Con mucha integración

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Inserción a través de la formación

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Con mucha integración

  1. 1. CON MUCHA INTEGRACIÓNFADFAS“Crear para crecer, innovar para cambiar “LAS PERSONAS IMPORTAN Y SU FORMACIÓN MÁSESCUCHA Y RELACIÓNACERCAMIENTO A LA TECNOLOGÍAAPRENDIZAJECOMUNICACIÓN E INTERACCIÓN
  2. 2. MISIÓNUna plataforma de unión de Asociaciones de la ciudad con el fin deacercar a sus socios la tecnología a través de la formación. Tenemos queacercar la Sociedad de la Información a todos aquellos que se sienten“excluidos” por no saber manejar el ordenador.Comprometidos con las personas mayores queremos que se sientanparte de esta Sociedad 2.0 ayudándoles con la informática para su usodiario en los quehaceres cotidianos.Se trata de favorecer el envejecimiento activo con programas deformación que favorezcan su salud física y mental.
  3. 3. VISIÓNReconocidos en el ámbito local y de la comunidad de Castilla y Leónpor la implementación de programas de formación que promocionen elpapel activo y de sentimientos positivos de nuestros mayores,caracterizado por:Mejorar su calidad de vida a través del acercamiento a la tecnología.Apoyo y dedicación en la enseñanza de habilidades tecnológicas.Difusión de sus valores, experiencias, y sentimientos de utilidad ypertenencia.Considerar a los participantes como protagonistas activos de su propiocambio.Denunciar que la falta de formación tecnológica en la sociedad actualgenera exclusión.Dar a conocer las necesidades, aspiraciones, motivaciones ysentimientos de los mayores.En definitiva hacerles que se sientan útiles, queridos y aceptados enesta Sociedad informatizada.
  4. 4. VALORESLa acción formativa orientada al cambio social,posibilitando que nuestros mayores consigan sus sueñosen esta realidad tecnológica y contribuyendo con laalfabetización digital lograr su plena integración.La solidaridad, como una forma de ver y vivir la vida,promoviendo la ayuda mutua y el compartir experienciasy nuevos aprendizajes que nos hacen sentir bien.Ambiente de relación, familiar, de amabilidad ycomunicación positiva en el que todos se sientan parte deun equipo y aporten sus iniciativas, pensamientos yavances informáticos.Protagonismo de los mayores, compartiendo lo que son,sus valores y mejora continua que favorece su desarrollopersonal y sus mejores perspectivas de la vida.
  5. 5. VALORESPlanificación flexible adaptada a sus necesidades ymotivaciones, con continuo seguimiento y evaluación deresultados con el fin de adaptarse siempre para un mejorservicio y atención más personalizada a nuestrosparticipantes.Compromiso y convicción de que toda persona, con elapoyo adecuado y a través de su propio esfuerzo, es capazde sacar lo mejor de sí misma, a pesar de las circunstanciasmás o menos adversas que la rodeen.Escucha activa, “soy todo oídos”. Tenemos que ayudarles aque expresen sus emociones y sentimientos, lo quenecesitan y como quieren conseguirlo. Debemos de ponertodos nuestros sentidos para conocer sus necesidades realesy utilizar nuestros recursos para satisfacérselas.
  6. 6. ¿QUIÉN?Rosa María Pérez SalamancaRosa.perez.salamanca@gmail.comhttp://conmuchaintegracion.blogspot.com.es/En todos estos años de trabajo he compaginado funciones de Secretaria de unProyecto para la Administración Pública, con las tareas de creación, implantacióny desarrollo de una Empresa en Valladolid.Como Secretaria, el contacto con el equipo, el cliente, el usuario y toda laformación recibida en un entorno tecnológico, ha contribuido a un continuodesarrollo y crecimiento de habilidades y conocimientos de ofimática a un nivelmuy avanzado.La creación de una Empresa en el sector comercial, su dirección, administracióny gestión, han generado una gran confianza en mí misma, ayudándome a serdecidida y perseverante, con capacidad de planificación y organización para latoma de decisiones en un ámbito de responsabilidades a niveles administrativosy de dirección.Este desarrollo laboral, unido a la carrera profesional en el sector de los ServiciosSociales, han motivado el nuevo camino hacia la formación de nuestros jóvenes,adultos y mayores, al su acercamiento a la tecnología.
  7. 7. QUIÉN?Siento que todas estas habilidades de comunicación, sociales y profesionales manejadas y mejoradastienen que servir para ayudar a los demás, para que de una forma positiva, de relación, compromiso yescucha, se logre la inserción en la Sociedad digital de todos aquellos que nos lo reclaman porque sesienten excluidos o no del todo aceptados en este mundo 2.0.La tecnología, la web y la informática deben estar al alcance de todos como una necesidad básica en lasnuevas relaciones personales. La Sociedad de la Información debe favorecer estas relaciones y estaformación adaptada a unas necesidades concretas de un sector de población muy específico como sonNuestros Mayores.
  8. 8. ¿QUÉ?El aprendizaje informal pero intencionado através de un proceso continuo en el que nuestrosparticipantes adquieran habilidades yconocimientos a través de las experiencias con elordenador.Adultos, mayores y socios de Asociaciones deValladolid sienten la necesidad de adquirirconocimientos y habilidades con la informática.Talleres, seminarios y clases de formación haránposible que sean capaces de utilizar la tecnología ycapacitarles para poder comunicarse einterrelacionarse en la vida diaria.El Espacio Digital de la Junta de Castilla y León,su infraestructura nos facilitará la comunicación yla formación programada.
  9. 9. ¿DÓNDE?Un proyecto de la Junta de Castilla y León integrado dentro deCyL Digital, “Castilla y León Comunidad Digital” y dentro delmarco de la Estrategia Regional de Sociedad Digital delConocimiento en Castilla y León, tiene como objetivo informary sensibilizar a la sociedad castellano-leonesa de las ventajas dela tecnología y la Sociedad de la Información.En definitiva se trata de acercar la tecnología a los ciudadanos através de su participación activa en los Espacios Digitales.De una forma gratuita la Consejería de Fomento y MedioAmbiente ofrece este Espacio Digital con el fin de favorecerentre otras actividades, el acercamiento a las nuevastecnologías a los colectivos en riesgo de exclusión digital.Las Asociaciones pueden utilizar esta ciber-aula de una formaplanificada, desarrollando sus actividades de formación en elamplio horario en el que se encuentra abierto el Centro.En León, como en Valladolid: Espacio Digital
  10. 10. POR QUÉ?Castilla y León es la tercera región europea con mayorsobreenvejecimiento. Actualmente el 22,8% tiene más de 65 años y de ellosel 35,14% más de 80 años. Las proyecciones son de incrementoNuestros mayores quieren formar parte de esta nueva Sociedad y ven queen el mundo digital están todas las personas que les rodean pero ellosestán “desconectados”. Se sienten alejados y quieren adquirir estas nuevasformas de relacionarse, de conocer, de estar informados. Su motivación esfuerte pero hay que encontrar las herramientas y técnicas adecuadas paraque a través de la formación seamos capaces de hacer que puedan manejarla tecnología.Tenemos unos mayores “con ganas” pero que les cuesta adaptarse a estanueva realidad. En su mayoría son prejubilados o jubilados, amas de casao desempleados que buscan ocupar su tiempo libre en una formación queles proporcione nuevas formas de interrelación.Por otro lado son conscientes del esfuerzo que esto conlleva y en muchasocasiones les tenemos que animar a apuntarse a estas clases, tenemos quedespertar su interés haciéndoles conscientes de la importancia de estoscursos en la vida diaria, que les va a ayudar a ser más independientes yademás son clases divertidas y alegres.
  11. 11. POR QUÉ?Hay que cerrar la brecha digital que separa a nuestros mayoresde la Sociedad actual digital.Potenciar su participación activa.Favorecer su sentimiento de utilidad.Crear nuevos espacios de encuentro y relación.Alguna vez has querido buscar una dirección o un teléfono importante y no lo has encontrado?Querías encontrar un médico, un viaje, una receta y te has sentido incapaz de localizarlo?Has querido ayudar en las tareas del colegio a tu hijo o nieto y no sabías?Quieres escribir a un amigo o familiar por correo electrónico?
  12. 12. CÓMO?Paciencia, empatía, mucha alegría y pasión en la formación, estos serán los pilares básicos sobre los que apoyaremosnuestra intervención con el único fin de eliminar estas desigualdades y diferencias que tienen en especial los mayoresen el acceso a la tecnología.Partimos de una formación básica: utilizar ratón y teclado, sistema operativo, procesador de textos, manejo accesoriosde Windows…La utilización de internet en la vida diaria es necesaria en muchos casos para relacionarnos y en otros para dar solucióna problemas y necesidades puntuales: búsquedas concretas, correo electrónico, redes sociales, creación de blog…Se trata de que ellos se se sientan cómodos y que vayan a su ritmo, descubriendo ellos mismos lo que pueden hacer.Así, les mostraremos el ordenador, internet y sus posibilidades, pero siempre teniendo en cuenta sus necesidades yexpectativas, planificando nuestros cursos con un conocimiento exhaustivo de sus objetivos y exigencias.En este punto es muy importante informarles no solo de las ventajas que ofrece internet sino también de losinconvenientes y posibles virus, jakers…. con el fin de que ellos sean los que tomen al final la decisión sobre laexposición de sus datos y acciones a realizar en la web.
  13. 13. ASOCIACIONES Y FUNDACIONESNuestra formación se centrará ensus socios, ya que partimos de lagratuidad de la infraestructuraque la Consejería de Fomentoofrece a las Asociaciones.Con la colaboración dePresidentes de las Asociaciones yde Fundaciones pondremos enmarcha el proyecto.Asociaciones de mujeresAsociaciones de mayoresAsociaciones de jubilad@sAsociaciones de viud@sAsociaciones socioculturalesAsociaciones de padres de alumnosAsociaciones juvenilesAsociaciones de vecinos……………….

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