SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN<br />EL DISCURSO DE LA CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓNROBINZON PIÑEROS LIZARAZO<br />robinzondocenci...
¿Qué es un discurso?<br />1. Forma lingüística <br />2. Forma política <br />
DOS PROCESOS<br />
Discurso es entonces la «la manifestación del objeto y a la vez objeto de deseo» y por lo tanto un «capital» que intenta a...
La voluntad de verdad como discurso hegemónico de la modernidad<br />
El discurso como régimen de verdadproducción y reproducción<br />
Regulación del discurso a través de las dicotomías<br /><ul><li>Acontecimiento (finito) ≠  creación (infinito)
Serie (masivo) ≠ unidad (único)
Regularidad (reproducción) ≠ originalidad (lo diverso en la unidad)
Condición de posibilidad (restricción) ≠ significado (interpretación)</li></li></ul><li>Discurso y campo<br />«El discurso...
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El discurso de la ciencia y la investigación

  1. 1. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN<br />EL DISCURSO DE LA CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓNROBINZON PIÑEROS LIZARAZO<br />robinzondocencia@gmail.com<br />
  2. 2. ¿Qué es un discurso?<br />1. Forma lingüística <br />2. Forma política <br />
  3. 3. DOS PROCESOS<br />
  4. 4. Discurso es entonces la «la manifestación del objeto y a la vez objeto de deseo» y por lo tanto un «capital» que intenta apropiarse por la vía de la lucha.<br />
  5. 5. La voluntad de verdad como discurso hegemónico de la modernidad<br />
  6. 6. El discurso como régimen de verdadproducción y reproducción<br />
  7. 7. Regulación del discurso a través de las dicotomías<br /><ul><li>Acontecimiento (finito) ≠ creación (infinito)
  8. 8. Serie (masivo) ≠ unidad (único)
  9. 9. Regularidad (reproducción) ≠ originalidad (lo diverso en la unidad)
  10. 10. Condición de posibilidad (restricción) ≠ significado (interpretación)</li></li></ul><li>Discurso y campo<br />«El discurso que producimos (…) es un «resultado» de la competencia del locutor y del mercado en el que introduce su discurso; el discurso depende en cierta proporción (que habría que valorar con mayor rigor) de las condiciones de recepción» en el campo. (Bourdieu,2008:98)<br />
  11. 11. LA INVESTIGACIÓN COMO DISCURSO: LOS PARADIGMAS<br />
  12. 12.
  13. 13. LA PRODUCCIÓN DE LA DE INVESTIGACIÓN<br />

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