Vocabulario cuarto básico del uso de los signos de puntuacion  y letras  -para niños- torpedo español Diseño de patricia m...
Uso de mayúsculas   <ul><li>1.-En nombres  propios  de ciudades, revistas, personas, océanos, instituciones y sus siglas e...
Uso de punto   <ul><li>*PUNTO SEGUIDO: </li></ul><ul><li>Parar separar oraciones. </li></ul><ul><li>*PUNTO APARTE : </li><...
Uso de coma <ul><li>1.-PARA SEPARAR PALABRAS O FRASES. EJ:  </li></ul><ul><li>* Soy flaco, estudioso, rubio y moreno. </li...
Uso de los dos puntos   <ul><li>1 .- SE USAN EN ENUMERACIONES. EJ: </li></ul><ul><li>*La décima región tiene  5 provincias...
Uso de Ptos. suspensivos <ul><li>1.-PARA DEJAR UNA ORACIÓN INCONCLUSA, EN MOMENTOS DE DUDA, TEMOR O SUSPENSOS. EJ: </li></...
Uso de signos de interrogación   <ul><li>1.- SE USAN EN LAS PREGUNTAS. EJ:  </li></ul><ul><li>*¿ que hiciste el fin de sem...
Uso de guión   <ul><li>1 .- SE USA EN LOS DIÁLOGOS DE UN TEXTO. EJ: </li></ul><ul><li>-  Hola, maría,¿ que hiciste ayer? <...
Uso de paréntesis   <ul><li>1.- SE USA PARA INTERCALAR ALGÚN DATO ( AÑO, LUGAR, AUTOR U OTROS), SIES NECESARIO. EJ: </li><...
Uso de comillas <ul><li>1.- SE USAN EN LAS CITAS TEXTUALES ( LO DICHO, ESCRITO, PENSADO POR ALGUIEN). EJ: </li></ul><ul><l...
Uso de la letra   <ul><li>1.- Palabras que empiezan con: bu, bi, bio, bien, biblio, o que llevan mb, bl o br. </li></ul><u...
Uso de la letra   <ul><li>1.-En: voy, ve, vaya, vino, viniste, vamos, etc.  </li></ul><ul><li>2.- Después de: n, ad, sub, ...
Uso de la letra   <ul><li>Ante: a, o, u, ue, ui (gata, goma, gula, guerra, guitarra, desagüe). </li></ul><ul><li>con otras...
Uso de la letra   <ul><li>Palabras con j ante vocales: a o, u y sus derivados. Ej: caja, cajita, rojo, rojizo. </li></ul><...
Uso de la letra   <ul><li>En las palabras con: ca, co, cu. </li></ul><ul><li>En las palabras con: ce, ci ( pero suena como...
Uso de la letra   <ul><li>Singular  plural </li></ul><ul><li>pez  peces </li></ul><ul><li>luz  luces </li></ul><ul><li>lom...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Disertacion lenguaje

2.155 visualizaciones

Publicado el

CREADO PARA ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO BÁSICO.

0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.155
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
5
Acciones
Compartido
0
Descargas
12
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Disertacion lenguaje

  1. 1. Vocabulario cuarto básico del uso de los signos de puntuacion y letras -para niños- torpedo español Diseño de patricia mansilla Nombre: Rosa oyarzo navarro Semestre:4° Universidad Arturo Prat. 2009
  2. 2. Uso de mayúsculas <ul><li>1.-En nombres propios de ciudades, revistas, personas, océanos, instituciones y sus siglas etc. Ej. Francisco, Cruz Roja, Puerto Montt, SENAME, SAESA, etc. </li></ul><ul><li>2.- Al comenzar un escrito u oración. </li></ul><ul><li>3.- después de un punto. </li></ul>S
  3. 3. Uso de punto <ul><li>*PUNTO SEGUIDO: </li></ul><ul><li>Parar separar oraciones. </li></ul><ul><li>*PUNTO APARTE : </li></ul><ul><li>Para separar párrafos. </li></ul><ul><li>*PUNTO FINAL: </li></ul><ul><li>Para terminar cualquier escrito. </li></ul><ul><li>*PUNTO DE ABREVIATURAS: Sr. Ud. Atte. </li></ul><ul><li>Y después de “….” y (….), pero no despues de ¿? o ¡! </li></ul>.
  4. 4. Uso de coma <ul><li>1.-PARA SEPARAR PALABRAS O FRASES. EJ: </li></ul><ul><li>* Soy flaco, estudioso, rubio y moreno. </li></ul><ul><li>* Tengo 4 hermanos: Juan, Pedro, María y Raúl. </li></ul><ul><li>* Estaba preocupado por mi familia, por mi trabajo, por mi salud. </li></ul><ul><li>2.- CUANDO SE NOMBRA A ALGUIEN. EJ: </li></ul><ul><li>* María, dime si terminaste la tarea. </li></ul><ul><li>* Salgan, niños, por favor. </li></ul><ul><li>3.- EN LA FECHA DE LAS CARTAS. EJ: </li></ul><ul><li>* Puerto Montt, 10 de marzo, 2009. </li></ul>,
  5. 5. Uso de los dos puntos <ul><li>1 .- SE USAN EN ENUMERACIONES. EJ: </li></ul><ul><li>*La décima región tiene 5 provincias: Valdivia, Osorno, Llanquihue, Chiloé y Palena. </li></ul><ul><li>2.- EN LAS CARTAS. EJ: </li></ul><ul><li>* Querida amiga: Estimado señor: </li></ul><ul><li>Te saludo… Me es grato… </li></ul><ul><li>3.- EN LAS CITAS TEXTUALES. EJ: </li></ul><ul><li>* El médico dijo: “ No debes caminar en 2 dias. “ </li></ul><ul><li>* P. Neruda escribió: “ Me gustas cuando callas…” </li></ul>:
  6. 6. Uso de Ptos. suspensivos <ul><li>1.-PARA DEJAR UNA ORACIÓN INCONCLUSA, EN MOMENTOS DE DUDA, TEMOR O SUSPENSOS. EJ: </li></ul><ul><li>* No sé… Creo que… Bueno, voy a ir contigo. </li></ul><ul><li>* Todo fue tan desagradable… </li></ul><ul><li>* Adivina… </li></ul><ul><li>2.- EN VEZ DE PONER ETC. AL FINAL DE LAS ENUMERACIONES. EJ: </li></ul><ul><li>* Vendimos todo: ropa, zapatos, muebles… </li></ul>…
  7. 7. Uso de signos de interrogación <ul><li>1.- SE USAN EN LAS PREGUNTAS. EJ: </li></ul><ul><li>*¿ que hiciste el fin de semana? </li></ul><ul><li>Uso de signos de exclamación </li></ul><ul><li>1.- SE USAN PARA EXCLAMAR (GRITAR, LLAMAR LA ATENCIÓN, ENOJARSE ETC.) </li></ul><ul><li>* ¡ Quedan cinco minutos! ¡apúrate! </li></ul>¿? ¡!
  8. 8. Uso de guión <ul><li>1 .- SE USA EN LOS DIÁLOGOS DE UN TEXTO. EJ: </li></ul><ul><li>- Hola, maría,¿ que hiciste ayer? </li></ul><ul><li>- Vi televisión. ¿ y tú? </li></ul><ul><li>- Yo también. </li></ul><ul><li>2.- SE USA PARA SEPARAR LAS PALABRAS AL FINAL DE LA LINEA. EJ: </li></ul><ul><li>* Era una linda y enorme mariposa que vola- ba de rama en rama. </li></ul>- HOLA
  9. 9. Uso de paréntesis <ul><li>1.- SE USA PARA INTERCALAR ALGÚN DATO ( AÑO, LUGAR, AUTOR U OTROS), SIES NECESARIO. EJ: </li></ul><ul><li>* Toda mi familia nació en Lima ( Perú) </li></ul><ul><li>2.- SE USA PARA ACORTAR LO QUE SE DICE, EN AVISOS POR EJ: </li></ul><ul><li>* Se necesita señor ( a ) para cajera. </li></ul>( )
  10. 10. Uso de comillas <ul><li>1.- SE USAN EN LAS CITAS TEXTUALES ( LO DICHO, ESCRITO, PENSADO POR ALGUIEN). EJ: </li></ul><ul><li>* La novia dijo: “ si “. </li></ul><ul><li>*” El lobo era malo”, escribió el autor del cuento </li></ul><ul><li>2.-PARA NOMBRAR PELICULAS, CANCIONES, ETC. CUANDO SEA NECESARIO. EJ: </li></ul><ul><li>*La profesora nos leyó “ la niña invisible”, un cuento deescritor español. </li></ul><ul><li>* Vi la película “ constantine” </li></ul>“ ”
  11. 11. Uso de la letra <ul><li>1.- Palabras que empiezan con: bu, bi, bio, bien, biblio, o que llevan mb, bl o br. </li></ul><ul><li>2.- las palabras terminadas en bilidad, bundo, bunda ( excepto movilidad y civilidad) </li></ul><ul><li>3.- verbos terminado en: alba, aban, ábamos, ábais, iba, ibas, etc. </li></ul><ul><li>4.- verbos terminados en: bir, ver, buir ( excepto hervir, servir y vivir). </li></ul>b
  12. 12. Uso de la letra <ul><li>1.-En: voy, ve, vaya, vino, viniste, vamos, etc. </li></ul><ul><li>2.- Después de: n, ad, sub, ob. </li></ul><ul><li>3.- Palabras que empiezan con : eva, eve, evi, evo, vice, viz, vi ( en lugar de, como virrey) excepto ébano. </li></ul><ul><li>4.-Verbos terminados en _olver y en: anduvo, estuvo, tuviste, volviste, etc. </li></ul><ul><li>5.-Palabras terminadas en viro, vira, ívoro, ívora (excepto vívora). </li></ul><ul><li>6.- Adjetivos terminados en. Avo, ava, evo, eva, eve, ivo,iva. </li></ul>v
  13. 13. Uso de la letra <ul><li>Ante: a, o, u, ue, ui (gata, goma, gula, guerra, guitarra, desagüe). </li></ul><ul><li>con otras consonantes: gl, gr, gm, gn, etc. </li></ul><ul><li>Palabras que empiecen por geo, ing (excepto injerto). </li></ul><ul><li>verbos terminados en: ger, gir, igerar ( excepto tejer y crujir). </li></ul><ul><li>Palabras terminadas en: gélico, genio, géneo, giénico, ginal, gia, gio, gioso, algia, guión, gional, gente, gencia, geno, gogía, y otras. </li></ul>g
  14. 14. Uso de la letra <ul><li>Palabras con j ante vocales: a o, u y sus derivados. Ej: caja, cajita, rojo, rojizo. </li></ul><ul><li>Palabras que empiecen por aje, eje. </li></ul><ul><li>Palabras que terminen en aje, eje, jero, jera, jeria. </li></ul><ul><li>Verbos terminado en: jar, jer, jir, jear y derivados de traer, decir ( traje, dije, dijera, etc). </li></ul>j
  15. 15. Uso de la letra <ul><li>En las palabras con: ca, co, cu. </li></ul><ul><li>En las palabras con: ce, ci ( pero suena como “s “). Ej: cecina. </li></ul><ul><li>Palabras terminadas en: ción, cción. </li></ul><ul><li>Al final de palabra. Ej : frac, zinc. </li></ul>c
  16. 16. Uso de la letra <ul><li>Singular plural </li></ul><ul><li>pez peces </li></ul><ul><li>luz luces </li></ul><ul><li>lombriz lombrices </li></ul><ul><li>2. En verbos con zc. Ej: nazco, abastezco, reconozcamos, produzco. </li></ul><ul><li>3. Palabras como zanahoria. Zinc, rezo, paz, hazmerreír y otras. </li></ul>z

×