BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

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BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

  1. 1. <ul><li>TRABAJO FINAL “BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA” </li></ul><ul><li>ALUMNO </li></ul><ul><li>ROBERTH EDWIN MARTÍNEZ GARZÓN </li></ul><ul><li>DOCENTE </li></ul><ul><li>MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTINEZ </li></ul><ul><li>UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO </li></ul><ul><li>FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES </li></ul><ul><li>PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA </li></ul><ul><li>ASIGNATURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA GRUPO NO. 03 </li></ul><ul><li>BOGOTÁ D.C. MAYO, 2010 </li></ul>
  2. 2. CONCEPTO DE BIBLIOTECOLOGÍA La bibliotecología se considera como una “Ciencia que estudia las bibliotecas en todos sus aspectos” el primer aspecto la biblioteca. esta se debe tomar como un templo del saber o conocimiento, en lugar de un local que almacena libros. El segundo aspecto es el bibliotecario, que no es solo la persona que vela por el cuidado y mantenimiento de los libros, sino que es aquel profesional que fomenta actividades educativas, culturales y recreativas en un entorno social comunitario. El tercer y último aspecto es la comunidad de usuarios, que no solo buscan información, sino generar conocimientos a través de los servicios que ofrece la biblioteca.
  3. 3. BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA <ul><li>El objetivo general es centrar las necesidades de la oferta y la demanda dentro de la profesión de la bibliotecología, teniendo en cuenta la formación de técnica, tecnológica y profesional en Colombia. </li></ul><ul><li>Por lo anterior el país posee instituciones formativas que son reconocidas, en dictar la carrera de bibliotecología pero su cobertura a nivel sectorial es muy mínimo y la demanda es muy alta, lo cual genera que se presente una mejor oferta académica que apoye el desarrollo cultural, social y de conocimiento a cerca del manejo de la información. </li></ul><ul><li>La importancia de la formación en bibliotecología implica una cobertura a nivel nacional donde se imparta dicho conocimiento a comunidades menos favorecidas y donde el gobierno cree infraestructuras tecnológicas, para apoyar la educación a distancia con la misma calidad que la educación presencial pero con ayuda de la comunidad que permitan su desarrollo. </li></ul>
  4. 4. ESCUELAS DE FORMACIÓN <ul><li>En la actualidad Colombia cuenta con diez instituciones que imparten formación formal y no formal en bibliotecología las cuales se relacionan a continuación: </li></ul>
  5. 5. BENEFICIOS DE LA BIBLIOTECOLOGÍA <ul><li>La bibliotecología permite que se generen espacios a nivel social y comunitario, para el desarrollo de hábitos de lectura con el fin de difundir buenos conocimientos para sectores menos favorecidos. Es así como se han creado bibliotecas publicas en barrios y municipios de todo el país con la ayuda de ideas como “bibliored”, el programa “leer libera”, ya que un gran porcentaje de los colombianos no tiene posibilidades de adquirir un libro o tecnología que ayude a su formación académica y profesional. </li></ul><ul><li>En definitiva esta profesión tiene mucho que aportar para el progreso del país; que continúe con ideas tan innovadoras en el futuro. Para esto se necesita que el estado se asocie con las instituciones de educación superior y puedan brindar u ofrecer formación en bibliotecología de excelente calidad y a un menor costo para las clases menos favorecidas como negritudes y comunidades indígenas. </li></ul>
  6. 6. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS <ul><li>ZAPATA CÁRDENAS, Carlos Alberto. La oferta formativa en bibliotecología en Colombia: análisis actual del sector. Revista Interamericana de Bibliotecología, Jul.- Dic. 2007, vol. 30, no. 2, p.165-188. </li></ul><ul><li>http:// www.biblored.org.co </li></ul>

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