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Universidad Fermín Toro
Departamento de Formación General
Escuela de Relaciones Industriales
Participante:
Katherine Mendoza C.I.: 25.147.504
Prof.: Jacqueline Colmenarez
Saia A
Aprendizaje y comportamiento
Organizacional
El aprendizaje organizacional
es un proceso mediante el cual
las entidades, adquieren y
crean información, con la
finalidad de transformarlo en
un recurso de la empresa, que
le permite a la organización
adaptarse al cambio
Existen 2 rutas de Aprendizaje
Organizacional
En el primer caso,
el conocimiento
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trabajadores se
identifica, se hace
explicito, se
documenta se
institucionaliza.
En el segundo
caso, el
conocimiento
organizacional
existente se facilita
para que sea
penetrando a los
trabajadores de
entidad.
1. Generar conocimientos a
partir de las operaciones
internas de los grupos de
investigación y desarrollo.
5. Imbuirse en el
conocimiento de procesos,
sistemas y controles.
3.Transferir conocimientos
antes de que sea usado
formalmente, a través de la
capacitación o informalmente
en los procesos
Como implementar un proceso
de aprendizaje organizacional
2. Lograr el acceso a fuentes
De información tanto
Internas como externas
4. Representar el conocimiento
A través de reportes, gráficas,
Presentaciones, etc.
6. Probar la validez del
Conocimiento actual
Velocidad en
que se
produce
conocimient
o nuevo
Globalización
Desarrollo
de la
tecnología
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productos
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  • 1. Universidad Fermín Toro Departamento de Formación General Escuela de Relaciones Industriales Participante: Katherine Mendoza C.I.: 25.147.504 Prof.: Jacqueline Colmenarez Saia A
  • 2. Aprendizaje y comportamiento Organizacional El aprendizaje organizacional es un proceso mediante el cual las entidades, adquieren y crean información, con la finalidad de transformarlo en un recurso de la empresa, que le permite a la organización adaptarse al cambio
  • 3. Existen 2 rutas de Aprendizaje Organizacional En el primer caso, el conocimiento clave que esta en los trabajadores se identifica, se hace explicito, se documenta se institucionaliza. En el segundo caso, el conocimiento organizacional existente se facilita para que sea penetrando a los trabajadores de entidad.
  • 4. 1. Generar conocimientos a partir de las operaciones internas de los grupos de investigación y desarrollo. 5. Imbuirse en el conocimiento de procesos, sistemas y controles. 3.Transferir conocimientos antes de que sea usado formalmente, a través de la capacitación o informalmente en los procesos Como implementar un proceso de aprendizaje organizacional 2. Lograr el acceso a fuentes De información tanto Internas como externas 4. Representar el conocimiento A través de reportes, gráficas, Presentaciones, etc. 6. Probar la validez del Conocimiento actual
  • 5. Velocidad en que se produce conocimient o nuevo Globalización Desarrollo de la tecnología Nuevos de productos y servicios Construcción De nuevos paradigmas Características
  • 6. Cambios de conducta Comprensión y aplicación de teorías o prácticas Descripción, análisis o síntesis Establecimientos entre hechos y variables Uso y construcción de modelos El Aprendizaje se manifiesta mediante: