Programación 2013

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Programación 2012-2013 de la asignatura Medios audiovisuales de 1º del Ciclo de Fotografía Artística de la EASD Valencia

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Programación 2013

  1. 1. Curso 2012/2013Ciclo: FOTOGRAFÍA ARTÍSTICAAsignatura: MEDIOS  AUDIOVISUALESBlog de la asignatura: http://1mediosaudiovisuales.blogspot.com.es/Profesora: Rosa Sáez Salvador - rosasaezsalvador@gmail.com Horas Semanales: 4 Curso: 1º  GUÍA   D OCENTE   D E   L A   A SIGNATURA      PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURAEn   nuestra   sociedad,   los   ciudadanos   estamos   sumergidos   en   una   especie   de  ecosistema   cultural   formado   por   una   tupida   red   de   mensajes   icónicos   y  audiovisuales   basada   en   interacciones   dinámicas   entre   los   diferentes   medios   de  comunicación  y  sus  audiencias.    El   desarrollo   actual   de   las   tecnologías   de   la   comunicación   y   de   la   información   ha  invadido  nuestro   espacio   público   y   privado.   Podemos   hablar   de   una   civilización   de  la  imagen.                    La  madurez  personal,  social  y  moral  del  alumnado  en  el  siglo  XXI,  tiene  que  ver  con  la  posibilidad  de  emitir  juicios  personales  y  de  asumir  sus  responsabilidades  sociales,   para   lo   que   se   requiere   una   alfabetización   mínima   en   los   mensajes  icónicos   y   en   los   procesos   de   producción   y   transmisión   de   la   información  audiovisual.   Así   pues,   será   necesario   que   el   alumnado   reciba   la   formación  necesaria   para   interpretar   críticamente   los   mensajes   que   recibe   de   su   entorno  social.    El   alumnado   se   convierte,   mediante   el   ejercicio   responsable   de   la   creación,   en  emisor   activo   de   los   mensajes   a   través   de   las   nuevas   tecnologías   audiovisuales   y  multimedia.   Para   ello,   ha   de   poner   en   juego   por   una   parte,   sus   capacidades  cognitivas   (el   conocimiento   de   los   medios,   el   aprendizaje   sobre   su   uso,   o   la  estructura   y   composición   de   las   imágenes),   y   por   otra   parte,   metacognitivas   (la  planificación,   la   producción   de   los   mensajes   y   el   análisis   del   propio   proceso   de  aprendizaje  y  de  los  mensajes  producidos).                        El  alumnado  deberá  utilizar  los  medios  y  las  nuevas  tecnologías,  conocer  sus  implicaciones  sociales  y  culturales,  y  sus  aplicaciones  en  el  ámbito  social  y  cultural.           1  
  2. 2. OBJETIVOS 1-­‐ Obtener   los   conocimientos   necesarios   sobre   el   lenguaje   audiovisual,   para   desenvolverse   en   los   distintos   campos   en   los   que   la   imagen   fija   y   en   movimiento  se  toman  como  medio  de  expresión   2-­‐ Comprender   el   proceso   técnico   y   expresivo   desde   las   claves   históricas   de   la   imagen  en  movimiento  y  la  tecnología  de  los  medios  audiovisuales.   3-­‐ Expresar   ideas   personales   en   propuestas   creativas   audiovisuales,   aplicando   correctamente   los   contenidos   adquiridos,   consiguiendo   la   máxima   calidad   en  función  de  los  medios  materiales  disponibles.   4-­‐ Usar  de  forma  correcta  la  terminología  apropiada.   5-­‐ Desarrollar  una  visión  crítica  de  la  civilización  de  la  imagen  audiovisual  CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1. El  proceso  de  comunicación    Elementos  básicos:  emisor,  receptor,  canal,  código,  referente,  mensaje  y   contexto.      Conceptos  de  ruido,  redundancia  y  feedback.    Funciones  del  lenguaje    Los  mass-­‐media.    La  publicidad     2. El  cine:  historia  y  evolución.    Antecedentes   de   la   imagen   cinematográfica:   la   cámara   oscura,   la   linterna  mágica,  el  zoótropo,  praxinoscopio,  teatro  óptico,  la  fotografía,   el  fusil  fotográfico,  el  kinetoscopio  de  Edison.  El  cinematógrafo.    El   cine   mudo:   los   hermanos   Lumière,   Méliès,   la   escuela   de   Brighton,   Porter  y  Griffith.  Las  primeras  animaciones.    El  cine  sonoro.  El  cine  en  color.  Evolución  hasta  la  actualidad    Teorías   cinematográficas:   el   Surrealismo,   el   Expresionismo,   el   Neorrealismo,  el  Free  Cinema,  La  Nouvelle  Vague,  Dogma  ´95…    Géneros   cinematográficos:   cine   cómico/comedia,   western,   cine   negro,   musical,   cine   de   terror,   ciencia   ficción,   melodrama,   histórico,   de   aventuras,  cine  de    animación  y  documental.     3. Nociones  básicas  de  Narrativa  Audiovisual   4. Realización  de  un  proyecto  audiovisual       2  
  3. 3. EVALUACIÓN La   evaluación   no   se   ha   de   plantear   específicamente   en   un   momento  determinado   del   curso,   sino   que   ha   de   reflejar   la   actuación   diaria   del   alumnado   en  el  aula.       Otros   aspectos   se   podrán   evaluar   cuando   el   alumno   realice   un   proyecto  completo.  En  este  caso  se  ha  de  valorar:  el  cumplimiento  de  las  condiciones  básicas  del   proceso   de   elaboración,   la   aplicación   relacionada   de   los   conocimientos  aprendidos,   la   calidad   técnica   y   formal   del   acabado,   la   creatividad   y   originalidad  del  planteamiento,  el  diseño,  la  conciencia  crítica  para  autoanalizar  y  autoevaluar  los  resultados  obtenidos  y  todo  aquello  que  se  haya  establecido  como  condiciones  previas.      La   evaluación   continua   y   el   carácter   práctico   de   la   asignatura   hacen   de   la  asistencia   un   requisito   indispensable   (aunque   no   suficiente)   para   la   evaluación  positiva  de  la  misma.                            Las   ausencias   no   justificadas   sólo   pueden   llegar   al   20%.   Una   vez   superado  dicho  porcentaje  se  le  restará  dos  puntos  de  la  nota  final.  El   alumno   que   supere   el   50%   de   faltas   de   asistencia   sin   justificar   perderá   el  derecho   a   la   evaluación   continua;   en   tal   caso,   realizará   un   examen   teórico   en   junio  de  todos  los  contenidos  abordados  a  lo  largo  del  curso  y  tendrá  que  entregar  todos  los  trabajos    propuestos  en  la  asignatura.    Todos   los   día   se   pasará   una   hoja   de   firmas   que   se   retirará   un   cuarto   de   hora  después  de  comenzada  la  clase.  Es  responsabilidad  del  alumno  firmarla.    El   alumno/a   que   no   asista   a   clase   de   forma   regular,   y   tenga   que   presentarse   a  dicho   examen   final,   o   al   examen   de   la   convocatoria   extraordinaria,   ha   de   ser  consciente   de   que   el   porcentaje   de   trabajo   en   grupo   no   se   puede   recuperar   de  ninguna  forma,  por  tanto  se  reflejará  en  las  calificaciones  finales.   En  caso  de  no  aprobar  la  asignatura  en  junio,  el  alumno  se  podrá  presentar  a  la   convocatoria   extraordinaria   que   consistirá   en   realizar   el   examen  correspondiente   y   entregar   todos   los   trabajos   que   se   han   hecho   a   lo   largo   del  curso.         3  
  4. 4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Hay  que  tener  en  cuenta  que  para  aprobar  la  asignatura    hay  que  superar  de  forma   general   cada   uno   de   los   bloques   de   contenidos   y   alcanzar   los   objetivos  marcados.  La  evaluación  global  será  el  resultado  conjunto  de  la  evaluación  de  los  siguientes  elementos:     • Trabajos  individuales   • Trabajos  en  equipo   • Exámenes  escritos  de  carácter  teórico       Hay  que  obtener  un  mínimo  de  5  en  el  examen  teórico  y  en  cada  uno  de  los  trabajos   que   se   planteen   en   cada   semestre.   En   caso   de   suspender   alguna  evaluación   o   algún   trabajo,   la   recuperación   se   realizará   en   la   convocatoria  extraordinaria.   Entrega  de  trabajos:  Los  trabajos   serán   calificados   de   0   a   10.   El   desarrollo  de   los   mismos   y   los   criterios   de   calificación   estarán   colgados   en   el   blog   de   la  asignatura.     Los  plazos  de  entrega  de  trabajos  que  se  establezcan  durante  el  curso  han  de   ser   cumplidos   ya   que   la   fecha   de   entrega   se   pondrá   con   suficiente   antelación.   Si  un   alumno/a   por   alguna   causa   de   fuerza   mayor   no   pudiera   entregar  personalmente   algún   trabajo,   podrá   enviar   a   un   compañero   o   familiar   para   que  realice  la  entrega,  en  caso  de  no  ser  así  el  día  que  lo  entregue  ha  de  presentar  un  justificante  oficial,  ya  sea  médico,  de  trabajo,  etc…      Si   el   trabajo   es   entregado   más   tarde   de   la   fecha   acordada   sin   justificación   no   se  recogerá  y  la  calificación  final  será  de  No  Apto  y  se  recuperará  en  la  convocatoria  extraordinaria.     Los  trabajos  se  entregarán  siempre  con  la  mayor  limpieza  y  el  mejor  acabado  posible.   Los   proyectos   que   no   se   entreguen   debidamente   identificados   serán  considerados  automáticamente  como  no  presentados.                        Del  trabajo  en  grupo:  el  trabajo  de  una  producción  y  realización  audiovisual  exige  trabajar  en  equipo,  por  ello  se  intentará  formar  siempre  equipos  de  trabajo  voluntarios,   pero   en   el   caso   de   que   no   se   produzca   dicha   voluntariedad,   se  formarán   los   grupos   por   sorteo.   La   nota   resultante   del   proyecto   presentado   será  aplicada  a  cada  miembro  del  equipo  individualmente.  Es  responsabilidad  de  cada  componente   del   equipo   aportar   su   esfuerzo   equitativo   al   proyecto.   Sin   embargo,   si  se   concluyera   que   el   esfuerzo   no   ha   sido   igual   por   parte   de   todos,   el   profesor/a  podrá  evaluar  de  forma  diferenciada  a  cada  miembro.               4  
  5. 5. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIAROMAGUERA  J.  /ALSINA  H.:  Textos  y  manifiestos  del  cine,  Cátedra  Signo  e  Imagen,  Madrid,  1989.    RAIMONDO   SOUTO,   H.M.:   Manual   del   cámara   de   cine   y   vídeo,   Cátedra,   Madrid,  1997.    GUBERN,  R.  Historia  del  cine,  Lumen,  Barcelona,  1998.    FERNÁNDEZ  DÍEZ,  F./MARTÍNEZ  ABADÍA,  J:  Manual  básico  del  lenguaje  y  narrativa  audiovisual,  Paidós  Comunicación,  Barcelona,  1998    LLORENS,  V.:  Fundamentos  tecnológicos  del  vídeo  y  televisión,  Paidós  Comunicación,  Barcelona,  1999.    MARTÍNEZ   ABADÍA   J.   /   SERRA   FLORES,   J:   Manual   básico   de   técnica  cinematográfica  y  dirección  de  fotografía,  Paidós  Comunicación,  Barcelona,  2000.    MARTÍNEZ   ABADÍA,   J.:   Introducción   a   la   tecnología   audiovisual,   Paidós  Comunicación,  Barcelona,  2000                                                                                   5  

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