1. LINGUÍSTICA COMO CIÊNCIA. A LÍNGUA E SUA ESTRUTURA.
SUBSISTEMAS LINGUÍSTICOS E SUAS INTERDEPENDÊNCIAS
A linguística como ciência:
A linguística passou a ser definida como ciência a
partia do Curso de Linguística Geral de Ferdinand de
Saussure, que estabeleceu a língua como seu objeto de
estudo. A linguística da primeira metade do século XX
utiliza o método indutivo: coleta de corpora, seleção,
manipulação, e classificação dos dados. Nessa
concepção a ciência linguística situa-se dentro dos
limites cobertos pela semiologia (apresentada
inicialmente por Saussure) que consiste no "estudo da vida dos signos dentro da
sociedade" e abarca todos os sistemas de signos instituídos, como sinais de trânsito,
código de surdos-mudos, código telegráfico etc.
Na segunda metade do século XX, Chomsky passou a utilizar na ciência
linguística o método hipotético-dedutivo, subordinando-o a psicologia cognitiva.
Por haver amplas possibilidades de interseção entre a linguística e outras ciências
humanas, como a psicologia, a sociologia e outras, logo apareceram ciências que se
propões a dar conta de fenômenos sociais, psicológicos, culturais etc, ligados às línguas:
psicolinguística, sociolinguística, etnolinguística, estilística etc.
As principais modalidades da linguística são:
1) linguística geral: estabelece o objeto de estudo da ciência da linguagem,
observando e determinando quais são os mecanismos e fenômenos universais das
línguas. É tarefa, do linguista, por exemplo, definir o que é um verbo, cuidando que essa
definição satisfaça a todos os sistemas linguísticos em que verbos podem ser
encontrados.
2) linguística descritiva: descreve a língua e as técnicas usadas para esse fim,
como o procedimento da comutação na fonologia e a análise em constituintes mínimos
2. na sintaxe. Essa linguística estuda os fenômenos em um determinado estágio da sua
evolução, abstraindo o fator tempo. É considerada, por isso sincrônica.
3) linguística histórica: estuda os fatos linguísticos em mais de um estágio de
sua evolução, considerando as mudanças que ocorreram na passagem de um estágio a
outro. Esse estudo pode ser prospectivo (evolução de uma forma mais antiga para outra
mais recente) ou retrospectivo (na direção inversa). É também chamada diacrônica.
4) linguística comparativa: procede ao estudo comparado de uma ou mais
línguas. Propõe-se, muitas vezes, a configurar as famílias de línguas, como românicas,
germâanicas etc, na tentativa de reconstruir, retrospectivamente, as línguas que lhes
deram origem – as protolínguas.
5) linguística aplicada: lança mão dos dados da linguística geral para tratar de
questões relacionadas ao ensino da língua materna e estrangeira, à elaboração de regras
ortográficas e métodos de alfabetização, à tradução etc.
A língua e sua estrutura:
A palavra estrutura, relacionada a língua, surge pela primeira vez em Praga, 1928,
por Jakobson, Karcensky e Trubetskoi. Mas a melhor definição de estrutura é trazida
por Hjelmslev – "uma entidade autônoma de dependências internas". Cada uma das
partes de uma estrutura é concebida e definida em dependência das outras partes com
que se relaciona. Portanto, as estruturas se definem por uma série de relações entre seus
elementos. É importante frisar que não são os elementos ou o todo que vão constituir
uma estrutura, mas sim os suas relações. Essas relações baseiam-se nas diferenças e
semelhanças entre seus elementos. Duas unidades estão em oposição se possuírem
entre si, pelo menos, uma semelhança e uma diferença.
Partindo do princípio da dupla articulação da linguagem, que delimita a primeira
articulação com elementos que possuem significante e significado e a segunda
articulação com elementos que possuem somente significante, podemos estabelecer
subsistemas lingüísticos que apresentarão relações entre si.
A segunda articulação compreende:
3. 1. subsistema fonológico – composto de unidades que só possuem significante:
1.1. fonema – menor unidade linguística, som representativo mais simples e singular
das línguas;
1.2. sílaba – emissão vocal que constitui um segmento fônico mínimo, capaz de
representar uma enunciação;
1.3. vocábulo fonológico – grupo de palavras que se reúnem em torno de uma sílaba
mais acentuada;
A primeira articulação compreende:
1. subsistema morfossintático: onde estão as relações internas das palavras (flexão,
derivação e composição), das palavras dentro das frases (concordância, regência e
colocação) e das relações interfrásicas (coordenação, subordinação e coesão textual);
2. subsistema semântico: onde estão as relações significativas entre palavras e frases.
3. subsistema pragmático: abrange as relações entre o texto e os participantes da
comunicação. A pragmática pode ser vista como o estudo da atividade
interindividual realizada no discurso – quais são as intenções do falante ao dirigir-se
ao seu interlocutor, e como este pode reagir a essas intenções.
Os dois primeiros níveis compreendem as seguintes unidades:
1. morfema – menor segmento fônico constituído de significado;
2. palavra – formas livres e formas dependentes, no entender de Mattoso Câmara;
3. sintagma – conjunto de formas significativas que tem uma função;
4. frase – enunciado que assume uma finalidade determinada de informar alguma
coisa e apresenta entonação característica;
5. texto – produto do ato de fala lingüisticamente estruturado; conjunto de enunciados
lingüísticos que correspondem a uma enunciação.
Leia mais:
CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Princípios de linguística geral. Rio de Janeiro:
Padrão, 1977.
CÂMARA JR., Joaquim Mattoso . Estrutura da Língua Portuguesa. Petrópolis,
Vozes, 1972.
CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. História e Estrutura da Língua Portuguesa. RJ.,
Padrão, 1975.
