Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva<br />Stephen R. Covey<br />
Contenido<br />Introducción<br />Sea proactivo <br />Empiece con un fin en la mente<br />Establezca primero lo primero<br />
Introducción<br />
Introducción<br />La felicidad, por lo menos en parte, puede definirse como el fruto del deseo y la aptitud para sacrifica...
Introducción<br />Si regalas un pescado a un hombre lo alimentarás por un día, si enseñas a pescar a un hombre lo alimenta...
Introducción<br />“Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”<br />							Ar...
Introducción<br />En el presente trabajo, los hábitos 1, 2 y 3 trabajan con el individuo, ayudándolo a lograr la independe...
Introducción<br />Los siete hábitos representan un enfoque integral de la efectividad personal e interpersonal y la clave ...
Introducción<br />INTERDEPENDENCIA<br />Procure primero comprender...<br />y después ser <br />comprendido<br />5<br />Sin...
Introducción<br />La ética del carácter<br />La práctica de los siete hábitos considera la ética del carácter como cimient...
Introducción<br />Paradigmas<br />Se emplea con el sentido de modelo, teoría, percepción, supuesto o marco de referencia. ...
Introducción<br />Paradigmas<br />Todos tenemos muchos mapas en la cabeza que pueden clasificarse en dos categorías princi...
Introducción<br />Paradigmas<br />Los paradigmas actúan en el subconsciente y siempre están presentes. La dificultad es la...
Introducción<br />Paradigmas<br />El grado en que los miembros de una sociedad los reconoce y viven en armonía con ellos d...
Introducción<br />Paradigmas<br />Los paradigmas son inseparables del carácter. Ser es ver en la dimensión humana. Y lo qu...
Introducción<br />Paradigmas<br />El paradigma basado en principios<br />Los principios son leyes naturales que no se pued...
Introducción<br />Paradigmas<br />El paradigma basado en principios<br />Los principios no son valores. Una pandilla de la...
Introducción<br />El enfoque de adentro hacia afuera<br />El enfoque de efectividad personal e interpersonal se centra en ...
Introducción<br />Carácter. Conjunto de rasgos distintivos profundos y arraigados de una persona<br />Personalidad. Conjun...
Introducción<br />El carácter está compuesto de hábitos<br />Los hábitos son pautas coherentes, a menudo inconscientes, qu...
Conocimientos<br />(Qué, por qué)<br />           Deseos<br />             (querer)<br />Habilidades<br />(Cómo) <br />Háb...
Introducción<br />El principio P/CP<br />La verdadera efectividad está en función de dos cosas:<br />Lo que se produce y l...
Introducción<br />Tres niveles de crecimiento<br />Los siete hábitos están en armonía con la leyes naturales de crecimient...
Introducción<br />Tres niveles de crecimientoDependencia es el paradigma del tú, tu cuidas de mi<br />Independencia el par...
Sea proactivoPrincipio de la visión personal<br />
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />"No conozco ningún hecho más alentador que la incuestionable capac...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Ejercite su poder de autoconciencia, esto es, la aptitud humana pa...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />El Espejo Social<br />Proporciona una visión distorsionada y fuera...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Definición de Pro actividad<br />Ser proactivo no sólo significa t...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Escuchando nuestro lenguaje<br />Nuestro lenguaje es un indicador ...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />La autoconciencia<br />Es la aptitud humana para pensar en nuestro...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Tres mapas sociales<br />Existen tres mapas sociales o teorías det...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Entre el estímulo y la respuesta<br />La libertad de elegir incluy...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Entre el estímulo y la respuesta<br />Autoconciencia. El ser human...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Entre el estímulo y la respuesta<br />Concienciamoral. Es nuestra ...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />La proactividad<br />Ser proactivo no sólo significa tomar la inic...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Proactividad y lenguaje<br />El lenguaje de las personas reactiva ...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de influencia y círculo de preocupación<br />Una manera de...
Círculo de preocupación<br />Círculo de influencia<br />Círculo de <br />Preocupación<br />Sea proactivo<br />Principio de...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de Preocupación y Círculo de Influencia<br />Círculo de<br...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de influencia y círculo de preocupación<br />Los problemas...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de preocupación<br />Considera expresiones que usan el ver...
Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de influencia<br />Considera expresiones que usan el verbo...
Empiece con un fin en la mentePrincipio del liderazgo personal<br />
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />"Lo que está delante y detrás de nosotros es poc...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Empiece pensando en un objetivo<br />Empezar con...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Ejercicio del evento terminal: Mi funeral. Cuatr...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El significado de empezar con un objetivo en men...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Liderazgo y Administración:<br />El segundo hábi...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Reescribir el guión: Conviértase en su Primer Cr...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Un enunciado de la Misión Personal<br />El modo ...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El enunciado de la misión personal<br />Equivale...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />¿Por qué escribir un enunciado de nuestra misión...
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Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El centro del círculo de influencia<br />Al escr...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Centros alternativos<br />Todos tenemos un centr...
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Familia<br />Dinero<br />Trabajo<br />Cónyuge<br />PRINCIPAL<br />Posesiones<br />Uno mismo<br />Placer<br />Religión<br /...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Centrarse en uno mismo - Visualización y Afirmac...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Visualización y afirmación<br />El liderazgo per...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Misión de Miriam J. Cabanillas <br />Buscar el d...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Identificando Roles y Metas<br />Todos tenemos u...
Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Enunciados de la misión organizacional<br />Uno ...
Establezca primero lo primero<br />
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />"Lo que importa más nunca debe estar a mer...
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />El tercer hábito es la realización práctic...
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La voluntad es asombrosa: implica "actuar ...
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />Cuatro g...
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Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />El foco ...
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Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />Importancia de decir "no"<br />¿En cuál de...
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Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La herramienta del cuadrante II<br />El ob...
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La organización del cuadrante II implica c...
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La Delegación: Aumentando P y CP <br />Se ...
Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La Delegación: Aumentando P y CP <br />La ...
Bibliografía<br />-   Covey, Stephen. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, Ed. Franklin Covey. <br />
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  1. 1. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva<br />Stephen R. Covey<br />
  2. 2. Contenido<br />Introducción<br />Sea proactivo <br />Empiece con un fin en la mente<br />Establezca primero lo primero<br />
  3. 3. Introducción<br />
  4. 4. Introducción<br />La felicidad, por lo menos en parte, puede definirse como el fruto del deseo y la aptitud para sacrificar lo que queremos ahora por lo que queremos finalmente<br />
  5. 5. Introducción<br />Si regalas un pescado a un hombre lo alimentarás por un día, si enseñas a pescar a un hombre lo alimentas por toda la vidaNo se puede cosechar sin sembrarSoluciones temporales con curitas y cosméticos<br />Versus<br />Soluciones con esfuerzos y preparación a largo plazo<br />
  6. 6. Introducción<br />“Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”<br /> Aristóteles<br /> Los hábitos son pautas coherentes, a menudo inconscientes, que expresan día a día y de manera constante nuestro carácter, produciendo nuestra efectividad... o inefectividad<br /> El hábito es la intersección de tres aspectos: conocimiento, habilidad y deseo. El conocimiento es el paradigma teórico, el "qué hacer" y "por qué". La habilidad es el "cómo hacer". El deseo es la motivación; "el querer hacer". Todo hábito trabajará en estas dimensiones<br />
  7. 7. Introducción<br />En el presente trabajo, los hábitos 1, 2 y 3 trabajan con el individuo, ayudándolo a lograr la independencia -victoria privada. Le permiten pasar de la dependencia a la interdependencia. <br />Los hábitos 4, 5 y 6 trabajan las relaciones interpersonales, ayudándolo a lograr la interdependencia -victoria pública.<br />El hábito 7 es el hábito de la renovación que trabaja en las cuatro dimensiones básicas de la vida: física, mental, emocional y espiritual.<br />
  8. 8. Introducción<br />Los siete hábitos representan un enfoque integral de la efectividad personal e interpersonal y la clave de su utilización reside en considerar de manera integral la relación entre ellos y su secuencia<br />La estructura de conceptos y de prácticas de los siete hábitos considera todos los aspectos de la vida del hombre para lograr su desarrollo<br />El valor de los siete hábitos radica en que parte de los principios de la naturaleza humana como referencia para diseñar la misión de vida y las estrategias para lograrla<br />
  9. 9. Introducción<br />INTERDEPENDENCIA<br />Procure primero comprender...<br />y después ser <br />comprendido<br />5<br />Sinergice<br />6<br />Victoria pública<br />Piense en gano/ganas<br />4<br />7<br />Afile la sierra<br />INDEPENDENCIA<br />3<br />Primero lo primero<br />2<br />Empiece con <br />un objetivo en mente<br />1<br />Ser <br />productivo<br />Victoria privada<br />DEPENDENCIA<br />
  10. 10. Introducción<br />La ética del carácter<br />La práctica de los siete hábitos considera la ética del carácter como cimiento del éxito en aspectos como la integridad, la humildad, la fidelidad, la mesura, el valor, la justicia, la paciencia, el esfuerzo, la simplicidad y la modestia, entre otros<br />La ética del carácter enseñaba que existen principios básico para vivir con efectividad y que las personas solo pueden experimentar el éxito y la felicidad cuando aprenden esos principio y los integran a su carácter básico<br />Estos hábitos representan la internalización de principios correctos que cimientan la felicidad y el éxito duraderos pero para entenderlos es necesario conocer nuestros paradigmas y saber como cambiarlos<br />
  11. 11. Introducción<br />Paradigmas<br />Se emplea con el sentido de modelo, teoría, percepción, supuesto o marco de referencia. Desde el punto de vista más general, es el modo en que “vemos” el mundo, no en los términos de nuestro sentido de la vista, sino como percepción, comprensión e interpretación<br />Una forma simple de pensar en los paradigmas, que se adecua a nuestros fines, consiste en considerarlos mapas. Un paradigma es un mapa de la realidad<br />
  12. 12. Introducción<br />Paradigmas<br />Todos tenemos muchos mapas en la cabeza que pueden clasificarse en dos categorías principales:<br />Mapas de modo en que son las cosas, o realidades, y mapas del modo en que deberían ser, o valores<br />Nuestros paradigmas demuestran el poderoso efecto del condicionamiento sobre nuestras percepciones<br />Cuando describimos lo que vemos, en realidad nos describimos a nosotros mismos, a nuestras percepciones, a nuestros paradigmas<br />
  13. 13. Introducción<br />Paradigmas<br />Los paradigmas actúan en el subconsciente y siempre están presentes. La dificultad es la limitación que nos imponen<br />El grado de certeza con que nuestros mapas mentales describen el territorio no altera la existencia de éste<br />Cuanta más conciencia tengamos de nuestros paradigmas, mapas o supuestos básicos, y de la medida en que nos han influido, en mayor grado podremos asumir la responsabilidad de tales paradigmas, examinarlos, someterlos a la prueba de la realidad, escuchar a los otros y estar abiertos a sus percepciones, con lo cual lograremos un cuadro más amplio y una modalidad de visión mucho más objetiva<br />
  14. 14. Introducción<br />Paradigmas<br />El grado en que los miembros de una sociedad los reconoce y viven en armonía con ellos determina el avancen hacia la supervivencia y estabilidad o hacia su desintegración y destrucción<br />La conclusión más importante que puede obtenerse del experimento perceptivo pertenece al “área del cambio de paradigma”, que se produce cuando alguien finalmente “ve” de otro modo<br />
  15. 15. Introducción<br />Paradigmas<br />Los paradigmas son inseparables del carácter. Ser es ver en la dimensión humana. Y lo que vemos está altamente relacionado con lo que somos<br /> <br />Los paradigmas son poderosos porque crean los cristales o las lentes a través de los cuales vemos el mundo. El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio considerable, tratase de un proceso instantáneo o lento y pausado<br />
  16. 16. Introducción<br />Paradigmas<br />El paradigma basado en principios<br />Los principios son leyes naturales que no se pueden quebrantar<br />La “realidad objetiva”, o el territorio en si, está compuesto por principios que gobiernan el desarrollo y la felicidad humanos: leyes naturales entretejidas en la trama de todas las sociedades civilizadas<br />Principios: rectitud, integridad, honestidad, dignidad humana, servicio, calidad o excelencia, potencial y crecimiento, paciencia, educación y estímulo<br />Los principios no son prácticas. Una práctica es una actividad o acción específica. Una práctica que da resultado en cierta circunstancia no necesariamente lo dará en otra<br />
  17. 17. Introducción<br />Paradigmas<br />El paradigma basado en principios<br />Los principios no son valores. Una pandilla de ladrones puede tener valores, pero violan los principios fundamentales<br />Cuanto más estrechamente nuestros mapas o paradigmas concuerden con estos principios o leyes naturales, más exactos y funcionales serán. Los mapas correctos influyen en gran medida en nuestra efectividad personal e interpersonal, mucho más que cualquier cantidad de esfuerzo consumido en cambiar nuestras actitudes y conductas<br />
  18. 18. Introducción<br />El enfoque de adentro hacia afuera<br />El enfoque de efectividad personal e interpersonal se centra en principios y se basa en el carácter<br />De adentro hacia afuera significa empezar por la persona, por la parte más interior: los paradigmas, el carácter y los motivos<br />Debemos hacernos promesas a nosotros mismos, y mantenerlas ante nosotros, y después podremos hacer y mantener promesas ante otros<br />
  19. 19. Introducción<br />Carácter. Conjunto de rasgos distintivos profundos y arraigados de una persona<br />Personalidad. Conjunto de cualidades que constituyen a una persona<br />Metáfora.El carácter de una persona es como la estructura de una casa y sus servicios básicos de agua, luz, etc. La personalidad es como los muebles y arreglos de la casa. El carácter es un rasgo primario. La personalidad es un rasgo secundario<br />
  20. 20. Introducción<br />El carácter está compuesto de hábitos<br />Los hábitos son pautas coherentes, a menudo inconscientes, que expresan día a día y de manera constante nuestro carácter, produciendo efectividad o inefectividad<br />Hábito. Podríamos considerarlo como una intersección de conocimiento, capacidad y deseo<br />El conocimiento es el paradigma teórico, el qué hacer y el por qué<br />La capacidad es el cómo hacer<br />El deseo es la motivación, el querer hacer<br />
  21. 21. Conocimientos<br />(Qué, por qué)<br /> Deseos<br /> (querer)<br />Habilidades<br />(Cómo) <br />Hábitos<br />Introducción<br />El carácter está compuesto de hábitos<br />
  22. 22. Introducción<br />El principio P/CP<br />La verdadera efectividad está en función de dos cosas:<br />Lo que se produce y los medios o bienes de producción y la capacidad para producir<br />El principio "P/CP" donde P es la producción y CP la capacidad de producción Tres tipos básicos de bienes: Físicos, económicos y humanos <br />
  23. 23. Introducción<br />Tres niveles de crecimiento<br />Los siete hábitos están en armonía con la leyes naturales de crecimiento, que proporcionan un enfoque gradual, secuencial y altamente integrado del desarrollo de la eficacia personal e interpersonal<br />Todos empezamos nuestra vida como niños totalmente dependientes de otros. Después, gradualmente, nos volvemos cada vez más independientes -física, mental, emocional y económicamente- hasta que podemos hacernos cargo de nuestra persona de manera auto directiva y autosuficiente<br />
  24. 24. Introducción<br />Tres niveles de crecimientoDependencia es el paradigma del tú, tu cuidas de mi<br />Independencia el paradigma del yo, yo puedo hacer<br />Interdependencia el paradigma del nosotros, nosotros podemos hacerlo<br />
  25. 25. Sea proactivoPrincipio de la visión personal<br />
  26. 26. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />"No conozco ningún hecho más alentador que la incuestionable capacidad del hombre para dignificar su vida por medio del esfuerzo consciente"Henri David Thoreau<br />
  27. 27. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Ejercite su poder de autoconciencia, esto es, la aptitud humana para pensar en nuestros propios procesos de pensamiento. Esta capacidad permite evaluar y aprender de la experiencia de otros tanto como la nuestra. Nos permite crear y destruir nuestros hábitos<br />La autoconciencia nos permite distanciarnos y examinar el modo en que nos "vemos"; ver el paradigma de nosotros mismos, es fundamental para lograr la eficacia <br />
  28. 28. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />El Espejo Social<br />Proporciona una visión distorsionada y fuera de proporción. Es más la proyección del carácter y debilidades de otras personas que una verdadera reflexión<br />Mapas Sociales o Teorías Determinísticas:<br /> El Determinismo Genético. <br /> El Determinismo Psíquico. <br /> El Determinismo Ambiental<br />
  29. 29. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Definición de Pro actividad<br />Ser proactivo no sólo significa tomar la iniciativa. Significa que como seres humanos, somos responsables de nuestras propias decisiones <br />Las personas reactivas dependen del ambiente físico. Las proactivas llevan su propio ambiente<br />Las personas proactivas son la solución a los problemas, y no ellas mismas un problema<br />La persona proactiva tiene claro que está comprometida responsablemente a actuar y no que se actúe sobre ella<br />
  30. 30. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Escuchando nuestro lenguaje<br />Nuestro lenguaje es un indicador fiel del modo en que nos vemos; como personas proactivas o reactivas<br />Las personas reactivas usan expresiones como: No puedo hacer nada; Yo soy así; Esto me vuelve loco; No puedo. Las personas proactivas usan expresiones como: <br />Examinemos nuestras alternativas; Controlo mis sentimientos; Puedo optar por un enfoque distinto; Elijo; Actúo<br />
  31. 31. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />La autoconciencia<br />Es la aptitud humana para pensar en nuestros propios procesos de pensamiento. Nos permite distanciamos y ver el paradigma de nosotros mismos, fundamental para la eficacia<br />Es la capacidad humana que nos permite examinar si nuestros paradigmas están basados en la realidad -principios- o en función de condicionamientos personales o elementos materiales<br />
  32. 32. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Tres mapas sociales<br />Existen tres mapas sociales o teorías deterministas ampliamente aceptadas que pretenden explicarla naturaleza del hombre Determinismo genético. Todo lo que nos pasa es culpa de nuestros abuelos<br />Determinismo psíquico. Todo lo que nos pasa es culpa de nuestros padres. Somos resultado de lo que ellos hicieron con nosotrosDeterminismo ambiental. La culpa de lo que nos pasa es de nuestro jefe (esposa, hijo, situación laboral, económica, etc.)En resumen, siempre alguien es responsable de nuestra situación. La dificultad con estos paradigmas es que se basan en la teoría de estimulo-respuesta de Pavlov<br />
  33. 33. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Entre el estímulo y la respuesta<br />La libertad de elegir incluye los privilegios que nos singularizan como seres humanos<br />Autoconciencia<br />Imaginación<br />Conciencia moral<br />Voluntad independiente<br />
  34. 34. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Entre el estímulo y la respuesta<br />Autoconciencia. El ser humano tiene la libertad interior de elegir<br />Imaginación. Es la capacidad para ejercer la creación en nuestras mentes. Podemos pensar sin restricciones de tiempo, espacio y recursos. Podemos crear nuevos mundos <br />
  35. 35. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Entre el estímulo y la respuesta<br />Concienciamoral. Es nuestra profunda percepción interior de lo que es correcto o incorrecto. Son los principios que gobiernan nuestra conducta y la medida en que nuestros pensamientos y acciones están en armonía con tales principios <br />Voluntadindependiente. Capacidad para actuar sobre la base de nuestra autoconciencia, libres de cualquier otra influencia<br />
  36. 36. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />La proactividad<br />Ser proactivo no sólo significa tomar la iniciativa, equivale a reconocer que como seres humanos somos responsables de nuestras propias decisiones. Nuestra conducta es resultado de nuestras decisiones, no de nuestras condiciones<br />Las personas proactivas tienen la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. Pueden subordinar los sentimientos a los valores<br />Las personas reactivas se ven impulsadas por sentimientos, circunstancias y medio ambiente<br />Las personas proactivas se mueven por valores cuidadosamente meditados, seleccionados e interiorizados<br />
  37. 37. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Proactividad y lenguaje<br />El lenguaje de las personas reactiva es:<br /> No puedo hacer esto<br /> Yo soy así<br /> Esto me vuelve loco<br />El lenguaje de las personas proactiva es:<br /> Examinemos las opciones<br /> Optemos por este enfoque<br /> Elijo hacer esto<br />
  38. 38. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de influencia y círculo de preocupación<br />Una manera de medir nuestra proactividad es examinar en que invertimos nuestro tiempo y energía<br />El círculo de preocupación consiste de todas aquellas circunstancias que nos afectan: colegiatura, proyectos, seguros, coches, clima, entre otros<br />El circulo de influencia consiste de todas aquellas cosas sobre las que podemos hacer algo<br />Las personas proactivas centran sus esfuerzos positivos en el circulo de influencia<br />Las personas reactivas centran sus esfuerzos negativos en el circulo de preocupación<br />
  39. 39. Círculo de preocupación<br />Círculo de influencia<br />Círculo de <br />Preocupación<br />Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de Preocupación y Círculo de Influencia<br />Las personas proactivas tienen un círculo de preocupación que es por lo menos tan grande como su círculo de influencia. En otras, palabras, actúan con iniciativa y responsabilidad tratando de resolver problemas de acuerdo con su capacidad.<br />
  40. 40. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de Preocupación y Círculo de Influencia<br />Círculo de<br />Círculo de preocupación<br />Círculo de influencia<br />Círculo de influencia<br />preocupación <br />FOCO PROACTIVO<br />La energía positiva amplía el círculo de influencia<br />FOCO REACTIVO<br />La energía negativa reduce el círculo de influencia<br />
  41. 41. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de influencia y círculo de preocupación<br />Los problemas cotidianos se dividen en tres áreas:<br />Control directo. Aquellos que incluyen cuestionamientos: ¿cómo resolverlos? <br />Control indirecto. Aquellos que incluyen la conducta de otras personas. Lo que importa es cómo son los demás y la manera que interaccionamos con ellos<br />Inexistencia de control. Nada podemos hacer por estos problemas<br />La oración de alcohólicos anónimos: Señor concédeme coraje para cambiar las cosas que pueden y deben cambiarse, serenidad para hacer las cosas que no pueden cambiarse y sabiduría para establecer la diferencia<br />
  42. 42. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de preocupación<br />Considera expresiones que usan el verbo "tener“:<br />Me sentiré mejor cuando tenga casa <br />Si tuviera un jefe amable trabajaría más <br />Si tuviera tiempo estudiaría un idioma<br />
  43. 43. Sea proactivo<br />Principio de la visión personal<br />Círculo de influencia<br />Considera expresiones que usan el verbo ser:<br />Puede ser más cuidadoso<br />Puedo ser más sensato <br />Puedo ser el conductor de mi vida<br />
  44. 44. Empiece con un fin en la mentePrincipio del liderazgo personal<br />
  45. 45. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />"Lo que está delante y detrás de nosotros es poco importante comparado con lo que reside en nuestro Interior“<br /> Oliver Wendell Holmes<br />
  46. 46. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Empiece pensando en un objetivo<br />Empezar con un objetvo en mente significa iniciar con una clara comprensión de nuestro destino. Entender dónde estamos y los pasos necesarios para dirigirnos a donde vamos<br />El hábito de "empezar pensando en un objetivo", se basa en el principio humano que todas las cosas se crean dos veces. Una es la creación mental y la otra es física. Ese es el orden de la creación<br />
  47. 47. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Ejercicio del evento terminal: Mi funeral. Cuatro oradores hablan sobre mi persona<br />Un familiar<br />Un amigo <br />Un compañero de trabajo <br />Un miembro de una organización comunitaria<br /> <br />¿Qué desearíamos que diga cada uno de ellos de nosotros?<br />
  48. 48. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El significado de empezar con un objetivo en mente <br />La necesidad de crear el paradigma final de nuestra vida<br />Iniciar con una comprensión clara de nuestro destino<br />No caer en la trampa del ajetreo para subir a la escalera del éxito y descubrir que esta apoyada en la pared equivocada<br /> <br />
  49. 49. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Liderazgo y Administración:<br />El segundo hábito se basa en el principio de liderazgo personal, liderazgo para realizar la primera creación. La actividad de administración es la segunda creación<br />El liderazgo es el límite superior, especifica las cosas que quiero realizar. La administración es el límite inferior, se centra en cómo puedo hacer las cosas <br />El administrador busca la eficiencia y el líder busca la eficacia<br />El mundo cambiante exige de nosotros que primero tengamos un destino (liderazgo) y después un mapa para llegar a él (administración)<br />
  50. 50. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Reescribir el guión: Conviértase en su Primer Creador<br />La proactividad se basa en el privilegio humano de la autoconciencia. Los otros dos privilegios humanos que nos permiten ampliar la proactividad y ejercer el liderazgo personal en nuestras vidas son la imaginación y la conciencia moral<br />Tenemos la responsabilidad de usar la imaginación y creatividad para escribir nuevos guiones, más eficaces, más congruentes con nuestros valores profundos y con los principios que apoyan a esos valores<br />Si soy autoconsciente y ejerzo mi imaginación y conciencia moral, puedo examinar mis valores más profundos, comprender el guión con el que vivo y verificar si la primera creación está en mis manos o en las de otras personas<br />
  51. 51. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Un enunciado de la Misión Personal<br />El modo más eficaz de empezar pensando en un objetivo consiste en elaborar un enunciado de la misión, filosofía o credo personales. Se centra en lo que uno quiere ser (carácter) y lo que deseamos hacer (aportaciones y logros) así como en los valores o principios que dan fundamento al ser y hacer. Escribir la misión es un verdadero reto personal<br />Al enunciado de la misión personal se le puede denominar la "Constitución Personal" <br />
  52. 52. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El enunciado de la misión personal<br />Equivale a especificar lo que uno quiere ser (carácter) y hacer (aportaciones y logros), así como los valores o principios que usamos de fundamento<br />La constitución de un país es fundamental y no cambia. El enunciado de la misión personal es nuestra constitución. Las instituciones que permanecen tienen sus principios escritos<br />No es posible hacer frente a los rápidos cambios exteriores sin contar con una base interior atemporal: Un sentido de nuestra persona que sólo depende de lo que somos, queremos hacer y valemos<br />
  53. 53. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />¿Por qué escribir un enunciado de nuestra misión personal?<br />Todos tenemos un número diverso de roles en nuestra vida esposo(a), padre(madre), compañero(a), amigo(a), colaborador(a), trabajador(a), etc. y una de las mayores dificultades para ser más efectivos es que no pensamos en forma suficientemente panorámica. Cuando esto sucede perdemos balance y la ecología natural necesaria para vivir efectivamente <br />Al escribir nuestra misión personal en términos de los roles más importantes de nuestra vida establecemos un balance y armonía con lo que queremos realizar. Los roles y metas dan estructura y dirección organizada a nuestra misión personal <br />La acción en lograr esto se centra en el manejo de nuestra vida y tiempo día a día <br />
  54. 54. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El enunciado de la misión personal<br />Ejemplo<br />Primero el éxito en casa<br />Busca y merece la ayuda divina<br />Nunca te comprometas con la deshonestidad<br />Acuérdate de las personas implicadas <br />Escucha a ambas partes antes de juzgar<br />Pide consejo a otros<br />Defiende a los que no estén presentes<br />Se sincero pero terminante<br />Desarrolla una nueva habilidad cada año<br />Planifica hoy el trabajo de mañana<br />
  55. 55. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El enunciado de la misión personal<br />Ejemplo<br />Lucha mientras esperas<br />Mantén una actitud positiva<br />Conserva el sentido del humor<br />Ser ordenado en mi persona y en el trabajo<br />No temas a los errores; teme sólo la ausencia de respuesta creativa, constructiva y correctiva a esos errores<br />Facilita el éxito de tus subordinados<br />Escucha el doble de lo que hables<br />Concentra tus habilidades y tus esfuerzos en la tarea que tienes entre manos, sin preocuparte por tu próximo empleo o por tu próxima promoción<br />
  56. 56. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />El centro del círculo de influencia<br />Al escribir el enunciado de la misión personal tenemos que empezar por el centro de nuestro círculo de influencia, compuesto por cuatro paradigmas básicos<br />Seguridad. Nuestro sentido de la valía, identidad, autoestima, base emocional y fuerza personal<br />Guía. La dirección de nuestra vida. Refleja los principios implícitos de nuestras decisiones<br />Sabiduría. Nuestra perspectiva de la vida, nuestro sentido de equilibrio y nuestra comprensión del modo en que se aplican los principios<br />Poder. La capacidad de actuar, la fuerza y la potencia para realizar algo<br />La seguridad está en lo que somos, mientras que la guía es a donde nos dirigimos, la sabiduría es cómo podemos usar lo que tenemos y el poder es nuestra capacidad de llegar a donde queremos<br />
  57. 57. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Centros alternativos<br />Todos tenemos un centro, aunque no los reconozcamos como tal, reconocemos sus efectos en los diversos aspectos de la vida<br />Algunos centros son:<br />El cónyuge, la familia, el dinero, el trabajo, las posesiones, el placer y los amigos o enemigos<br />Cada uno de estos centros impacta de manera diferente a nuestras seguridad, guía, sabiduría y poder. Nos podemos mover entre la inseguridad extrema y el sentido profundo de nuestra valla Intrínseca. La guía se puede mover entre la dependencia del espejo social y la dirección interior<br />La sabiduría se mueve entre un mapa inexacto y distorsionado, y el mapa completo basado en principios interrelacionados. El poder se puede mover entre la inmovilización o condición de marioneta y la alta pro actividad y capacidad de actuar en concordancia con nuestros valores <br />
  58. 58. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Centrarse en uno mismo<br />Cuando el centro del paradigma está basado en principios:<br />No depende de personas<br />Es eficaz, pues se basa en resaltados predecibles a largo plazo<br />Fortalece los valores vitales y profundos que ha aceptado<br />Proporciona comunicación a los demás<br />Establece armonía personal<br />Una persona basada en principios no inventa su misión, la detecta <br />El diseño de la misión personal requiere una introspección profunda, un análisis cuidadoso y un reto personal<br />
  59. 59. Familia<br />Dinero<br />Trabajo<br />Cónyuge<br />PRINCIPAL<br />Posesiones<br />Uno mismo<br />Placer<br />Religión<br />Amigos<br />Enemigos<br />Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Centros Alternativos<br />Todos tenemos un centro, aunque por lo general no lo reconozcamos como tal. Sin embargo, todos reconocemos sus efectos en los diversos aspectos de la vida.<br /> Algunos centros o paradigmas bajo los cuales actúan las personas se describen a continuación.<br />
  60. 60. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Centrarse en uno mismo - Visualización y Afirmación<br />Al centrar nuestra vida en principios interpolares, constantes, creamos un paradigma fundamental de la vida eficaz. Es el centro que sitúa en perspectiva a todos los otros centros<br />Una persona basada en principios ve las cosas de otro modo. Y como ve de otro modo, piensa de otro modo<br />Si uno es proactivo, no tiene que esperar a que las circunstancias o personas le amplíen la perspectiva. Uno puede crear su propia perspectiva<br />En el liderazgo personal eficaz, las técnicas de visualización y afirmación surgen naturalmente de un fundamento mental bien conocido, a través de propósitos que pasan a ser el centro de la vida individual<br />
  61. 61. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Visualización y afirmación<br />El liderazgo personal no consiste de una sola experiencia, es un proceso que implica tener en mente y corazón la propia visión y valores, organizando la vida en forma congruente con lo importante<br />Use la visualización (hemisferio derecho) para redactar una "afirmación" del enunciado de la misión personal, que sea congruente con los valores más profundos de su vida cotidiana <br />Una buena afirmación tiene estas características:<br />Es personal, es positiva, está en tiempo presente, es visual, es emocional<br />En el liderazgo eficaz, las técnicas de visualización y afirmación surgen a través de propósitos que pasan a ser centro de la vida individual <br />
  62. 62. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Misión de Miriam J. Cabanillas <br />Buscar el desarrollo intelectual por medio de la lectura de libros, ver películas de calidad y buscar expresiones de arte, pintura, danza, etc. Lograr la armonía con la pareja y mi profesión. Darme tiempo para gozar a mis amigos y hermanos; ver y dar reconocimiento a mis padres; darme tiempo para servir a los demás. Aprender de la vida y de las personas para formar una filosofía y que ésta sea muy grande en ideales con los cuales estoy segura que voy a triunfar con las armas como la honestidad, congruencia, respeto y sobre todo con amor. Quiero que mi capacidad de dar crezca tanto que pueda sentirme satisfecha de haber vivido, de haber compartido con todos los que me rodean. Seguir buscando lo bueno de cada persona y de cada situación; asi como, no dejar de sonreír que es parte de mi actitud para seguir adelante y poder ser persistente <br />Darle gracias a Dios todos los días, por todos los buenos y malos momentos, que de éstos estoy aprendiendo<br />
  63. 63. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Identificando Roles y Metas<br />Todos tenemos un número diverso de roles en nuestras vidas -diferentes áreas o capacidades- de las que somos responsables<br />El enunciado de la misión es mucho más sencillo si lo descomponemos en áreas específicas de nuestra vida y de las metas que deseamos desarrollar. Escribir el enunciado de nuestra misión proporciona balance y armonía<br />El mejor enunciado de la misión es aquel que resulta de los miembros de la familia, de la comunicación y trabajo con respeto mutuo<br />El enunciado de la misión es vital para toda organización exitosa. El enunciado debe ser resultado de los "tipos" de la organización, esto es, todo mundo debe participar <br />
  64. 64. Empiece con un fin en la mente<br />Principio del liderazgo personal<br />Enunciados de la misión organizacional<br />Uno de los problemas fundamentales de las organizaciones consiste en que las personas no están comprometidas con las determinaciones de otras personas para con sus vidas<br />Sin participación no hay compromiso, por ello, crear un enunciado de misión organizacional cuesta tiempo, paciencia, participación, habilidades y empatía<br />Se necesita tiempo y sinceridad, principios concretos y coraje e integridad para ordenar la estructura del sistema y el estilo de organización con el modo de ver y los valores comparitdos<br />En estas circunstancias el enunciado se basa en principios y da resultados<br />
  65. 65. Establezca primero lo primero<br />
  66. 66. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />"Lo que importa más nunca debe estar a merced de lo que importa menos"<br />Goethe<br />
  67. 67. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />El tercer hábito es la realización práctica de los dos primeros hábitos<br />Es el ejercicio de la voluntad independiente que pasa a centrarse en principios, es la autoadministración y realización efectiva<br />La autoadministración es la fragmentación, el análisis, la aplicación especifica, el empleo del hemisferio izquierdo, todo ligado al uso del tiempo y el autogobierno eficaz<br />
  68. 68. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La voluntad es asombrosa: implica "actuar en vez de ser actuado"<br />La administración eficaz consiste en empezar por lo primero: hacer lo que hemos decidido y elegido<br />La administración es la disciplina puesta en práctica<br />La palabra disciplina deriva de "discípulo"; discípulo de una filosofía, conjunto de valores, metas superiores y de la persona que usted representa<br />Si uno es un administrador eficaz de sí mismo, la disciplina proviene del interior, es una función de la voluntad independiente<br />Las personas que tienen éxito poseen el hábito de hacer lo que los que fracasan no quieren<br />Recuerde que saber y no hacer es igual a no saber<br />
  69. 69. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />Cuatro generaciones de la administración del tiempo<br />Primera. Consistió en hacer notas y listas de tareas<br />Segunda. Utilizó las agendas, reflejó un intento programar los acontecimientos y actividades del futuro<br />Tercera. Se centró en la administración del tiempo introduciendo el concepto de prioridad sobre la base de los valores. Sin embargo, se encontró que la programación y el control "eficiente" del tiempo a menudo son contraproducentes. Evitan desarrollar relaciones, necesidades humanas y gozar de momentos espontáneos de la vida<br />Cuarta. Reconoce que el manejo del tiempo es una etiqueta menor, el desafío no consiste en administrar el tiempo sino en administaranos a nosotros mismos. La satisfacción es función de lo que se espera y de lo que se realiza. Se enfoca en fortalecer relaciones y alcanzar resultados. Se basa en el equilibrio P/CP<br />
  70. 70. Establezca primero lo primero<br />
  71. 71. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />El foco central de la cuarta generación se basa en la matriz de administración del tiempo. Se usan dos conceptos básicos y su prioridad: <br />Lo urgente y lo Importante. Lo urgente es el "ahora", lo que requiere atención inmediata, es lo ruidoso, presionante y que reclama atención<br />Lo importante tiene que ver con resultados. Es lo que aporta a nuestra misión; nuestras metas de alta prioridad; nuestros valores<br />El cuadrante II es el corazón de la administración eficaz trata las cosas no urgentes pero importantes. Como dice Peter Drucker: Las personas eficaces no se orientan hacia los problemas sino hacia las oportunidades<br />
  72. 72. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />El objetivo de la cuarta generación de administración del tiempo:<br />Administración del cuadrante II consiste en organizar nuestras vidas con eficacia. Significa tener un centro sólido de principios, un conocimiento arraigado de nuestra misión personal, identificando lo que es urgente e importante, así como mantener un equilibrio entre aumentar nuestra producción y aumentar nuestra capacidad de producción<br />
  73. 73. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />Seis criterios básicos para organizar en el cuadrante II<br />Coherencia. Es la armonía, unidad e integridad entre visión y misión, roles, metas, deseos y disciplina.<br />Equilibrio. Es el balance entre los roles que desempeñamos y la salud física, familia, preparación profesional y desarrollo personal<br />Centrarse en el cuadrante II. Consiste en organizar la vida semanal en base a este cuadrante <br />Dimensión humana. Significa tener en cuenta las personas al distribuir el tiempo. Recuerde que la eficiencia se aplica a las cosas mientras que la eficacia se aplica a las personas<br />Flexibilidad. Su herramienta de planificación debe ser su sierva no su ama. Se debe ajustar a usted<br />Portátil.Se debe llevar consigo mismo en forma portátil<br />
  74. 74. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La administración del tiempo<br />Identificación de roles. Escriba sus principales roles -padre, madre, amigo, directivo, trabajador. Limítese a considerar una sola semana y ponga por escrito las áreas a las que dedicará su tiempo durante los próximos siete días. SELECCIÓN DE METAS. Piense y especifique dos o tres resultados Importantes a lograr en cada rol durante la semana. Estos logros deben estar ligados con metas a largo plazo<br />Programación temporal. Programe metas para poder alcanzarlas<br />Adaptación diaria. La planificación diaria debe convertirse en una adaptación día a día a actividades, acontecimientos, relaciones e imprevistos<br />Recuerde que el hombre equilibrado se mueve en un continuo<br />Equivalentemente entre más vinculemos las metas semanales con un marco de principios correctos y un enunciado de la misión personal, mayor será el aumento de eficiencia<br />
  75. 75. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />Importancia de decir "no"<br />¿En cuál de las siguientes áreas es usted más débil?<br />Falta de habilidad para priorizar actividades<br />Falta de habilidad para organizar de acuerdo a estas prioridades<br />Falta de disciplina para ejecutar actividades de acuerdo a prioridades<br />La mayoría de las personas dicen que les falta disciplina, sin embargo, esto es reflejo de falta de conciencia para arraigar las prioridades en sus corazones y en sus mentes<br />
  76. 76. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />Lo que supone decir No<br />Para trabajar con el cuadrante II hay que ser proactivo, porque los cuadrantes I y III trabajan sobre uno. Para decir "sí" a las prioridades importantes del cuadrante II, hay que aprender a decir "no" a otras actividades, algunas de ellas en apariencia urgentes<br />La esencia del manejo efectivo de la vida y el tiempo es organizar y ejecutar de acuerdo a prioridades<br />
  77. 77. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />Ingresando en el cuadrante II<br />La primera generación de la administración del tiempo no conoce la prioridad. Sólo presenta listas y una filosofía del curso de menor resistencia<br />Los administradores de la segunda generación asumen un poco más de control. Distribuyen su tiempo con anticipación y son más responsables<br />Los administradores de la tercera generación clasifican sus valores y establecen metas. Planifican día a día y establecen prioridades. Se centran en lo "urgente". Planea las actividades de los cuadrantes I y III. No toma en cuenta los roles del individuo, ni refleja su desarrollo en términos de principios<br />
  78. 78. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La herramienta del cuadrante II<br />El objetivo de la cuarta generación -administración del cuadrante II- consiste en organizar nuestras vidas con eficacia. Esto significa tener un centro sólido de principios, un conocimiento profundo de nuestra misión personal, identificando lo que es importante y lo que es urgente, así como mantener un equilibrio entre aumentar nuestra producción y aumentar nuestra capacidad de producción<br />Un organizador del cuadrante II tendrá que satisfacer seis criterios: a) Coherencia; b) Equilibrio; c) Centrarse en el cuadrante II; d) Dimensión Humana; e) Flexibilidad; f) Portátil<br />
  79. 79. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La organización del cuadrante II implica cuatro actividades clave<br />Identificación de roles. Lo primero es poner por escrito nuestros roles claves <br />Selección de metas. Piense y especifique dos o tres resultados importantes a lograr en cada rol durante los próximos siete días, que serán registrados como metas <br />Programación temporal. Programe las metas para poder alcanzarlas<br />Adaptación diaria. Con base en la organización semanal del cuadrante II, la planificación diaria se convierte en una función de adaptación día a día a actividades, acontecimientos, relaciones e imprevistos <br />
  80. 80. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La Delegación: Aumentando P y CP <br />Se logra todo lo que se quiere por medio de la delegación: en el tiempo o en otras personas. Si delegamos en el tiempo, pensamos en términos de eficiencia. Si delegamos en términos de personas, pensamos en términos de eficacia<br /> Delegación en Recaderos: Solo se basa en peticiones directas y en las formas de acción – explicitas - por el solicitante<br /> Delegación en Encargados: Se centra en los resultados y no en los métodos. Permite a las personas elegir sus métodos y los hace responsables de los resultados<br />
  81. 81. Establezca primero lo primero<br />Principio de la administración personal<br />La Delegación: Aumentando P y CP <br />La delegación en encargados involucra una comprensión clara, un entendimiento mutuo y un compromiso acerca de las expectativas en cinco áreas<br />Resultados deseados: Especificar de manera clara las necesidades a satisfacer, enfocándose en el qué y no en el cómo; centrarse en los resultados y no en los métodos <br />Directrices: Identificar los parámetros en los cuales debe operar el individuo. Señalar las rutas potenciales de fracaso, tratando de mostrar lo que debemos aprender de otros <br />Recursos: Identificar los recursos humanos, económicos, técnicos u organizacionales con los que la persona puede contar para logro de los resultados deseados<br />Rendición de cuentas: Establecer las normas de rendimiento que se utilizarán en la evaluación de los resultados, y el tiempo en que se realizará<br />Consecuencia: Establecer lo que sucederá, como resultado de la evaluación: lo bueno, lo malo y lo interesante <br />
  82. 82. Bibliografía<br />- Covey, Stephen. Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, Ed. Franklin Covey. <br />

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