Estructura Reportaje
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  • Buscando en la red presentaciones sobre El Reportaje, me he topado con una que no sólo me ha gustado, sino que su contenido me ha congraciado por lo bien plasmada que están cada una de las fases a ejecutar al momento de redactar un trabajo periodístico tan complejo como el Reportaje. Y no era de esperar menos, porque la persona que lo ha elaborado no sólo es mi colega sino una de mis grandes amigas, la Profesora Rosa Virginia Fagúndez. ¡Excelente presentación! Besos y un fuerte abrazo al Chino y Carlos.
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  • 1. Fases del Reportaje Estructuras Interna y Externa REFERENCIAS CONSULTADAS:Abreu, Carlos (1991). El reportaje, género mayor del periodismo. En: La entrevista yel reportaje. Apuntes Nº 24. UCV-ECS. Caracas.Torrealba, Mariela (2001). Apuntes de clase, Dpto. Periodismo ECS-UCV. Caracas.Ulibarri, Eduardo (1994). Idea y vida del reportaje. Trillas, Ciudad de México. Periodismo III – Prof. Rosa Virginia Fagúndez
  • 2. ELABORACIÓN DEL REPORTAJE - Selección del tema y enfoque Planificación - Esquema de investigaciónFASES o ETAPAS Recopilación informativa, planificada y organizada: Investigación fuentes, datos, ubicación PPF (presente, pasado, futuro), relación de evidencias, anexos… Procesamiento de información, análisis, edición y Redacción redacción (borrador y versión definitiva).
  • 3. Estructura INTERNAEncabezamiento/entrada: Atractivo para que el lector “devore” el reportaje. Conclusión / anécdota / afirmación general, hecho significativo o ejemploespecífico / cita textual / insertar noticia / entrar directo al tema.Cuerpo: Estructuración mediante intertítulos / capítulos. Narración, descripción, diálogo, crónica, recursos literarios… Alternativas de ordenación: cronológica, incremental, decreciente, lógico-argumental.Final: “Que la culebra se muerda su propia cola”. Procurar dejar en el lector una impresión en consonancia con el tono deltexto: dramático, interesante, educativo, irónico, humorístico, anecdótico… Puede relacionarse con el propósito (divulgativo, polémico, denuncia, analítico).
  • 4. Estructura EXTERNAPresentación: Conforma la vitrina (titulares: título, antetítulo y sumario), debe estar íntimamente relacionada con el contenido del reportaje y con aspectos como: lenguaje (opciones del medio para transformar realidad en mensaje), estructura (criterio de ordenación informativa, claridad y sencillez), estilo y tono (depende del propósito del enfoque y de un orquestado toque personal).Ilustración: Comprende fotografías, dibujos, caricaturas, infografías, encuestas, cuadros, informes o documentos anexos, videos, gráficos, mapas, informes digitales o multimedia… Debe ser un complemento del reportaje, que ayude al lector a comprender, visualizar y evidenciar (demostración) el contenido de manera detallada, y de acuerdo al formato o medio.
  • 5. Estructura EXTERNAIntertítulos: Son los capítulos de una historia periodística. Jerarquizan un orden y una secuencia coherente en la estructura de un reportaje por bloques temáticos. Matizan un reportaje: sus posiciones otorgan una interpretación adicional a la que tenga el contenido. Hablan por sí solos: introducen, de forma autónoma, el aspecto que trabajarán. El reportero (a) debe respetar su función dentro del género. Si el tema es sobre guerrilla, su eje versará acerca de tal temática, no otra; pero abordando en cada intertítulo las diferentes caras, facetas, etapas, actores, análisis o aspectos que conllevan el enfoque desarrollado en el reportaje.Fuentes: (vivas, documentales y digitales) La certificación de su autoría debe quedar siempre a la luz pública, de forma transparente. El periodista es responsable de su cumplimiento ético.
  • 6. Estructura EXTERNATransiciones: Todo reportaje necesita dotarse de unidad y fluidez, como un todo estructural y estilístico. Aquí entran las transiciones, que son la mezcla que une firmemente una construcción. Su papel es servir de nexo entre la entrada, el cuerpo y el cierre y entre los componentes de cada uno. Son puentes, nexos, conductos que aceleran o mejoran la comunicación entre los sectores (Ulibarri, 1994). Ejemplos: - Palabras (por otra parte, mientras tanto, en otro orden de ideas, sin embargo, en relación con; pero sin convertirlas en muletillas!). - Repetir en la oración o párrafo que sigue una palabra o frase clave utilizada antes, creando así un nexo por reiteración. - Repetir un concepto en cada segmento que se desea relacionar, pero empleando términos diferentes. - Emplear sumarios, listas o recuentos (enumeraciones de aspectos). - Destacar un contraste entre los elementos que se desea vincular.
  • 7. Tipos de entradas Resumen (un bosquejo/esquema del reportaje). Sumario (las ideas principales y secundarias más importantes). Narrativas (se narra el suceso o el objeto: acciones, eventos, historias…). Descriptivas (se describen ambientes o hechos: descripción, características, detalles…). Contrastes (se establece un contraste para llamar la atención). Preguntas (se abre una interrogante). Apelación (se presenta un problema en forma directa). Cita (utiliza una cita textual como apertura, íntimamente ligada al propósito y contenido). Inductiva / Deductiva (deja al lector los razonamientos de la situación). Humor (introduce el tema con jocosidad o estilo humorístico). Suspenso (deja un especio para la imaginación del lector sobre el tema). Otras (comparación, crónicas, cuentos, historias, novelas…).
  • 8. Tipos de cierreEl cierre o conclusión de un reportaje debe culminar de forma eficaz y congruenteel contenido que corona; es el final lógico de una investigación que siguen juntosreportero y lector. Seleccionarlo adecuadamente es una tarea que se inicia antes de acercarse al término del reportaje. Algunos ejemplos:- De caso: anécdota de entrada se retoma en salida para atar cabos y completar círculo.- Conclusión o resumen: pero sin ser imposición al lector.- Moraleja o instancia a la acción: pero que la deduzcan los lectores. El periodista noes sacerdote para absolver pecados, ni juez para sentenciar penas o delitos.- Incógnita: cuando existen justificadas dudas, especialmente cuando el conflicto aún nose define, o existe polémica sin solución. Aquí la última palabra la tienen el tiempo y lahistoria.- Anticlimático: cita que oxigena el final, ayuda a que el lector baje del clímaxproducido por el reportaje: frase célebre, anécdota, reflexión, humor, ironía, paradoja…
  • 9. Paso a Paso Temas: definición y selección de hechos, tendencias, procesos, situaciones, personas, lugares. (Aplicar la técnica PPF). Enfoques: delimitación concreta para convertir al reportaje en pieza original y precisa. Dan fe de lo inédito del trabajo, de su originalidad. Un solo tema puede tener múltiples enfoques, todo dependerá del estilo de cada reportero. Fuentes: (calificadas de acuerdo al tema: por cargo, funciones, trayectoria, experiencia…). Relaciones de la idea: a) lo publicado; b) el contexto en que se enmarca; c) el público al que se dirige (heterogéneo, hay que conocerlo); d) recursos con que se dispone. Echar a andar la investigación: a) tipo de información para fundamentarlo; b) fuentes informativas, canales, métodos para llegar a ella (entrevistas, conferencias prensa, encuestas, observación). Reflexión: sobre el contexto noticioso y sobre el tema / enfoque a trabajar (su actualidad y su interés y significación social en ese contexto, así como su factibilidad en tiempo y recursos). Jerarquización: (preferiblemente piramidal, pero depende del propósito e intencionalidad del reportaje: lo más importante hacia arriba, lo menos importante hacia abajo, y lo descartable a la papelera). Pero OJO: esto es relativo. Título: debe reflejar la idea global del reportaje. Antetítulo y sumario: invitación seguimiento. Intertítulos: dirigen subtemas, o aspectos temáticos particulares de interés de manera focal.
  • 10. ¿Cómo serán evaluados los reportajes?Un buen reportaje obedece al eje sobreel cual desarrolla sus contenidos: Y SE O Abasado en su enfoque y objetivos; con LET O RE POY CU A Einformación de interés y significación MP CIS O RE RS N C P OSsocial; ameno y creativo; que analice, PLANIFICACIÓN DEMOSTRATIVOexplique y demuestre realidades que CUMPLE SUafectan a una sociedad. REPORTAJE Respeto lenguaje:Debe respetar el lenguaje, medio, los Gramática ylectores, el tema, las fuentes (contraste Ortografíay verificación) y al mismo comunicador IN T SIG ERE Lo reportero, evidenciando su ética N I SA NA FIC N GIperiodística: AT TE ORI IV OORIGINALIDAD trabajo INÉDITO…