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Tecnologia educativa[1]

  • 1. SON ESPACIOS EN LA WEB, QUE OFRECEN MULTIPLES SERVICIOS A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA .(profesores, alumnos, familiares, etc.) AQUÍ PODEMOS ENCONTRAR INFORMACIÓN, INSTRUMENTOS PARA LA BUSQUEDA DE DATOS , RECURSOS DIDÁCTICOS, HERRAMIENTAS, PARA LA COMUNICACIÓN, ASESORIA , FORMACIÓN EDUCATIVA , ENTRETENIMIENTO, ETC
  • 2. CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN INFORMATIVOS AQUELLOS -UN PORTAL EDUCATIVO A LOS QUE SE ACCEDE PARA REUNE DIFERENTES OBTENER INFORMACIÓN DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS DATOS CONCRETOS PEDAGOGÍCAS. FORMATIVOS DENOMINADOS WEBS TUTORIALES O WEBS DOCENTES, ESTOS SITIOS SON -INTERDISIPLINADO DISEÑADOS PARA EL -ES GLOBALIZADOR PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
  • 3. VENTAJAS - CONTRIBUYEN A LA DESVENTAJAS FORMACIÓN DE PROFESORES -ESTAN LLENOS DE MEDIANTE CURSOS DE ELEMENTOS ACTUALIZACIÓN DE DISTRACTORES QUE CONOCIMENTOS. FACILMENTE PUEDEN HACER QUE LOS -NOS OFRECEN CANALES DE VISITANTES EMPIEZEN A COMUNICACIÓN (foros, chat,) NAVEJAR SIN RUMBO FIJO A TRAVES DE ELLOS SE QUE LES HAGA PERDER EL COMPARTEN IDEAS, Y TIEMPO. MATERIALES .
  • 4. CONCLUSIÓN UN PORTAL EDUCATIVO CONSTITUYE EN LA ACTUALIDAD LA MAYOR Y MÁS INTERESANTE FUENTE DE INFORMACIÓN Y RECURSOS PARA LA COMUNIDAD ESCOLAR.
  • 5. EL USO DE LAS TIC EN EL CONDUCTIVISMO EL DOCENTE EL ALUMNO ES EL UTILIZA PARA SI QUE APRENDE MISMO LA POR MEDIO DE TECNOLOGÍA TAREAS COMO ELABORADAS UNA HERRAMIENTA DE A UNA ENSEÑANZA EL ALUMNO RECIBE TRANSFERENCIA PROGRAMADAMEN DE INFORMACIÓN TE LA UTILIZACIÓN DEL DOCENTE AL DEL COMPUTADOR ALUMNO
  • 6. CONOCIMIENTO Y EL DOCENTE ACTÚA APRENDIZAJE A COMO MEDIADOR TRAVES DE FACILITANDO LOS HIPERMEDIA Y INSTRUMENTOS MULTIMEDIA PARA QUE EL OBTENIENDO ESTUDIANTE INFORMACIÓN DE CONSTRUYA SU IMEDIATO PROPIO APRENDIZAJE EL USO DE LAS TIC EN EL CONSTRUCTIVISMO LAS TIC TIENEN UNA PERMITE ESTUDIAR GRAN IMPORTANCIA Y ACTUAR EN SON HERRAMIENTAS O FORMA GRUPAL O CANALES DE INDIVIDUAL EN LA APRENDIZAJE PARA EL RED ROSA DOCENTE Y LOS CHICAIZA ALUMNOS