LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
(PDI)
Taller de capacitación dirigidos a docentes
de la Unidad Educativa Jacobo Mármol
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Cronograma de Actividades a
desarrollar en el taller sobre
PDI
FASE I Palabras de Bienvenida
Objetivos del Taller
La educa...
FASE I. INTRODUCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Usar la pizarra digital (PDI) como recurso pedagógico para la enseñanza.
FASE I. INTRODUCIÓN
OBJETIVO S ESPECÍFICOS
Diagnosticar el nivel de formación del docente en el área digital.
Identificar ...
 El taller se iniciará primeramente con la aplicación de un cuestionario
dirigido a los docentes para conocer el nivel de...
 El taller tiene como meta:
1.) El docente tenga información sobre los diversos recursos
tecnológicos utilizados para el ...
FASE II. CONOCIENDO LA PIZARRA
DIGITAL INTERACTIVA (PDI)
Contenido a desarrollar
En esta fase II, el taller es presencial ...
FASE III. PLANIFICANDO A TRAVÉS DEL PDI
En la fase III, luego de conocer todo lo referente a la pizarra digital
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FASE VI. CIERRE DE LA ACTIVIDAD
Culminada la actividad en línea, se
realizará el cierre del evento en la institución
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TALLER DE CAPACITACION SOBRE
RECURSOS TECNOLÓGICOS
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Entrega el certificado a:
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La pizarra digital interactiva. cronograma para el blog

  1. 1. LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) Taller de capacitación dirigidos a docentes de la Unidad Educativa Jacobo Mármol Montesinos Dirigido por: MsC. Prof. Rossana Alvarado Duración: 32 horas Modalidad: Semi-presencial Lugar: Sede de la institución Dirigido a docentes con conocimientos sobre el manejo de la web y la computadora. NOT A TALLER DE CAPACITACIÓN PARA LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA JACOBO MARMOL MONTESINOS, BARQUISIMETO ESTADO LARA
  2. 2. Cronograma de Actividades a desarrollar en el taller sobre PDI FASE I Palabras de Bienvenida Objetivos del Taller La educación Actual (Dirigido por la Prof. Rossana Alvarado) FASE 2 La Pizarra Digital: ¿Qué es? Componentes Recursos para la instalación del PDI y mantenimiento Funciones del recurso Ventajas y Desventajas del PDI. Ejemplos con la PDI FASE 3 Planificación de un contenido utilizando el PDI por parte de los participantes. Evaluación de la actividad a desarrollar por los participantes FASE 4 Cierre del taller Palabras de Despedida Entrega de certificados en la sede de la institución.
  3. 3. FASE I. INTRODUCIÓN OBJETIVO GENERAL Usar la pizarra digital (PDI) como recurso pedagógico para la enseñanza.
  4. 4. FASE I. INTRODUCIÓN OBJETIVO S ESPECÍFICOS Diagnosticar el nivel de formación del docente en el área digital. Identificar las ventajas de la utilización del PDI. Conocer los elementos que componen el PDI. Evaluar la actividad realizada por los participantes . Planificar una clase utilizando la PDI.
  5. 5.  El taller se iniciará primeramente con la aplicación de un cuestionario dirigido a los docentes para conocer el nivel de información que poseen sobre los recursos tecnológicos.  Se hará la presentación, por parte del facilitador, de la Pizarra Digital Interactiva (PDI), ¿Qué es?, elementos que la componen, recursos para la instalación del PDI y mantenimiento, funciones del PDI, aplicaciones del la pizarra digital interactiva entre otros.  Siendo el taller semi-presencial, los docentes participaran en un foro en línea para discutir las ventajas y desventajas que puede presentar la PDI, así como también compartir información con otros participantes.  Los participantes planificarán un clase a cualquier nivel y área utilizando la PDI, la cual se realizará por equipo y enviada al facilitador a través de un enlace para su ser evaluada.  Los resultados de las evaluaciones serán entregados en línea.  La actividad de cierre será de manera presencial para compartir experiencias y entrega de certificados. METODOLOGÍA DEL TALLER
  6. 6.  El taller tiene como meta: 1.) El docente tenga información sobre los diversos recursos tecnológicos utilizados para el área educativa 2.) Identifique las ventajas y desventajas de utilizar el PDI 3.) Participe y se familiarice con la comunicación en línea (foros) y la importancia del trabajo colaborativo entre los participantes para generar conocimientos. 4.) Desarrolle habilidades y destrezas en el uso de la PDI para elaboración de planes de clase. ¿QUE BUSCA EL TALLER?
  7. 7. FASE II. CONOCIENDO LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) Contenido a desarrollar En esta fase II, el taller es presencial ya que los participantes entraran en contacto con el facilitador para conocer el recurso a emplear (PDI). * ¿Qué es la Pizarra Digital Interactiva? * Funciones de la PDI *Elementos que la componen PDI *Ventajas y Desventajas del uso de PDI *Utilidad en el área educativa. *Manejo del recurso *Otras aplicaciones
  8. 8. FASE III. PLANIFICANDO A TRAVÉS DEL PDI En la fase III, luego de conocer todo lo referente a la pizarra digital interactiva (PDI) los participantes trabajaran en línea con el facilitador en una aula virtual para la planificación de un contenidos según el área del docente utilizando la pizarra digital interactiva. Dentro del aula virtual el docente podrá participar en el foro para compartir sus dudas e inquietudes así como su producto con su compañeros, realizando una retroalimentación de experiencias y generar un aprendizaje de excelencia.
  9. 9. FASE VI. CIERRE DE LA ACTIVIDAD Culminada la actividad en línea, se realizará el cierre del evento en la institución comenzando por: *Experiencias por parte de los participantes sobre el recurso. *Aspectos que se debe considerar para la utilización del PDI por parte de los docentes. *Recomendaciones *Palabras de cierre por parte del facilitador *Entrega de certificados para los participantes.
  10. 10. TALLER DE CAPACITACION SOBRE RECURSOS TECNOLÓGICOS _______________________ Entrega el certificado a: Por haber participado en el curso sobre la IMPORTANCIA DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) COMO RECURSO EN EL AULA, dirigido a docentes durante 32 horas de actividad. Barquisimeto, 2014 _________________ MsC. Prof. Rossana Alvarado _________________ Directivo

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