Tecnologías y educación

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Tecnologías y educación

  1. 1. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Francis Bacon René Descartes El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea Tecnologías y Visión amplia de la Tecnología Educación Tecnologías Organizativas Tecnologías ArtefactualesTecnologíasSimbólicas Biotecnologías M.T.E. Román Antonio Cano BarriosLa SocializaciónTecnocientífica
  2. 2. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Cuestionamiento del Francis Bacon imperativo René Descartes tecnológico El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Ciencia = Conocimiento puro y Visión amplia de la Tecnología objetivo, descripción de la Tecnologías naturaleza. Organizativas Tecnologías Artefactuales • Tecnología = ConocimientoTecnologíasSimbólicas aplicado, para ser utilizado Biotecnologías para bien o para mal.La SocializaciónTecnocientífica
  3. 3. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Francis Bacon Francis Bacon (1561-1626) René Descartes El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Conquistar la naturaleza y Visión amplia de la desarrollar la tecnología Tecnología como medio para el alivio Tecnologías Organizativas de las necesidades Tecnologías humanas que se Artefactuales confundieron con losTecnologíasSimbólicas deseos, valores e intereses Biotecnologías de Occidente.La SocializaciónTecnocientífica
  4. 4. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico René Descartes (1596-1650) Francis Bacon René Descartes El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Convertir al hombre en Visión amplia de la dueño y poseedor de la Tecnología naturaleza está ligado al Tecnologías conjunto del desarrollo de la Organizativas civilización occidental, a la Tecnologías Artefactuales exploración y laTecnologías colonización, a la conquistaSimbólicas militar y a la industria. BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica
  5. 5. Inicio El mito de la Cuestionamiento delimperativo tecnológico Francis Bacon René Descartes máquina El mito de la máquina Ha tenido dos consecuencias:Ingeniería Heterogénea Visión amplia de la Tecnología • Menospreciar la sociedad sociotécnica con la “transferencia Tecnologías de tecnologías”. Organizativas Tecnologías Artefactuales • El imperativo tecnológico: creer que el desarrollo tecnológico es la fuenteTecnologías del progreso y la vía para superarSimbólicas las miserias de épocas pasadas. BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica
  6. 6. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Ingeniería Francis Bacon heterogénea: Ciencia, René Descartes El mito de la máquina tecnología y sociedadIngeniería Heterogénea Visión amplia de la • La labor a la que se ve obligado un Tecnología científico si quiere conservar a sus Tecnologías colaboradores, mantener a raya a Organizativas sus enemigos. Tecnologías Artefactuales • Tener un papel importante en elTecnologías establecimiento del poder, seguir oSimbólicas llegar a ser una autoridad en la Biotecnologías materia y hacer triunfar su trabajo.La SocializaciónTecnocientífica
  7. 7. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Visión amplia de la Francis Bacon Tecnología René Descartes El mito de la máquina Las agrupamos en cuatroIngeniería Heterogénea figuras: Visión amplia de la Tecnología Tecnologías Organizativas • Tecnologías organizativas Tecnologías Artefactuales • Tecnologías artefactuales,Tecnologías • Tecnologías simbólicasSimbólicas Biotecnologías • BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica
  8. 8. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Tecnologías Francis Bacon Organizativas René Descartes El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Establecen reglas de acción para agentes humanos secuenciando, Visión amplia de la Tecnología por ejemplo sus gestos, sus Tecnologías movimientos, su fuerza. Organizativas Tecnologías Artefactuales • Su característica más notable, no son tangibles y, sin embargo,TecnologíasSimbólicas comportan unas modificaciones elaboradas. BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica
  9. 9. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Tecnologías Artefactuales Francis Bacon René Descartes El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Tecnologías cuya dimensión Visión amplia de la Tecnología física proporciona una unidad Tecnologías identificable. Organizativas Tecnologías Artefactuales • Ocupan un espacio y gozan de cierta independencia de losTecnologíasSimbólicas agentes humanos para Biotecnologías desarrollar su actividad.La SocializaciónTecnocientífica
  10. 10. Inicio Tecnologías Cuestionamiento delimperativo tecnológico Francis Bacon René Descartes Simbólicas El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Se identifican con signos, rituales, Visión amplia de la símbolos, representaciones Tecnología geométricas y topográficas, etc. Tecnologías Organizativas • Son técnicas de representación y de Tecnologías construcción: reproducen o Artefactuales construyen un estado de cosas substituyendo los componentesTecnologías reales por signos.Simbólicas BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica
  11. 11. Inicio Cuestionamiento delimperativo tecnológico Francis Bacon Biotecnologías René Descartes El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Aquellas tecnologías cuyo Visión amplia de la componente principal y Tecnología predominante incide sobre la Tecnologías Organizativas vida biológica, seleccionando o creando primero un producto y Tecnologías Artefactuales después manteniéndolo en la existencia, protegiéndolo delTecnologíasSimbólicas resto del mundo. BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica
  12. 12. Inicio Cuestionamiento del La Socializaciónimperativo tecnológico Francis Bacon René Descartes Tecnocientífica. El mito de la máquinaIngeniería Heterogénea • Ignora las relaciones entre ciencia, Visión amplia de la tecnología y sociedad (ingeniería Tecnología heterogénea). El sistema educativo Tecnologías se aleja del mundo y no establece Organizativas las bases de la igualdad de Tecnologías oportunidades y la motivación en la Artefactuales democratización de las decisiones relacionadas con la tecnología.TecnologíasSimbólicas BiotecnologíasLa SocializaciónTecnocientífica

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