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  1. 1. 1 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y APLICACIONES DE LAS TIC CURSO ACADÉMICO 2014-2015 ESTATUTO/NORMAS DEL GRUPO DE TRABAJO NOMBRE DEL GRUPO: Pasitos. COMPONENTES DEL GRUPO:  María del Valle Ávalo Esquinas.  Concepción Rodríguez Rodríguez. ASIGNATURA EDUCACIÓN MEDIÁTICA DE LAS TIC PROFESORA: Eloísa Reche Urbano MISIÓN-VISIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO FACTORES POSITIVOS DEL TRABAJO EN EQUIPO Los factores más importantes que favorecen el trabajo en grupo son:  Ambiente apropiado.  Contar con tecnología y equipos de punta.  Contar con una biblioteca especializada.  Asesoramiento.  Trabajando en equipo conseguiremos se solidarios unos con otros, asumir, responsabilidades, poder participar en todos los trabajos , establecer un diálogo, concentrarse para tener una buena calidad de trabajo, y autodesarollarse como persona adquiriendo conocimientos que cada componente del grupo pueda aportar al trabajo.
  2. 2. 2  Con los trabajos en equipo, si todo funciona como está pactado en las normas del estatuto, y todos establecemos un acuerdo a la hora de trabajar no habrá problemas y se alcanzarán los mejores y más óptimos resultados.  El resultado global alcanzado por el grupo es superior a la suma de los resultados que obtendrían sus componentes trabajando individualmente.  Mediante los equipos se procura la motivación y el compromiso de los individuos.  Conjuntamente podrán aportar más ideas. El efecto sinérgico que se produce cuando las personas trabajan juntas tienen como resultado la producción de un mayor número de ideas que cuando una persona trabaja en solitario.  Más creatividad. La creatividad es estimulada con la combinación de los esfuerzos de los individuos, lo que ayuda a generar nuevos caminos para el pensamiento y la reflexión sobre los problemas, procesos y sistemas.  Mejora la comunicación. Compartir ideas y puntos de vista con otros, en un entorno que estimula la comunicación abierta y positiva, contribuye a mejorar el funcionamiento de la organización.  Cuando las personas trabajan en equipo, es indiscutible que se mejoran los resultados.  El ambiente tiende a ser informal, cómodo y relajado, entonces las personas se sienten involucradas e interesadas. FACTORES NEGATIVOS DEL TRABAJO EN EQUIPO Entre los factores más importantes que impiden el desarrollo efectivo del grupo se encuentran:  Insuficiente comunicación.  Infraestructura inadecuada.  Poca motivación.
  3. 3. 3  Carencia de responsabilidad.  No tener una metodología para las reuniones de trabajo.  No tener un compromiso genuino de los alumnos con sus grupos de trabajo, por lo cual, impedirá, que se desarrollen como equipos de trabajo. CLÁUSULAS/NORMAS DE CONVIVENCIA  Ser capaces de poder establecer relaciones satisfactorias con los integrantes del equipo.  Ser leales con uno mismo y con los demás.  Tener espíritu de autocrítica y de crítica constructiva.  Responsabilidad para cumplir los objetivos.  Capacidad de autodeterminación, iniciativa, tenacidad y optimismo.  Afán de superación.  Una cuidadosa planificación.  Un compromiso real de los participantes.  Un tratamiento sistemático de los problemas principales, con independencia de su conflictividad.  Fomentar un buen clima de trabajo en equipo.  Tomar decisiones en común.  Definir objetivos.  Hacer reuniones.  Espíritu positivo y con decisión.  Promover el diálogo abierto entre los miembros del equipo.  Trabajo cooperativo.  Decidir el día que se entregara el trabajo o se tendrá terminado.
  4. 4. 4  Los miembros se escuchan unos a otros y las ideas son respetadas.  No se reprimen los desacuerdos ni son anulados con una acción prematura del grupo. Se estudian las razones de las objeciones con cuidado y el grupo busca resolverlas en vez de dominar al disidente.  La mayor parte de las decisiones se toman por consenso, en el cual es evidente que todos, en general, están de acuerdo y dispuestos a adherirse.  La crítica es frecuente, franca y relativamente cómoda. La crítica tiene que tener un enfoque constructivo orientado a remover un obstáculo al que se enfrenta el grupo y que impide que el trabajo se realice.  Cuando se decide realizar una acción, se hacen asignaciones claras y estas son aceptadas.  El jefe del grupo no lo domina, ni tampoco el grupo muestra diferencia hacia él. La cuestión no es quién controla, sino como llevar a cabo el trabajo.  El grupo está consciente de sus propias operaciones. Con frecuencia, se detiene para estudiar cómo lo está haciendo o qué puede estar interfiriendo con su operación. El problema puede ser una cuestión de procedimiento, o puede tratarse de un individuo cuyo comportamiento está obstaculizando el cumplimiento de los objetivos del grupo. Sea lo que sea se discute abiertamente hasta encontrar la una solución.  Todos debemos colaborar en la participación del trabajo y siempre intentar aprender al máximo y alcanzar la máxima nota. SANCIONES O CONSECUENCIAS ACADÉMICAS  La responsabilidad es tanto individual como conjunta. Si uno de los componentes del grupo, se inhibe del trabajo se le sancionara quitándole
  5. 5. 5 0,1 cada vez que no se responsabilice de sus actos y no trabaje al máximo.  Realizar un trabajo colectivo. Debe de haber una repartición del trabajo de equipo, la persona que no cumpla con su obligación no se pondrá su nombre en el trabajo.  Los trabajos deben tener un principio y un fin. La fecha pactada por el grupo será inamovible, todos los jueves. Los trabajos se tendrán terminados un día antes de la fecha de entrega del trabajo. Si no se tiene terminado a tiempo la persona responsable de esa parte final del trabajo será sancionada con 1 punto menos de la nota del trabajo.  Se aplicaran distintos tipos de sanciones según la gravedad, si uno de los componente falta reiteradamente, a la reunión de los trabajos grupales y no participa en los mismo no se pondrá su nombre en el trabajo siempre y cuando no tenga alguna justificación.  Se quitara 1,5 puntos de la nota del trabajo si la situación de trabajo en equipo es insostenible y sólo realiza el trabajo un componente del grupo.  Todos los componentes deben asistir a clase obligatoriamente a no ser que tenga alguna justificación. Si faltan se les sancionaran con 0,1 punto por cada vez que no asistan.  El mismo componente no debe encargarse el solo de la actividad a realizar, sino que también deben participar los demás componentes. Si este requisito no se cumple la persona quedará expulsada del grupo.  Si uno de los componentes del grupo no se esfuerza en el trabajo, se sancionara con un 0,1 punto de la nota final, por trabajo que no se esfuerce. El rol de los participantes:  Mª del Valle: Se encargará de subir los documentos al blog, borrar o crear cuentas, subir archivos a Dropbox.  Concepción Rodríguez Rodríguez: Desempeñará la revisión de textos, diseño de la página, subir archivos a symbaloo.
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