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PLAN DE GESTIÓN
 DE USO DE TIC
INSTITUCION EDUCATIVA GUAURE
          MOGOTES
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
   EN ELCAMPO DE LAS TIC
   GESTION           DIFICULTADES            OPORTUNIDADES              FORTALEZAS           AMENAZAS
                                                                      Canalización de
                                                                      recursos de
                                                                      gratuidad para
                                                                      cubrir estas         Falta de
                   Falta un proyecto de    Se ha brindado
                                                                      necesidades.         respuesta a la
                   sostenibilidad de las   capacitación en este
   Directiva                                                                               gestión para la
                   salas de informática    campo por parte de         Se ha incentivado    conectividad de
                   en la institución.      diferentes entidades.      el uso de las TIC    todas las sedes.
                                                                      por parte del
                                                                      director para los
                                                                      docentes.
                                                                      Integración de las
                                                                      sedes a través de
                   La institución no       La gran oferta de
                                                                      los medios
                   cuenta con              tecnología que ofrece el                        Limitación en el
                                                                      virtuales.
                   suficientes recursos    mercado.                                        cubrimiento con
Administrativa y                                                      Diligenciamiento
                   económicos para         Existencia del cargo con                        los recursos que
  Financiera                                                          oportuno de los
                   acceder a muchos        funciones                                       llegan a la
                   de los recursos                                    recursos para la     institución.
                                           administrativas del
                   tecnológicos.                                      obtención de
                                           director.
                                                                      recursos de las
                                                                      sedes.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
   EN ELCAMPO DE LAS TIC
 GESTION       DIFICULTADES            OPORTUNIDADES               FORTALEZAS          AMENAZAS
                                                                Existencia de
                                                                diferentes equipos
             Falta de                Aprovechamiento de los     en las todas las     Los niveles y
             mantenimiento de        programas académicos       sedes.               variación de
             los equipos que         que ofrece el Ministerio                        voltaje en las
             existen en las sedes.   de las TIC.                Integración de       escuelas.
 Académica                                                      otras áreas del
             Falta de compromiso     Posible acceso a           conocimiento con     Falta de un plan
             para el aprendizaje     conectividad por parte     la tecnología.       coordinado de
             por parte de algunos    de diferentes                                   mantenimiento
             docentes.               instituciones.             Existencia de        de equipos.
                                                                profesional en el
                                                                área.
             Falta de interés de                                El interés de los    Las distancias
                                     Las capacitaciones
             las comunidades                                    jóvenes por tener    geográficas
                                     ofrecidas por Compartel
 Comunidad   veredales sobre lo                                 acceso a las         dificultan el
                                     y computadores para
             que ofrecen y sobre                                nuevas               acceso a las
                                     educar.
             el uso de las TICs.                                tecnologías.         tecnologías.
MISIÓN Y VISIÓN
O Misión: Ofrecer a los educandos una educación
  integral en la cual se involucre el uso y manejo de
  las tecnologías de la información y las
  comunicaciones, utilizándolas como herramientas
  de cambio en los procesos académicos actuales.

O Visión: Perfilar a la institución como
  establecimiento educativo líder en la formación
  integral de los educandos, involucrando el uso de
  tecnologías de la información y las
  comunicaciones para el desarrollo de la actividad
  pedagógica.
PROPÓSITOS Y METAS
   AREAS DE GESTION          PROPÓSITOS                            METAS
Gestión Directiva     Velar por la sostenibilidad de   Integración con entidades que
                       los recursos tecnológicos             ofrezcan recursos
                               existentes.               tecnológicos durante el año
                                                                    2013.
                        Realizar nuevas gestiones
                         para la consecución de       Creación de un proyecto para
                      nuevos recursos tecnológicos.    la sostenibilidad de las salas
                                                      de informática de la institución
                                                      en las semanas de desarrollo
                                                         institucional de diciembre
                                                                    2012.
Gestión Académica       Lograr que los docentes se    Integración de las tecnologías
                      interesen por aprender, aplicar      de la información y las
                       e integrar las tecnologías en  comunicaciones en el aula de
                         su quehacer pedagógico.      clase desde el primer periodo
                                                            académico de 2013.
PROPÓSITOS Y METAS
    AREAS DE GESTION                 PROPÓSITOS                           METAS
Gestión Administrativo    –       Aplicación del plan de        Optimización de los recursos
Financiera                    sostenibilidad de las aulas de   que llegan a la institución para
                               informática en la institución          mantener en buen
                                        educativa.              funcionamiento las salas de
                                                                 informática, asignando los
                                                               recursos que se requieran en
                                                                  el presupuesto y plan de
                                                               compras acordado para 2013.


Gestión de la Comunidad        Motivar a la comunidad para      Motivación de las personas
                              que se apropie y conozca los     para que accedan a las salas
                              servicios que ofrecen las TICs   de informática y para que se
                               para su desarrollo personal y       capaciten durante los
                                          social.                   próximos tres años.
PLAN DE ACCIÓN PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
Actividades / Sub-     Indicador
                                   Responsable      Tiempo              Observaciones
   Actividades           Clave
                                                                  Estas capacitaciones no
                                                                  dependen del docente o
1.   Participar
                                                 Cuando los       directivo, dependen de las
     activamente                                                  entidades que se ofrecen
                                                 diferentes
     en las                                                       dichas capacitaciones en las
                                   Docentes y    entes            diferentes sedes, para el año
     diferentes    Planillas de
                                   Directivo     ofrezcan         2012 fueron donados
     capacitacione Asistencia.                                    computadores de
                                   Docente       capacitacione
     s que el                                                     Computadores Para Educar en
                                                 s en el uso de   varias sedes de la institución
     directivo
                                                 TIC.             por lo cual todas las sedes
     disponga.                                                    están recibiendo capacitación
                                                                  por esta entidad.

1.   Participar en
     la evaluación
     para docentes
                                   Docentes y    Cuando el
     en su avance Docentes
                                   Directivo     directivo
     de            evaluados.
                                   Docente       disponga.
     conocimiento
     s del uso de
     TIC.
PLAN DE ACCIÓN PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
Actividades / Sub-     Indicador
                                     Responsable     Tiempo            Observaciones
   Actividades           Clave


1. Elaboración
                                                   Semanas de
del proyecto         Propuesta del
                                                   desarrollo       El director asignará las
sencillo de          proyecto        Docentes y
                                                   institucional.   responsabilidades para
integración de TIC   elaborada en    Directivo
                                                   Diciembre de     la elaboración de dicho
por parte de los     digital o       Docente
                                                   2012 - Enero     proyecto.
docentes y           impresa.
                                                   2013.
directivo docente.


                                                                    Cada docente
                                                                    expondrá la parte que
2.    Socialización
                                                   Semanas de       le correspondió según
del proyecto con                     Docentes y
                    Proyecto                       desarrollo       las responsabilidades
todos           los                  Directivo
                    socializado.                   institucional    asignadas por el
docentes de las                      Docente
                                                   Enero 2013.      directivo para la
diferentes sedes.
                                                                    elaboración de la
                                                                    propuesta.
PLAN DE ACCIÓN PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
 Actividades / Sub-
                          Indicador Clave       Responsable            Tiempo              Observaciones
    Actividades

                          Asistencia de los
1. Invitar a los padres   padres de familia                        Cuando los
de familia a participar   a las diferentes                         diferentes entes   Estas capacitaciones no
en las jornadas de        capacitaciones      Docentes y           ofrezcan           dependen del docente o
capacitación de las       que se ofrecen.     padres de familia.   capacitaciones     directivo, dependen de las
TIC que ofrecen las                                                en el uso de       entidades que las ofrecen.
diferentes entidades.     Planillas de                             TIC.
                          asistencia.

2.    Invitar a    los
directivos     de  las    Asistencia de los
Juntas de Acción          directivos de las                        Cuando se
Comunal           para    juntas de acción                         programen las      Estas capacitaciones se
jornadas            de    comunal a las       Docentes y juntas    capacitaciones     programaran en las
capacitación de las       diferentes          de acción            en el calendario   diferentes veredas según
TIC        previamente    capacitaciones      comunal              académico          los conocimientos de los
programadas en el         que se ofrecen.                          institucional.     docentes.
cronograma
                          Planillas de
institucional.
                          asistencia.
PLAN DE ACCIÓN PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
  Actividades / Sub-
                       Indicador Clave         Responsable       Tiempo           Observaciones
      Actividades
Gestionar como una
                       Inicialmente las
urgencia manifiesta
                       solicitudes
la instalación
                       escritas de los
permanente del
                       directivos dirigida
servicio de la
                       a los entes
conectividad a las
                       gubernamentales
sedes de la
                       que puedan suplir     Director de la
Institución.                                                                 Obtener las capacitaciones
                       la necesidad.         Institución
 Gestionar                                                    Los primer     a partir del inicio del año
                       Cronograma de         educativa
capacitación para el                                          semestre del   escolar y mantenerlas
                       capacitaciones        Docentes de la
adecuado uso de las                                           2013           Estables en el trascurso
                       para la               institución
tecnologías de la                                                            del año.
                       comunidad             educativa
información dirigida
                       educativa.
a todos los
miembros de la         Crear un rubro
comunidad              para darle
educativa.             implementación al
                       plan de
Crear el plan de
                       sostenibilidad.
sostenibilidad
ESTRATEGIA DE
SEGUIMIENTO Y EVALUACION
  O Verificar que los docentes asistan con
      responsabilidad a las capacitaciones programadas
      por las entidades encargadas de esta tarea.
  O   Socialización de las propuestas planteadas con
      respecto a las áreas de español y matemáticas.
  O   Sensibilizar a todos los miembros de la comunidad
      educativa sobre el conocimiento de las TIC en su
      quehacer diario.
  O   Socializar las misivas enviadas a los entes
      encargados de la instalación de conectividad en
      todas las sedes.
  O   Verificar la elaboración del plan de sostenibilidad
      de la salas de informática.
GRACIAS POR SU
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  • 1. PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC INSTITUCION EDUCATIVA GUAURE MOGOTES
  • 2. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Canalización de recursos de gratuidad para cubrir estas Falta de Falta un proyecto de Se ha brindado necesidades. respuesta a la sostenibilidad de las capacitación en este Directiva gestión para la salas de informática campo por parte de Se ha incentivado conectividad de en la institución. diferentes entidades. el uso de las TIC todas las sedes. por parte del director para los docentes. Integración de las sedes a través de La institución no La gran oferta de los medios cuenta con tecnología que ofrece el Limitación en el virtuales. suficientes recursos mercado. cubrimiento con Administrativa y Diligenciamiento económicos para Existencia del cargo con los recursos que Financiera oportuno de los acceder a muchos funciones llegan a la de los recursos recursos para la institución. administrativas del tecnológicos. obtención de director. recursos de las sedes.
  • 3. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Existencia de diferentes equipos Falta de Aprovechamiento de los en las todas las Los niveles y mantenimiento de programas académicos sedes. variación de los equipos que que ofrece el Ministerio voltaje en las existen en las sedes. de las TIC. Integración de escuelas. Académica otras áreas del Falta de compromiso Posible acceso a conocimiento con Falta de un plan para el aprendizaje conectividad por parte la tecnología. coordinado de por parte de algunos de diferentes mantenimiento docentes. instituciones. Existencia de de equipos. profesional en el área. Falta de interés de El interés de los Las distancias Las capacitaciones las comunidades jóvenes por tener geográficas ofrecidas por Compartel Comunidad veredales sobre lo acceso a las dificultan el y computadores para que ofrecen y sobre nuevas acceso a las educar. el uso de las TICs. tecnologías. tecnologías.
  • 4. MISIÓN Y VISIÓN O Misión: Ofrecer a los educandos una educación integral en la cual se involucre el uso y manejo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, utilizándolas como herramientas de cambio en los procesos académicos actuales. O Visión: Perfilar a la institución como establecimiento educativo líder en la formación integral de los educandos, involucrando el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones para el desarrollo de la actividad pedagógica.
  • 5. PROPÓSITOS Y METAS AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Directiva Velar por la sostenibilidad de Integración con entidades que los recursos tecnológicos ofrezcan recursos existentes. tecnológicos durante el año 2013. Realizar nuevas gestiones para la consecución de Creación de un proyecto para nuevos recursos tecnológicos. la sostenibilidad de las salas de informática de la institución en las semanas de desarrollo institucional de diciembre 2012. Gestión Académica Lograr que los docentes se Integración de las tecnologías interesen por aprender, aplicar de la información y las e integrar las tecnologías en comunicaciones en el aula de su quehacer pedagógico. clase desde el primer periodo académico de 2013.
  • 6. PROPÓSITOS Y METAS AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Administrativo – Aplicación del plan de Optimización de los recursos Financiera sostenibilidad de las aulas de que llegan a la institución para informática en la institución mantener en buen educativa. funcionamiento las salas de informática, asignando los recursos que se requieran en el presupuesto y plan de compras acordado para 2013. Gestión de la Comunidad Motivar a la comunidad para Motivación de las personas que se apropie y conozca los para que accedan a las salas servicios que ofrecen las TICs de informática y para que se para su desarrollo personal y capaciten durante los social. próximos tres años.
  • 7. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave Estas capacitaciones no dependen del docente o 1. Participar Cuando los directivo, dependen de las activamente entidades que se ofrecen diferentes en las dichas capacitaciones en las Docentes y entes diferentes sedes, para el año diferentes Planillas de Directivo ofrezcan 2012 fueron donados capacitacione Asistencia. computadores de Docente capacitacione s que el Computadores Para Educar en s en el uso de varias sedes de la institución directivo TIC. por lo cual todas las sedes disponga. están recibiendo capacitación por esta entidad. 1. Participar en la evaluación para docentes Docentes y Cuando el en su avance Docentes Directivo directivo de evaluados. Docente disponga. conocimiento s del uso de TIC.
  • 8. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC Actividades / Sub- Indicador Responsable Tiempo Observaciones Actividades Clave 1. Elaboración Semanas de del proyecto Propuesta del desarrollo El director asignará las sencillo de proyecto Docentes y institucional. responsabilidades para integración de TIC elaborada en Directivo Diciembre de la elaboración de dicho por parte de los digital o Docente 2012 - Enero proyecto. docentes y impresa. 2013. directivo docente. Cada docente expondrá la parte que 2. Socialización Semanas de le correspondió según del proyecto con Docentes y Proyecto desarrollo las responsabilidades todos los Directivo socializado. institucional asignadas por el docentes de las Docente Enero 2013. directivo para la diferentes sedes. elaboración de la propuesta.
  • 9. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Asistencia de los 1. Invitar a los padres padres de familia Cuando los de familia a participar a las diferentes diferentes entes Estas capacitaciones no en las jornadas de capacitaciones Docentes y ofrezcan dependen del docente o capacitación de las que se ofrecen. padres de familia. capacitaciones directivo, dependen de las TIC que ofrecen las en el uso de entidades que las ofrecen. diferentes entidades. Planillas de TIC. asistencia. 2. Invitar a los directivos de las Asistencia de los Juntas de Acción directivos de las Cuando se Comunal para juntas de acción programen las Estas capacitaciones se jornadas de comunal a las Docentes y juntas capacitaciones programaran en las capacitación de las diferentes de acción en el calendario diferentes veredas según TIC previamente capacitaciones comunal académico los conocimientos de los programadas en el que se ofrecen. institucional. docentes. cronograma Planillas de institucional. asistencia.
  • 10. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Gestionar como una Inicialmente las urgencia manifiesta solicitudes la instalación escritas de los permanente del directivos dirigida servicio de la a los entes conectividad a las gubernamentales sedes de la que puedan suplir Director de la Institución. Obtener las capacitaciones la necesidad. Institución Gestionar Los primer a partir del inicio del año Cronograma de educativa capacitación para el semestre del escolar y mantenerlas capacitaciones Docentes de la adecuado uso de las 2013 Estables en el trascurso para la institución tecnologías de la del año. comunidad educativa información dirigida educativa. a todos los miembros de la Crear un rubro comunidad para darle educativa. implementación al plan de Crear el plan de sostenibilidad. sostenibilidad
  • 11. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION O Verificar que los docentes asistan con responsabilidad a las capacitaciones programadas por las entidades encargadas de esta tarea. O Socialización de las propuestas planteadas con respecto a las áreas de español y matemáticas. O Sensibilizar a todos los miembros de la comunidad educativa sobre el conocimiento de las TIC en su quehacer diario. O Socializar las misivas enviadas a los entes encargados de la instalación de conectividad en todas las sedes. O Verificar la elaboración del plan de sostenibilidad de la salas de informática.
  • 12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN