IDENTIFICACIÓN DEPELIGROS Y EVALUACIÓNDE RIESGOS
MÓDULO UNO     INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Sean     capaces     de entender los conceptos básicos para el IPER
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Elegir y aplicar las herramientas adecuadas para la Evaluación de Riesgos Conducir y/o participa...
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Conocer las diferentes categorias de riesgos Conocer los requisitos legales
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Dar recomendaciones significativas para mejorar nuestro manejo del riesgo
POR QUÉ ESTE CURSO?Toda actividadque realizamosconlleva un riesgo                     La      lista   es                  ...
POR QUÉ ESTE CURSO?Este curso esta diseñado para ayudarlea evaluar riesgos asociados a su trabajoy determinar las medidas ...
POR QUÉ ESTE CURSO?Una parte importante de su trabajo es aplicarlas medidas necesarias para controlar estosriesgos y prove...
EL MANEJO DEL RIESGO           Es un proceso que esta           conformado por pasos           bien definidos, los cuales ...
MÓDULO DOS   TERMINOLOGÍA
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender los diferentes conceptos Diferenciar claramente entre peligro y riesgo Familiarizarse c...
INCIDENTEEs todo evento no deseado ni esperado queocasiona una pérdidaEj. Derrame de mercurio
PARALIZACION             PROCESO    A                        C                        C                        IINCIDENTE ...
ACCIDENTEEvento no deseado que da lugar a lamuerte, enfermedad, lesión, daño alambiente , comunidad y/o a lapropiedad
Accidente
CASI ACCIDENTEEvento que pudo dar lugar a unaccidente o tiene el potencial dellegar a ser un accidente
Casi accidente
PARALIZACIÓN DELPROCESOEvento no deseado que obliga aparar el proceso ocasionandopérdida
ParalizaciónProceso
PELIGROEs la fuente que tiene el potencial   decausar lesión, enfermedad, daño a      lapropiedad, al ambiente de trabajo,...
TIPOS DE PELIGROS
PELIGROS FISICOSRuido,radiación ionizante,iluminación, estresantes térmicos,vibración                                     ...
PELIGROS QUIMICOS  Sustancias tóxicas,   polvo, partículas
PELIGROS BIOLOGICOSOrganismosmicrobiológicos
PELIGROS MECANICOS Maquinarias, equipos, fajas transportadoras
PELIGROS ERGONOMICOSEspacio restringido,movimientos repetitivos,posturas inadecuadas,etc
PELIGROS PSICO-SOCIALES   Organización del   trabajo,   intimidación,   sistemas de turnos
PELIGROS DECOMPORTAMIENTOSIncumplimiento de losestándares,Disminución o falta deactividades, tareasnuevas o inusuales,falt...
PELIGROS AMBIENTALESSuperficies irregulares,condiciones del suelo,clima , etc
RIESGOEs la probabilidad o posibilidad deque pueda ocurrir un daño a partir deun peligroSe representa como la combinación ...
EVALUACIÓN DEL RIESGOEs la estimación de la magnitud delriesgo y la decisión a tomar si es ono tolerable
RIESGO TOLERABLEEs el riesgo que ha sidoreducido a un nivelaceptable por laorganización, teniendoen cuenta susobligaciones...
RIESGO RESIDUAL Es el riesgo que aún permanece después de haber tratado      de     eliminar, disminuir o controlar
EJEMPLOS Una sustancia química es altamente inflamable y explosiva al estar en contacto con una fuente de calor           ...
EJEMPLO CUAL ES EL RIESGO? LA SUSTANCIA QUIMICA LA EXPLOSIÓN LA PROBABILIDAD DE CONTACTO DE UNA FUENTE DE CALOR CON LA SUS...
BLANCOSNos referimos a las personas,ambiente,              infraestructura,comunidades      que     pueden     serafectada...
CONTROLESSon las medidas usadas paraeliminar, disminuir o controlar elimpacto dañino de los riesgos
CONSECUENCIASEs el daño que se produce a la gente,propiedad, medio       ambiente ocomunidad
MÓDULO TRES    EL IPER Y SUS    COMPONENTES
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender los diferentes IPER Entender como se relacionan los componentes del IPER y como se apli...
IPER Es un método basado en un conjunto de reglas, estándares enlazados entre sí, de tal forma que permite: Identificación...
IPERPermite a las organizacionesdisminuir las pérdidas yaumentar las oportunidadesde mejora
COMPONENTES DEL IPER IPER de Línea Base IPER Específico IPER Continuo
IPER DE LÍNEA BASEEs el punto de partida      para laidentificación   de   peligros    yevaluación de riesgos
IPER DE LÍNEA BASE   Se necesita:  - Identificar todos los peligros que   pueden causar daño a los blancos - Identificar c...
PUNTOS A TOMAR EN CUENTA  Aspecto Legal  Aspecto Geográfico  Aspecto funcional  Peligro Puro
ASPECTO LEGALHay que tener en cuenta        losrequisitos legales a cumplir
ASPECTO GEOGRÁFICOLa ubicación de las actividadesguarda relación con un número depeligros y riesgos que son típicos deesa ...
ASPECTO FUNCIONALCada tipo de actividad o puestostiene sus propios peligros y riesgos
PELIGRO PURO Es la característica propia de algún tipo de fuente de energía que no se altera con los aspectos geográficos ...
IPER ESPECÍFICO Este tipo de evaluación está asociado con el manejo del cambio de actividades y la implementación de nueva...
PUNTOS A CONSIDERAR Ubicación Características geográficas Características climatológicas Tipo de tránsito Tipo de tareas T...
IPER CONTINUO Es una continua identificación de peligros y evaluación de riesgos como parte de nuestra rutina diaria Ident...
MÓDULO CUATRO    IDENTIFICACIÓN    DE PELIGROS
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender la efectividad del proceso de identificación de peligros
IDENTIFICACIÓN DE   PELIGROS                               duración    frecuencia        tareas           Peligros        ...
IDENTIFICACIÓN DE PELIGROSSeguridad      Salud       M. Ambiente ComunidadesPersona        Ruido       Suelos, Aire Person...
TALLERANALIZAR LA TAREA ASIGNADA YCONFECIONAR SU FLUJOGRAMA
MÓDULO CINCO    EVALUACIÓN DE    RIESGOS
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender el sistema de evaluación de riesgos Entender la relación de la frecuencia con la consec...
EVALUACIÓN DEL RIESGO Determina la importancia o significación del riesgo para tomar medidas de control. Necesita la ident...
RIESGO                     blancos                                         Seguridad      exposición                      ...
EVALUACIÓN DE RIESGOS                         Identificación                            peligros                          ...
El Gerenciamiento de Riesgos en el       Proceso de BHPBilliton       Tabla de ProbabilidadProbabilidad         Descripció...
                   Nivel de la Compañía (Niveles de 3 a 7)                                                                ...
MATRIZ DE RIESGO   Probabilidad o                Severidad de la Consecuencia       Frecuencia     Bajo      Menor       M...
CONTROL DEL RIESGOIdentificación   peligros                                                    Control                    ...
RIESGO TOLERABLE                                                  Severidad de la ConsecuenciaProbabilidad o  Frecuencia  ...
ALARP        tan bajo como sea razonablemente factible          El nivel de riesgo es tan alto que exige acciones signific...
Proceso del Manejo de Riesgo en  BHPBilliton     Jerarquia de Controles                                                   ...
TALLEREVALUACION DE RIESGOS DE LATAREA.DETERMINAR LA FRECUENCIA DEEXPOSICION Y LA SEVERIDAD DELA CONSECUENCIAPLAN DE ACCIÓN
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  1. 1. IDENTIFICACIÓN DEPELIGROS Y EVALUACIÓNDE RIESGOS
  2. 2. MÓDULO UNO INTRODUCCIÓN
  3. 3. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Sean capaces de entender los conceptos básicos para el IPER
  4. 4. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Elegir y aplicar las herramientas adecuadas para la Evaluación de Riesgos Conducir y/o participar en equipos evaluadores de riesgo
  5. 5. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Conocer las diferentes categorias de riesgos Conocer los requisitos legales
  6. 6. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Dar recomendaciones significativas para mejorar nuestro manejo del riesgo
  7. 7. POR QUÉ ESTE CURSO?Toda actividadque realizamosconlleva un riesgo La lista es interminable y cubre cada aspecto de nuestra vida diaria
  8. 8. POR QUÉ ESTE CURSO?Este curso esta diseñado para ayudarlea evaluar riesgos asociados a su trabajoy determinar las medidas de control
  9. 9. POR QUÉ ESTE CURSO?Una parte importante de su trabajo es aplicarlas medidas necesarias para controlar estosriesgos y proveer un ambiente seguro detrabajo para Ud. y sus colegas.
  10. 10. EL MANEJO DEL RIESGO Es un proceso que esta conformado por pasos bien definidos, los cuales tomados en secuencia, apoyan a la toma de decisiones para controlar el riesgo
  11. 11. MÓDULO DOS TERMINOLOGÍA
  12. 12. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender los diferentes conceptos Diferenciar claramente entre peligro y riesgo Familiarizarse con el significado de los términos y palabras usadas en el proceso IPER
  13. 13. INCIDENTEEs todo evento no deseado ni esperado queocasiona una pérdidaEj. Derrame de mercurio
  14. 14. PARALIZACION PROCESO A C C IINCIDENTE D E N CASI T E ACCIDENTE
  15. 15. ACCIDENTEEvento no deseado que da lugar a lamuerte, enfermedad, lesión, daño alambiente , comunidad y/o a lapropiedad
  16. 16. Accidente
  17. 17. CASI ACCIDENTEEvento que pudo dar lugar a unaccidente o tiene el potencial dellegar a ser un accidente
  18. 18. Casi accidente
  19. 19. PARALIZACIÓN DELPROCESOEvento no deseado que obliga aparar el proceso ocasionandopérdida
  20. 20. ParalizaciónProceso
  21. 21. PELIGROEs la fuente que tiene el potencial decausar lesión, enfermedad, daño a lapropiedad, al ambiente de trabajo, alambiente comunal o una combinación deéstos
  22. 22. TIPOS DE PELIGROS
  23. 23. PELIGROS FISICOSRuido,radiación ionizante,iluminación, estresantes térmicos,vibración te x t
  24. 24. PELIGROS QUIMICOS Sustancias tóxicas, polvo, partículas
  25. 25. PELIGROS BIOLOGICOSOrganismosmicrobiológicos
  26. 26. PELIGROS MECANICOS Maquinarias, equipos, fajas transportadoras
  27. 27. PELIGROS ERGONOMICOSEspacio restringido,movimientos repetitivos,posturas inadecuadas,etc
  28. 28. PELIGROS PSICO-SOCIALES Organización del trabajo, intimidación, sistemas de turnos
  29. 29. PELIGROS DECOMPORTAMIENTOSIncumplimiento de losestándares,Disminución o falta deactividades, tareasnuevas o inusuales,falta de habilidades
  30. 30. PELIGROS AMBIENTALESSuperficies irregulares,condiciones del suelo,clima , etc
  31. 31. RIESGOEs la probabilidad o posibilidad deque pueda ocurrir un daño a partir deun peligroSe representa como la combinación dela frecuencia y la consecuencia de unincidente indentificado
  32. 32. EVALUACIÓN DEL RIESGOEs la estimación de la magnitud delriesgo y la decisión a tomar si es ono tolerable
  33. 33. RIESGO TOLERABLEEs el riesgo que ha sidoreducido a un nivelaceptable por laorganización, teniendoen cuenta susobligaciones legales ysu política SHEC
  34. 34. RIESGO RESIDUAL Es el riesgo que aún permanece después de haber tratado de eliminar, disminuir o controlar
  35. 35. EJEMPLOS Una sustancia química es altamente inflamable y explosiva al estar en contacto con una fuente de calor ”
  36. 36. EJEMPLO CUAL ES EL RIESGO? LA SUSTANCIA QUIMICA LA EXPLOSIÓN LA PROBABILIDAD DE CONTACTO DE UNA FUENTE DE CALOR CON LA SUSTANCIA INFLAMABLE Y EXPLOSIVA
  37. 37. BLANCOSNos referimos a las personas,ambiente, infraestructura,comunidades que pueden serafectadas por los peligros.
  38. 38. CONTROLESSon las medidas usadas paraeliminar, disminuir o controlar elimpacto dañino de los riesgos
  39. 39. CONSECUENCIASEs el daño que se produce a la gente,propiedad, medio ambiente ocomunidad
  40. 40. MÓDULO TRES EL IPER Y SUS COMPONENTES
  41. 41. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender los diferentes IPER Entender como se relacionan los componentes del IPER y como se aplican
  42. 42. IPER Es un método basado en un conjunto de reglas, estándares enlazados entre sí, de tal forma que permite: Identificación de peligros Evaluación, control, monitoreo y comunicación de riesgos que se encuentran asociados a una actividad o proceso
  43. 43. IPERPermite a las organizacionesdisminuir las pérdidas yaumentar las oportunidadesde mejora
  44. 44. COMPONENTES DEL IPER IPER de Línea Base IPER Específico IPER Continuo
  45. 45. IPER DE LÍNEA BASEEs el punto de partida para laidentificación de peligros yevaluación de riesgos
  46. 46. IPER DE LÍNEA BASE Se necesita: - Identificar todos los peligros que pueden causar daño a los blancos - Identificar como los peligros pueden causar el daño- Identificar qué o quién puede ser dañado.
  47. 47. PUNTOS A TOMAR EN CUENTA Aspecto Legal Aspecto Geográfico Aspecto funcional Peligro Puro
  48. 48. ASPECTO LEGALHay que tener en cuenta losrequisitos legales a cumplir
  49. 49. ASPECTO GEOGRÁFICOLa ubicación de las actividadesguarda relación con un número depeligros y riesgos que son típicos deesa función.
  50. 50. ASPECTO FUNCIONALCada tipo de actividad o puestostiene sus propios peligros y riesgos
  51. 51. PELIGRO PURO Es la característica propia de algún tipo de fuente de energía que no se altera con los aspectos geográficos , ni funcionales.
  52. 52. IPER ESPECÍFICO Este tipo de evaluación está asociado con el manejo del cambio de actividades y la implementación de nuevas fuentes de energía
  53. 53. PUNTOS A CONSIDERAR Ubicación Características geográficas Características climatológicas Tipo de tránsito Tipo de tareas Tipo de peligros puros
  54. 54. IPER CONTINUO Es una continua identificación de peligros y evaluación de riesgos como parte de nuestra rutina diaria Identifica y evalua peligros no cubiertos por los anteriores
  55. 55. MÓDULO CUATRO IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS
  56. 56. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender la efectividad del proceso de identificación de peligros
  57. 57. IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS duración frecuencia tareas Peligros Peligros SHEC SHEC Ingreso Proceso Salida Peligros SHECEstado fisico materiales ubicación maquinaria
  58. 58. IDENTIFICACIÓN DE PELIGROSSeguridad Salud M. Ambiente ComunidadesPersona Ruido Suelos, Aire PersonasEquipo Polvo Agua Animales RadiaciónHerramientas Terrenos, aire Vibración Ergonomía Agua, Pastos Toxicidad Calor
  59. 59. TALLERANALIZAR LA TAREA ASIGNADA YCONFECIONAR SU FLUJOGRAMA
  60. 60. MÓDULO CINCO EVALUACIÓN DE RIESGOS
  61. 61. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Entender el sistema de evaluación de riesgos Entender la relación de la frecuencia con la consecuencia
  62. 62. EVALUACIÓN DEL RIESGO Determina la importancia o significación del riesgo para tomar medidas de control. Necesita la identificación de todos los peligros lnvolucrados La exposición de los blancos
  63. 63. RIESGO blancos Seguridad exposición Salud riesgo M. Ambientepeligro Comunidades frecuencia
  64. 64. EVALUACIÓN DE RIESGOS Identificación peligros No Peligro Exposición Si Seguridad Salud M. Ambiente Comunidad Extremo Alto Frecuencia Riesgo Grado Moderado riesgo Consecuencia Bajo
  65. 65. El Gerenciamiento de Riesgos en el Proceso de BHPBilliton Tabla de ProbabilidadProbabilidad Descripción Frequencia Descripción Salud Seguridad. Med. Ambiente y comunidadesCasi Consecuencia esperada 1 caso cada 100 Alta frecuencia deSeguro puede ocurrir muy personas-año * ocurrencia – Ocurre más frecuentemente de una vez por añoProbable Consecuencias que 1 caso cada 1,000 Evento de ocurrencia probablemente puedan personas-año tiene un historial , ocurre ocurrir en muchas 1vez por cada10 años circunstanciasPosible Consecuencias que 1 caso cada 100,000 Ocurre una vez cada puede ocurrir en algún personas-año 10-100 años tiempoPoco Consecuencias que 1 caso cada 1´000,000 Ocurre una vez cadaProbable puede ocurrir en algún personas-año 100-1 000 años tiempo mayorRaro Consecuencias puede 1 caso cada Ocurre una vez cada ocurrir en circunstancias 10´000,000 personas- 1 000-10 000 años excepcionales año
  66. 66.   Nivel de la Compañía (Niveles de 3 a 7) Rango de Gravedad de Consecuencias Nivel del Lugar (Niveles 1 a 5) Moderado Mayor Bajo Menor Extremo Mayor Extremo Bajo Menor Moderado Extremo Bajo Menor Moderado Mayor               Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 7 Nivel 1 Nivel 5 Nivel 6 Lesiones y Muerte (Incluye a los trabajadores y a la comunidad) Molestias o síntomas Discapacidades Discapacidades o Fatalidad única y/o Efectos en la salud que, a corto o largo Efectos en la salud que, a corto o Efectos en la salud que, a corto o subjetivos, de bajo nivel y /Impedimentos objetivos pero impedimentos moderados discapacidad o impedimento plazo llevan a fatalidades múltiples, o largo plazo llevan a >50 largo plazo llevan a >500 fatalidades, o a efectos muy corta duración. No hay reversibles y/o lesiones que irreversibles (< 30%) a una grave e irreversible (>30%) a efectos significativos irreversibles en la fatalidades, o efectos muy graves graves e irreversibles en la salud efectos físicos posibles de requieren tratamiento médico persona ó más. una persona ó más. salud humana, que afectan a > 50 en la salud humana, que afectan humana, que afectan a > 5,000 medir. No se requiere y hospitalización. personas. a >500 personas.Efectos en el Medio Ambiente tratamiento médico. personas. No hay efectos duraderos. Efectos menores en el Efectos moderados en el Efectos ambientales graves Efectos muy graves en el medio Impacto significativo en especies Erradicación o efectos muy Impactos de bajo nivel en el ambiente biológico o físico. ambiente físico, pero que no con algún efecto en el ambiente, con impedimentos en el altamente valoradas, en su significativos en especies/hábitats altamente ambiente biológico o físico. Daños menores a corto o afectan las funciones del funcionamiento del funcionamiento del ecosistema. hábitat, o en el ecosistema, hasta valorados, especialmente de Daños limitados a un área mediano plazo a un área ecosistema. Impactos ecosistema (Ejemplo: Efectos a largo plazo, muy extendidos el punto de erradicación. especies en peligro. Destrucción mínima de poca importancia. pequeña, de importancia moderados que se extienden Desplazamiento de una en parte significativa del medio a largo plazo de limitada. a corto o mediano plazo (p.ej.: especie). Impactos ambiente (Por ejemplo: hábitat único, tierras/ecosistemas altamentePatrimonio Socio – Cultural derrame de petróleo que ocasiona impactos en la relativamente extendidos a mediano o largo plazo. Parque Nacional). valorados. (Ejemplo: Arrecife Grand Barrier). Impactos sociales o culturales Impactos menores a mediano costa). Problemas sociales Problemas sociales graves Impactos sociales extendidos muy Daños irreparables a Destrucción de herencias de bajo nivel. Daños de bajo plazo en la población local. continuados. Daño continuados. Daños graves. Daños irreparables a estructuras/artículos/lugares culturales múltiples muy altamente valoradas (Ejemplo: nivel posibles de reparar, en Daños menores a estructuras permanente a significativos a estructuras/artículos/lugares altamente altamente valorados de Parques Nacionales y estructuras comunes. o artículos de alguna estructuras/artículos de estructuras/artículos de valorados, de importancia cultural. importancia cultural, o valor monumentos). Destrucción de la importancia. importancia cultural, o importancia cultural, o Infracciones altamente ofensiva al sagrado. Desestabilización y trama social, o de comunidades Infracción menor contra el infracciones significativas en infracciones significativas y patrimonio cultural. quiebre del orden social de unaReputación de la Comunidad/ el Gobierno/ los Medios de Comunicación patrimonio cultural. Posible lugares de patrimonio cultural falta de consideración del comunidad. de reparar, en su mayor o sagrados. patrimonio cultural. La preocupación pública está Atención parte. y quejas menores Aumenta la atención de los Atención adversa significativa Grave queja pública o de los medios Condenación de parte de las Revuelta de los accionistas. limitada a quejas locales. adversas del público o los medios de comunicación y/o de parte de los medios de de comunicación (cobertura ONG y los medios de Boycots del producto, protestas masivas. Campaña de parte de Escrutinio/atención medios de comunicación. la comunidad local. Críticas comunicación/el público/las internacional). Campaña dañina de comunicación internacionales. los medios de comunicación/las continuados de parte de ente Dificultad significativa con el de las ONG. Dificultades ONG. Puede perderse la parte de las ONG. Se ve amenazada Las ONG ponen en la mira a ONG internacionales. Se regulador. ente regulador. La significativas para obtener licencia de funcionamiento, o la licencia de funcionamiento. La BHP. Se revocan varias revocan múltiples licencias de reputación se ve aprobaciones. Credenciales no obtener la aprobación. reputación está gravemente dañada. licencias de funcionamiento. Se funcionamiento. Se prohibe elLegal adversamente afectada ante ambientales afectadas Las credenciales Se puede ver afectado el precio de las prohibe el funcionamiento en funcionamiento en múltiples un pequeño número de moderadamente. ambientales/de manejo se acciones. algunos países. países. personas preocupadas por el ven significativamente Problema legal de bajo nivel. Problema legal menor, lugar. Infracción seria de Infracción grave de mancilladas. Investigación por las autoridades, con Multas y acciones legales muy Acciones legales muy Multa en el lugar. incumplimientos e reglamentos, con reglamentos, con posibilidad acciones legales y multas significativas. significativas. Litigios múltiples, significativas. Ejemplo: Encarcelamiento de directores/ Incumplimiento técnico. infracciones de reglamentos. investigación y reporte a las de multa alta y/o Litigios muy graves, incluyendo incluyendo significativas acciones ejecutivos de BHP, bajo cargos Acción legal poco probable. Posible acción legal de autoridades, con posibilidad investigación y acción legal acciones de clase. de clase. criminales; cierre legal de las menor cuantía. de acción legal y/o multa de parte de las autoridades. operaciones. Impacto Operativo (Incidentes relacionados con la salud ocupacional y la seguridad) moderada. Litigio mayor. Fáciles de atender o Daños menores o Daños moderados a los Daños graves a los servicios, Las operaciones futuras en el lugar Imposibilidad de operaciones Imposibilidad de operaciones rectificar mediante acciones superficiales a los equipos equipos y/o los servicios. que requieren de acción están seriamente afectadas. Acción futuras, ni de acciones de futuras, los negocios vecinos están similarmente afectados y correctivas inmediatas. No y/o los servicios. No hay Pérdida de producción < una correctiva/preventiva urgente correctiva/de reparación. reparación; demolición, pérdida hay pérdida total de la hay pérdida de producción. pérdida de producción semana. significativa. Pérdida de Pérdida de producción > seis meses. total de la producción. producción. No hay daño a los equipos. producción < seis meses. Costo Estimado Total (incluyendo todos los costos relacionados con seguridad y medio ambiente. Por ejemplo, potencial de limpieza, acciones correctiva, multas, responsabilidades) < AU$ 10 000 AU$ 10 000 a $ 100 000 AU$ 100 000 a $ 1M AU$ 1 M a $ 10 M >AU$ 100 M >AU$ 1 000 M.
  67. 67. MATRIZ DE RIESGO Probabilidad o Severidad de la Consecuencia Frecuencia Bajo Menor Moderado Mayor CriticoCasi cierto Alto Alto Extremo Extremo ExtremoProbablemente Moderado Alto Alto Extremo ExtremoPosible Bajo Moderado Alto Extremo ExtremoImprobablemente Bajo Bajo Moderado Alto ExtremoRaro Bajo Bajo Moderado Alto Alto
  68. 68. CONTROL DEL RIESGOIdentificación peligros Control Etremo IntolerableExposición Si Alto Frecuencia Grado ALARPRiesgo riesgoSHEC Consecuencia Moderado Bajo Tolerable Monitoreo
  69. 69. RIESGO TOLERABLE Severidad de la ConsecuenciaProbabilidad o Frecuencia Bajo Menor Moderado Mayor CriticoCasi cierto ALARP INTOLERABLEProbablemente reducir el riesgo tan bajo requiere acciones urgentePosible TOLERABLE como sea y significativasImprobablemen Razonablem razonablementete monitoreo y gestion del riesgo enteRaro Factible factible
  70. 70. ALARP tan bajo como sea razonablemente factible El nivel de riesgo es tan alto que exige acciones significativas y urgentes para reducir su magnitud. Si este nivel de riesgo no puede reducirse al ALARP o nivel de riesgo tolerable, el Proyecto,INTOLERABLE Objetivos y filosofia de la Operación deben revisarse fundamentalmente por la Gerencia. Debe hacerse un esfuerzo para reducir el riesgo en el futuro, lo mas bajo que se pueda lograr sin ocacionar un costo ALARP desproporcionado con el beneficio que se obtenga. El nivel de riesgo es bajo y no requiere acciones para reducir la magnitud en el futuro. Pero debe ser manejado y monitoreado en el sitio utilizando TOLERABLE el sistema de gestion.
  71. 71. Proceso del Manejo de Riesgo en BHPBilliton Jerarquia de Controles Preferencia de opciones de tratamiento LA JERARQUIA DE CONTROLES debe de aplicarse en el siguiente orden: ELIMINACIÓN : Eliminar completamente el riesgo. SUBSTITUIR:Remplazar el material o el proceso por Pre de tr Pre de tr fere f re uno de menor riesgo. nci tamien ncia tamien REDISEÑAR: Rediseñar el equipo o los procesos de trabajo. a de a a SEPARACIÓN: Aislar el riesgo poniendole protecion o de o to encerandolo. opc Un número de pcio ADMINISTRACIÓN: Proporcionar controles tales como to ionestas opciones nes pueden ser es Entrenamiento, procedimientos, etc.consideradas y EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL: Usar EPP cuando aplicadas de no sea practico tener otros controles; usar el equipo para minimizar el manera impacto, como material para la limpieza de los derrames, o medidas deindividual o en supresión de polvo. combinación.
  72. 72. TALLEREVALUACION DE RIESGOS DE LATAREA.DETERMINAR LA FRECUENCIA DEEXPOSICION Y LA SEVERIDAD DELA CONSECUENCIAPLAN DE ACCIÓN
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