ul><li>Procesos que incrementan el número de substancia viviente en el...
Los seres vivos… <ul><li>Se reproducen, utilizando un patrón molecular llamado  DNA </li></ul><ul><ul><ul><li>Dan origen a...
 
Los seres vivos… <ul><li>Poseen la capacidad de evolucionar </li></ul><ul><ul><ul><li>Mutaciones y progenie variable: dive...
La evolución… <ul><li>Es consecuencia de 3 procesos naturales: </li></ul><ul><li>1.-  Variación genética  : entre miembros...
Evolución de los pinzones de Darwin
Selección Natural <ul><li>Proceso por el cual los organismos con adaptaciones sobreviven y se reproducen con mayor éxito q...
Axiomas de la Biología <ul><li>¿Qué son los axiomas? </li></ul><ul><li>Axioma de la Biogénesis : </li></ul><ul><li>En el t...
<ul><li>Los seres vivos sólo proceden de seres vivos preexistentes. Los seres vivos no pueden originarse de materia inerte...
<ul><li>AXIOMA DE LA INTRANSFERENCIA DE LA VIDA :  </li></ul><ul><li>La vida no puede ser transferida, conferida o inducid...
<ul><li>La vida solamente puede ser continuada a través de la generación de nuevos individuos a partir de individuos preex...
<ul><li>AXIOMA DE LA IRREPARABILIDAD DE LA VIDA :  </li></ul><ul><li>Una vez perturbado el estado térmico peculiar de un b...
Resumen actividad de ayer Reacci ón de movimiento Llorar Razonamiento Observar órganos Regeneración Sufrimiento-vergúenza ...
Ausencia de dolor No se regenera Ausencia de comportamiento Ausencia de movimiento Observar crecimiento Dividirlo o seccio...
Los cristales <ul><li>En un cristal, los átomos e iones se encuentran organizados de forma simétrica en celdas elementales...
<ul><li>En un cristal, los átomos e iones se encuentran organizados de forma simétrica en celdas elementales, que se repit...
<ul><li>El crecimiento cristalino se inicia cuando un cristal diminuto que se haya formado extrae de su entorno más materi...
<ul><li>Cristal de sulfato de cobre. Se aprecia que el cristal no crece uniformemente sino que existen planos que han crec...
Actividad <ul><li>Qué diferencias hay entre un cristal de sal y un árbol? </li></ul><ul><li>De dos ejemplos de selecci ón ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

1 Y 2

1.857 visualizaciones

Publicado el

biologia 1

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.857
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
12
Acciones
Compartido
0
Descargas
23
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

1 Y 2

  1. 1. BIOLOGÍA GENERAL I
  2. 2. Características de la Vida Clase 1
  3. 3. DEFINICIONES <ul><li>Biología es la ciencia que estudia la vida y los sistemas termodinámicos que experimentan vida. </li></ul><ul><li>Un Sistema termodinámico es cualquier cantidad de materia aislada del ambiente por límites reales. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Biología es el estudio de la transferencia no-espontánea de la energía contenida en las partículas y de los sistemas cuasi-estables que la experimentan. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>¿Cómo se relaciona la Biología con la VIDA? </li></ul>
  6. 6. <ul><li>¿Qué es la vida? </li></ul><ul><li>Actividad 1 (En clases) </li></ul>
  7. 7. Tarea: para el 10 de marzo entrega inicio de clases <ul><li>Actividad 2 Tarea: Hacer una reducción didáctica sobre el concepto de vida: </li></ul><ul><ul><li>Buscar la definición de VIDA en tres textos de Biología. </li></ul></ul><ul><ul><li>Anotar en cada definición: autor, año, texto (Bibliografía) </li></ul></ul><ul><ul><li>Subrayar las palabras comunes en las 3 definiciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Construir tu propia definición de VIDA usando las palabras comunes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo personal evaluado </li></ul></ul>
  8. 8. Propiedades emergentes de la vida <ul><li>Los seres vivos… </li></ul><ul><li>Tienen una estructura compleja , organizada, que consta en su mayoría por moléculas orgánicas. </li></ul><ul><ul><li>Cada tipo de organismo se identifica por su aspecto y forma características. </li></ul></ul><ul><ul><li>Poseen los mismos “materiales” de construcción ¿?. </li></ul></ul><ul><ul><li>La unidad funcional y estructural en los seres vivos es la CÉLULA: fragmento más pequeño de vida independiente. </li></ul></ul>
  9. 9. Niveles de organización de la materia
  10. 11. 15. Universo 14. Ecosistema 13. Comunidad. 12. Población 11. Organismos(Individuos Pluricelulares, Animales y Vegetales Superiores). 10. Sistemas y Aparatos (Aparato Circulatorio, Sistema digestivo, etc. ) 9. Organos (Corazón. Pulmones. Estómago, etc.) 8. Nivel Tisular (Tejidos: Conectivo, Epitelial, Muscular, etc.) 7 . NIVEL CELULAR {Célula Procarionte, Célula Eucarionte) Individuos Unicelulares: Bacterias, Algas unicelulares, Levaduras, Protozoos, etc. 6. Nivel Subcelular (Organoides: Mitocondrias, Cloroplastos, Ribosomas, etc.) 5. Nivel Prebiótico o Supramacromolecular (Virus ) 4. Nivel Macromolecular (Polisacáridos, Proteínas, Acidos nucleicos, Lípidos complejos, etc. ) 3. Nivel Molecular (Monosacáridos, Aminoácidos, Nucleótidos, etc.) 2. Nivel Atómico 1. Nivel Subatómico Niveles de Organización
  11. 12. Los seres vivos… <ul><li>Responden a los estímulos de su ambiente </li></ul><ul><ul><li>Capacidad innata de los seres vivos de responder frente a los estímulos provenientes del entorno, físicos o químicos: IRRITABILIDAD </li></ul></ul><ul><ul><li>Estímulos externos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Órganos sensoriales y sistemas musculares (luz, sonidos, sustancias químicas, otros) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Estimulos internos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Receptores (temperatura, dolor, compuestos químicos, otros) </li></ul></ul></ul>
  12. 13. Los seres vivos… <ul><li>Mantienen activamente su compleja estructura y su ambiente interno </li></ul><ul><ul><ul><li>En todos los organismos, los variados procesos metabólicos deben ser cuidadosamente y constantemente regulados para mantener un estado de balance: HOMEOSTASIS </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ej: ¿Qué hacemos para regular la Temperatura corporal? </li></ul></ul></ul>
  13. 15. Los seres vivos… <ul><li>Obtienen y usan materiales y energía de su ambiente y lo convierten en diferentes formas. </li></ul><ul><ul><ul><li>METABOLISMO : Conjunto de las reacciones químicas que permiten el crecimiento, conservación y reparación de los seres vivos, se compone de 3 procesos: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Nutrición </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Respiración </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Síntesis </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  14. 16. <ul><ul><ul><li>Los organismos obtienen energía por medio de uno de los dos mecanismos básicos: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>1).- Fotosíntesis </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2).- Consumiendo moléculas ricas en energía </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La energía que sustenta la vida: SOL </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La energía se libera: CALOR </li></ul></ul></ul>
  15. 18. Características de la vida II parte Clase 2
  16. 19. Los seres vivos… <ul><li>Crecen. </li></ul><ul><ul><ul><li>Procesos que incrementan el número de substancia viviente en el organismo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Como un incremento en la masa celular: tamaño </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aumento de tamaño de las células individuales. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Incremento en el número de células. </li></ul></ul></ul>
  17. 20. Los seres vivos… <ul><li>Se reproducen, utilizando un patrón molecular llamado DNA </li></ul><ul><ul><ul><li>Dan origen a descendientes del mismo tipo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Variabilidad genética </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El DNA de un organismo es su copia genética o su manual de instrucción molecular </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Reproducción: copia de DNA a la progenie </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mutaciones: variabilidad </li></ul></ul></ul>
  18. 22. Los seres vivos… <ul><li>Poseen la capacidad de evolucionar </li></ul><ul><ul><ul><li>Mutaciones y progenie variable: diversidad material genético </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fuerza más importante de la evolución: Selección Natural </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las características de adaptación que surgen de la mutación genética se pasa a la siguiente generación </li></ul></ul></ul>
  19. 23. La evolución… <ul><li>Es consecuencia de 3 procesos naturales: </li></ul><ul><li>1.- Variación genética : entre miembros de una población. </li></ul><ul><li>2.- Herencia : de las variaciones por la progenie de individuos portadores. </li></ul><ul><li>3.- Selección natural : la supervivencia y reproducción favorecida de organismos con variaciones favorables </li></ul>
  20. 24. Evolución de los pinzones de Darwin
  21. 25. Selección Natural <ul><li>Proceso por el cual los organismos con adaptaciones sobreviven y se reproducen con mayor éxito que otros que no tienen esas características </li></ul><ul><li>Las características de adaptación: Mutación genética que se hereda. </li></ul>
  22. 26. Axiomas de la Biología <ul><li>¿Qué son los axiomas? </li></ul><ul><li>Axioma de la Biogénesis : </li></ul><ul><li>En el tiempo presente, la vida sólo procede de la vida, la vida no puede originarse de materia inerte . </li></ul>
  23. 27. <ul><li>Los seres vivos sólo proceden de seres vivos preexistentes. Los seres vivos no pueden originarse de materia inerte dado que las condiciones para generarse en el planeta Tierra no se presentan en la actualidad. </li></ul>
  24. 28. <ul><li>AXIOMA DE LA INTRANSFERENCIA DE LA VIDA : </li></ul><ul><li>La vida no puede ser transferida, conferida o inducida a un sistema inerte, aún habiéndose tratado de un sistema anteriormente vivo, sino que solamente puede ser continuada a través de la secuencia reproductiva de un biosistema </li></ul>
  25. 29. <ul><li>La vida solamente puede ser continuada a través de la generación de nuevos individuos a partir de individuos preexistentes. Ésto se logra a través de la reproducción, en la cual la perpetuación de la estructura molecular juega el rol más importante. </li></ul>
  26. 30. <ul><li>AXIOMA DE LA IRREPARABILIDAD DE LA VIDA : </li></ul><ul><li>Una vez perturbado el estado térmico peculiar de un biosistema es imposible restaurarlo, ya sea por mecanismos naturales o por medio de los mecanismos tecnológicos conocidos. </li></ul><ul><li>Ésto obedece a la irreversibilidad de la flecha del tiempo, a la cual está ligado todo incremento en la entropía global del Universo . </li></ul>
  27. 31. Resumen actividad de ayer Reacci ón de movimiento Llorar Razonamiento Observar órganos Regeneración Sufrimiento-vergúenza Lanzarle objetos Exponerlos al dolor (dolor, lanzarle objetos, frio, calor) Pruebas (cognitivas) Disección Perforación de piel/tejido Humillaci ón física Niño Resultado esperado Experimento Ejemplar
  28. 32. Ausencia de dolor No se regenera Ausencia de comportamiento Ausencia de movimiento Observar crecimiento Dividirlo o seccionarlo Someterlo a pruebas f ísicas Tocarlo Medirlo Cristal
  29. 33. Los cristales <ul><li>En un cristal, los átomos e iones se encuentran organizados de forma simétrica en celdas elementales, que se repiten indefinidamente formando una estructura cristalina . </li></ul><ul><li>Un cristal suele tener la misma forma de la estructura cristalina que la conforma. </li></ul>
  30. 34. <ul><li>En un cristal, los átomos e iones se encuentran organizados de forma simétrica en celdas elementales, que se repiten indefinidamente formando una estructura cristalina . Un cristal suele tener la misma forma de la estructura cristalina que la conforma. </li></ul>
  31. 35. <ul><li>El crecimiento cristalino se inicia cuando un cristal diminuto que se haya formado extrae de su entorno más material de su misma constitución. </li></ul>Epitaxia de KLiSO4 sobre K2SO4
  32. 36. <ul><li>Cristal de sulfato de cobre. Se aprecia que el cristal no crece uniformemente sino que existen planos que han crecido con mayor rapidez. </li></ul>
  33. 37. Actividad <ul><li>Qué diferencias hay entre un cristal de sal y un árbol? </li></ul><ul><li>De dos ejemplos de selecci ón natural en una situación cotidiana. Explíquelos. </li></ul>

×