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GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Nombre: ________________________________________________
Curso: 2°_____ Fecha: ________________________________
Habilidad: Leer – Escribir- Identificar – Aplicar
Lee el siguiente texto
Jimena la japonesita
Jimena, la japonesita, jamás
está lejos de José.
Dio una fiesta en el jardín y toma-
ron limonada con pajita.
Comieron jalea, torta y pasteles.
¡Qué linda fiesta fue!
¡Qué bien lo pasamos todos!
A. Completa las oraciones según lo leído en el texto.
Jimena es ___________________
Comieron
_______________________________________________________________
B.-Escribe V verdadero o F falso. Explica las falsas.
a.-Jimena es de Japón. ________
B.-Jimena dio la fiesta en el jardín. _______
c.-En la fiesta comieron carne.________
d.-El texto dice que José es esposo de Jimena. _______
e.-Jimena y ________tomaron limonada con __________.
f.- ¿Qué comieron en la fiesta?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
g.- ¿Cómo lo pasaron en la fiesta?
h.- ¿Por qué hizo la fiesta Jimena?
i.- ¿Por qué crees que la japonesa no se separa de José?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
C.- Escribe en las líneas el diminutivo y el aumentativo (ito, ita, ote, ota) de las
palabras que están en el gusano. Observa el ejemplo. Al terminar colorea el
dibujo.
librito
lapicito
camita
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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____________________________
____________________________
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librote
lapizote
camota
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______________________________
______________________________
______________________________
Ejemplo:
Casa + : casucha (Para nombrar una casa con desprecio)
Pan + : Panadero (Alguien que hace pan)
Los Sufijos son sílabas que se cambian o agregan, al final
de una palabra para cambiar el significado.
pez + : pececillo ( Pez pequeño)
cariño + : cariñoso (señala "abundancia “o acción". )
¿Para qué usamos el sufijo cillo? ……………………………………………………………………
D) Encierra con un lápiz de color rojo los sufijos que están en las palabras
E) Encierra el prefijo y escribe el significado de cada palabra:
_____________________________________________
__________________________________________________
________________________________________________
____________________________________________
______________________________________________
Mójate con el agua de
la sabiduría
Y apaga el fuego de
la ignorancia

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  • 1. GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Nombre: ________________________________________________ Curso: 2°_____ Fecha: ________________________________ Habilidad: Leer – Escribir- Identificar – Aplicar Lee el siguiente texto Jimena la japonesita Jimena, la japonesita, jamás está lejos de José. Dio una fiesta en el jardín y toma- ron limonada con pajita. Comieron jalea, torta y pasteles. ¡Qué linda fiesta fue! ¡Qué bien lo pasamos todos! A. Completa las oraciones según lo leído en el texto. Jimena es ___________________ Comieron _______________________________________________________________ B.-Escribe V verdadero o F falso. Explica las falsas. a.-Jimena es de Japón. ________ B.-Jimena dio la fiesta en el jardín. _______ c.-En la fiesta comieron carne.________ d.-El texto dice que José es esposo de Jimena. _______ e.-Jimena y ________tomaron limonada con __________. f.- ¿Qué comieron en la fiesta? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ g.- ¿Cómo lo pasaron en la fiesta? h.- ¿Por qué hizo la fiesta Jimena? i.- ¿Por qué crees que la japonesa no se separa de José? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 2. C.- Escribe en las líneas el diminutivo y el aumentativo (ito, ita, ote, ota) de las palabras que están en el gusano. Observa el ejemplo. Al terminar colorea el dibujo. librito lapicito camita ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ librote lapizote camota ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Ejemplo: Casa + : casucha (Para nombrar una casa con desprecio) Pan + : Panadero (Alguien que hace pan) Los Sufijos son sílabas que se cambian o agregan, al final de una palabra para cambiar el significado.
  • 3. pez + : pececillo ( Pez pequeño) cariño + : cariñoso (señala "abundancia “o acción". ) ¿Para qué usamos el sufijo cillo? …………………………………………………………………… D) Encierra con un lápiz de color rojo los sufijos que están en las palabras E) Encierra el prefijo y escribe el significado de cada palabra: _____________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ Mójate con el agua de la sabiduría Y apaga el fuego de la ignorancia