• Me gusta
SíLabo
Próxima SlideShare
Cargando en...5
×
Subido el

 

Más en: Educación , Tecnología
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Sea el primero en comentar
Sin descargas

reproducciones

reproducciones totales
8,142
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
0

Acciones

Compartido
Descargas
79
Comentarios
0
Me gusta
1

Insertados 0

No embeds

Denunciar contenido

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO ESCUELA DE POSGRADO
    • DIPLOMADO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
    • Grupo Nº 6: REDISEÑO DE SÍLABO
    • Sanchez Solórzano, Roberto
    • Arroyo Tirado, Jorge
    • Descailleaux Donayre, Luis
    • Villon Macedo, Pedro
  • 2. INTRODUCCIÓN
    • El Sílabo constituye una estrategia curricular que incorpora y sistematiza valores culturales cuyos contenidos son seleccionados, programados y dosificados de tal forma que faciliten su aprendizaje, enriqueciendo y dando valor a la inteligencia y personalidad de los estudiantes universitarios.
    • El Sílabo, entonces, deviere en un instrumento valioso para lograr la formación integralmente al futuro profesional.
    • El presente trabajo tiene por finalidad hacer un Rediseño del Sílabo en una asignatura, con innovaciones utilizando las herramientas de informática educativa para mejorar el proceso docente educativo, logrando de esta manera que el estudiante sea: Reflexivo, creativo y analítico.
  • 3. ESTRUCTURA DEL SÍLABO (COMPETENCIA Y CAPACIDADES)
    • UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO
    • ESCUELA...…...…....
    • SÍLABO......….
    • DATOS INFORMATIVOS
    • FUNDAMENTACIÓN
      • COMPETENCIA:
      • CAPACIDADES:
    • PROGRAMACIÓN TEMATICA
    1° UNIDAD ESTR APRENDIZ CONTENIDOS SEMANA CAPACIDAD
  • 4.
    • V. ESTRATEGIAS DE TRABAJO:
    • 1.
    • 2.
      • VI.RECURSOS:
      • 6.1 HUMANOS
      • 6.2 MATERIALES
      • VII.EVALUACIÓN
      • 7.1 DIAGNÓSTICA
      • 7.2 FORMATIVA
      • 7.3 SUMATIVA
      • 7.4 REQUISITOS DE APROBACIÓN
      • 7.5 MATRIZ DE EVALUACIÓN
    VIII. BIBLIOGRAFÍA INSTRUMENTOS PROCEDIMIENTOS INDICADORES
  • 5. CONCLUSIÓN
    • El sílabo es el documento por el que los profesores o un grupo de especialistas comunican lo que se pretende que los estudiantes alcancen al final de desarrollo de un curso. Es decir, la manera como va a facilitar el logro de los objetivos o competencias, así como las estrategias metodológicos, los criterios, indicadores e instrumentos que se emplearán para evaluar los resultados obtenidos.
    • En este caso la informática educativa va a facilitar el logro de todo lo que persigue el Sílabo insertándose en él las herramientas virtuales para mejorar la práctica laboral.