¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?



   Biól. Rosa Libia Álvarez
          26 de Junio de 2009
¿Qué es una WEBQUEST?
• Una Webquest es una actividad
  didáctica en la que se realiza una
  investigación guiada, utiliza...
Origen de la webquest
• La estructura del la webquest fue
 ideada y desarrollada en 1995 por
 Bernie Dodge, un profesor de...
¿Para qué fue creada?
• Para evitar que los alumnos se pierdan
  en el vasto mundo de información que
  existe en la inter...
¿Cómo se logra ésto?
• El maestro investiga primero las páginas
  de internet que vayan de acuerdo con la
  información qu...
¿Qué promueve?

• Este tipo de actividades ayuda para que
  el alumno haga uso de sus habilidades
  cognitivas superiores.
Ya que las actividades van encaminadas a
 que el alumno no la resuelva copiando
 información sino que utilice otras formas...
• Además promueve el trabajo cooperativo
• Pero también la autonomía de los
  alumnos.




• Incluye una evaluación autént...
Estructura de una WEBQUEST
• Introducción
• Tarea
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión
• Autores
Tipos de WebQuest
     EXISTEN DOS TIPOS, DE ACUERDO AL
    PLAZO DE TIEMPO QUE SE TIENE PARA
    REALIZARLA:

•          ...
1.- DE CORTA DURACIÓN
Objetivo: La meta educacional de una
webquest a corto plazo es la
adquisición e integración del
cono...
2.- DE LARGA DURACIÓN
• Objetivo: Extensión y procesamiento del
  conocimiento (deducción, inducción,
  clasificación, abs...
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Que Es Una Webquest

  1. 1. ¿QUÉ ES UNA WEBQUEST? Biól. Rosa Libia Álvarez 26 de Junio de 2009
  2. 2. ¿Qué es una WEBQUEST? • Una Webquest es una actividad didáctica en la que se realiza una investigación guiada, utilizando información generada en Internet
  3. 3. Origen de la webquest • La estructura del la webquest fue ideada y desarrollada en 1995 por Bernie Dodge, un profesor de la Dodge Universidad Estatal de San Diego, siendo aplicada por primera vez con alumnos de magisterio y con buenos resultados. Además, aún es usada la estructura de la webquest original creada por Dodge.
  4. 4. ¿Para qué fue creada? • Para evitar que los alumnos se pierdan en el vasto mundo de información que existe en la internet, y a cambio le saquen el mayor provecho posible, no solo copien sino que se lleve a cabo un proceso cognitivo, a base de un análisis de la información propuesta.
  5. 5. ¿Cómo se logra ésto? • El maestro investiga primero las páginas de internet que vayan de acuerdo con la información que quiere que el alumno obtenga, esto de acuerdo a su programa, etc., y las incluye como referencia para realizar la actividad. •
  6. 6. ¿Qué promueve? • Este tipo de actividades ayuda para que el alumno haga uso de sus habilidades cognitivas superiores.
  7. 7. Ya que las actividades van encaminadas a que el alumno no la resuelva copiando información sino que utilice otras formas la realización de síntesis, mapas mentales, etc.
  8. 8. • Además promueve el trabajo cooperativo • Pero también la autonomía de los alumnos. • Incluye una evaluación auténtica.
  9. 9. Estructura de una WEBQUEST • Introducción • Tarea • Proceso • Recursos • Evaluación • Conclusión • Autores
  10. 10. Tipos de WebQuest EXISTEN DOS TIPOS, DE ACUERDO AL PLAZO DE TIEMPO QUE SE TIENE PARA REALIZARLA: • 1.- CORTA DURACIÓN Y • • 2.- LARGA DURACIÓN
  11. 11. 1.- DE CORTA DURACIÓN Objetivo: La meta educacional de una webquest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase
  12. 12. 2.- DE LARGA DURACIÓN • Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) • Duración: Entre una semana y un mes de clase

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