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La entrevista

  1. 1. Técnica que recopila información de las personas, ha sido utilizada y sigue utilizándose para múltiples propósitos. Algunos autores, por no decir todos, la utilizan para conocer factores que están en dudas o para llegar a corroboraciones. El abogado para obtener información de su cliente El médico para aprender de sus pacientes El estudiante para captar conocimientos de sus maestros. En la actualidad se la utiliza para propósitos científicos, tanto de laboratorio como de campo. LA ENTREVISTA
  2. 2. Como técnica de investigación la entrevista abarca las siguientes dimensiones: Verifica y amplia el conocimiento Posibilita llevar la vida diaria del ser humano al nivel del conocimiento y elaboración científica Permite la reflexión del entrevistado, del objeto de estudio, que no tiene sistematizado o concienciado.
  3. 3. ¿QUIÉNES INTERVIENEN EN UNA ENTREVISTA? EL ENTREVISTADOR.- Es que toma la iniciativa de la conversación, plantea con preguntas específicas cada tema de su interés y decide en que momento el tema ha cumplido sus objetivos EL ENTREVISTADO.- Es el que facilita la información sobre sí mismo, su experiencia o el tema en cuestión
  4. 4. ELEMENTOS COMUNES EN UNA MÉTODO Es la conversación directa, llevada a cabo de forma metódica y planificada. Hoy se realizan entrevistas por teléfono INSTRUMENTO Es el cuestionario, previamente preparado El SUJETOS entrevistador y el entrevistado OBJETO Es la información deseada ENTREVISTA.
  5. 5. CLASES DE ENTREVISTAS
  6. 6. POR SU GRADO DE ESTRUCTURACIÓN POR SU FINALIDAD -OBJETIVO POR SU ATMÓSFERA EMOIONAL- CLIMA ESTRUCTURADA SEMI ESTRUCTURADA NO ESTRUCTURADA DIAGNÓSTICA DIAGNÓSTICO-TERAPEÚTICA DE ORIENTACIÓN O DE ASESORAMIENTO. DE SELECCIÓN ( DE PERSONAL) DE INVESTIGACIÓN DE TENSIÓN
  7. 7. ENTREVISTA ESTRUCTURADA Llamada también formal o standarizada Se caracteriza por estar rígidamente estandarizada, se plantean idénticas preguntas y en el mismo orden a cada uno de los participantes, quienes deben escoger la respuesta entre dos, tres o más alternativas que se les ofrecen. Para orientar mejor la Entrevista se elabora un cuestionario, que contiene todas las preguntas. Sin embargo, al utilizar este tipo de entrevista el investigador tiene limitada libertad para formular preguntas independientes generadas por la interacción personal.
  8. 8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA ENTREVISTA ESTRUCTURADA
  9. 9. VENTAJAS La información es más fácil de procesar, simplificando el análisis comparativo. El entrevistador no necesita estar entrenado arduamente en la técnica. Hay uniformidad en la información obtenida. DESVENTAJAS Es difícil obtener información confidencial. Se limita la posibilidad de profundizar en un tema que emerja durante la entrevista.
  10. 10. ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA Es más flexible y abierta, aunque los objetivos de la investigación rigen a las preguntas, su contenido, orden, profundidad y formulación se encuentran por entero en manos del entrevistador. Si bien el investigador, sobre la base del problema, los objetivos y las variables, elabora las preguntas antes de realizar la entrevista, modifica el orden, la forma de encauzar las preguntas o su formulación para adaptarlas a las diversas situaciones y características particulares de los sujetos de estudio.
  11. 11. VENTAJAS • Es adaptable y susceptible de aplicarse a toda clase de sujetos en situaciones diversas. • Permite profundizar en temas de interés. • Orienta posibles hipótesis y variables cuando se exploran áreas nuevas. DESVENTAJAS • Se requiere de mayor tiempo. • Es más costoso por la inversión de tiempo de los entrevistadores. • Se dificulta la tabulación de los datos. • Se requiere mucha habilidad técnica para obtener la información y mayor conocimiento del tema.
  12. 12. ENTREVISTA SEGÚN LA FINALIDAD
  13. 13. ENTREVISTA DIAGNÓSTICA.- Busca ayudar a esclarecer a las personas la profundidad de la influencia de una situación particular. ENTREVISTA DIAGNÓSTICA TERAPEÚTICA.- Utilizada por los psicólogos y médicos para establecer diagnósticos de los pacientes. ENTREVISTA DIAGNÓSTICA O DE ASESORAMIENTO U ORIENTACIÓN.- Se la utiliza para obtener opinión y orientación a personas comunes y corrientes, representativas de la globalidad, cuyas respuestas pueden ser comparadas y llegar a la generalización
  14. 14. ENTREVISTA DE SELECCIÓN DE PERSONAL.- Permite conseguir información determinada de un grupo de personas que representan una muestra estratificada del universo que se desea estudiar; la función del entrevistador es obtener la mayor información posible para evaluar las capacidades de un empleado ENTREVISTA DE INVESTIGACIÓN.- Se la utiliza en el ámbito científico, la definición del objeto es fundamental, se pueden hacer preguntas a una persona, sobre lo que se debe saber, es decir, existe una relación entre una respuesta de opinión y una documental.

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