SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN<br />TEMA : DERIA  TAJUK  : DERIA MENDENGAR<br />HARI  : RABU       TARIKH: 01 SEPTEMBER 2010<br />KUMPULAN : 3 TAHUN<br />MASA/BLOK AKTIVITIOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI8.00 - 8.30 pagiMenyambut kedatangan kanak-kanak ke PERMATA8.30 – 9.00 pagiSarapan pagi ROTI+SUP CENDAWANAIR HORLICKS9.00 – 9.30 pagiPERKEMBANGAN FIZIKAL, KOORDINASI DAN PENGURUSAN DIRI-Meningkatkan kemahiran motor kasar.CIRCLE TIME- Menyanyi dan membuat pergerakan.- Senaman pagi9.30 – 10.00 pagi ( Slot 1 )PERKEMBANGAN FIZIKAL, KOORDINASI DAN PENGURUSAN DIRI- Meningkatkan motor halus menggunakan tangan untuk melaksanakan tugas.AKTIVITI LUAR- Mewarna batu.10.00 – 10.10 pagiSnack TimeBETIK10.15 – 11.15 pagi(Slot 2 & Slot 3 )PERMATA 1PERKEMBANGAN DERIA / SENSORI & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN- Peningkatan kemahiran meneliti sesuatu benda menggunakan deria.PERMATA 2PERKEMBANGAN KREATIVITI & ESTETIKA- Mengukuhkan kemahiran mendengar dan menghasilkan bunyi muzik.AKTIVITI :PERMATA 1- Meniru bunyi dan gaya haiwan berjalan.PERMATA 2- Menyanyi lagu “Pak Mamat Ada Kebun”.11.30 – 12.00 tengahariMakan tengahariNASI PUTIHAYAM GORENGSAWI GORENG12.00 - 1.00 petangGosok gigi dan mandi1.00 – 3.00 petangMasa tidur/ rehat kanak-kanak3.00 – 3.30 petangMembersih diri kanak-kanak/ aktiviti mengurus diri kanak-kanak.3.30 - 4.00 petangMinum petangPAUSUSU COKLAT 4.00 – 4.30 petangPERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL-Meningkatkan kemahiran berbahasa dan kemahiran intelektual.English session: shared reading/ story telling/ related activitiesShared Reading4.30- 5.00 petangAktiviti bebas:Menonton TV/CD Bermain blokBermain masak-masakNature Walk/free play<br />RANCANGAN PERLAKSANAAN AKTIVITI<br />Kumpulan: 3 Tahun<br />Hari: Rabu<br />Tarikh: 01 September 2010<br />Masa: 10.15 -10.45 pg<br />Bilangan kanak-kanak: 10 org<br />Tema: DERIA ( Deria Mendengar)<br />Tajuk:  Meniru bunyi dan gaya haiwan berjalan<br />PERMATA 1<br />PERKEMBANGAN DERIA / SENSORI & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN<br />Objektif  Pembelajaran     : Peningkatan kemahiran meneliti sesuatu benda menggunakan deria.<br />Objektif Pengajaran dan Pembelajaran : <br />Pada akhir pembelajaran kanak-kanak dapat  > Mengenal haiwan dan meniru bunyi dan gaya haiwan  dihadapan  rakan-rakan dan pendidik dengan penuh yakin.<br />Pengetahuan Sedia Ada      : Kanak-kanak kenal haiwan yang ditunjukkan.<br />Kemahiran Berfikir (KB): Menjana idea<br />Penerapan Nilai             :  Sabar,  Berkongsi, Mendengar arahan.<br />Fokus  Kecerdasan Pelbagai: Kinestetik, Intrapersonal dan Linguistik.<br />Langkah / MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan (BBM, Kesepaduan, KB, Nilai, dll)Set Induksi    ( 5 Minit )Menunjukkan gambar haiwan kepada kanak-kanak.Pendidik menunjukkan gambar haiwan kepada kanak-kanak dan memanggil berkumpul.BBM –  Gambar haiwan.Penyampaian(20 Minit)Memperkenalkan haiwan.Memilih kostum yang ingin dipakai.Membuat bunyi haiwan.Meniru gaya haiwan berjalan.Pendidik memperkenalkan haiwan menggunakan gambar  dan bersoal-jawab dengan kanak-kanak.Kanak-kanak diminta memilih kostum yang ingin dipakai dan memakai kostum tersebut.Pendidik membuat bunyi beberapa jenis haiwan dan memintakanak-kanak menekanya. Pendidik meminta setiap kanak-kanak membuat bunyi haiwanyang dipakai secara bergilir-gilir dan kanak-kanak yang lain diminta mendengar.Seterusnya kanak-kanak diminta meniru gaya haiwan tersebut berjalan.BBM  - Gambar haiwan, Kostum haiwan.NILAI –  Sabar, Berkongsi,Mendengar arahanKEMAHIRAN BERFIKIR– Menjana idea, KESEPADUAN BIDANG –-Bahasa, komunikasi dan literasi awal.-Fizikal, koordinasi dan pengurusan diri.Penutup( 5 minit)Menyanyi lagu bunyi haiwan bersama-samaSaya harimau…aum..aumSaya katak..ong!ong!( hingga selesai)Kanak-kanak menyanyikan lagu bunyi haiwan bersama-sama.Pendidik memberikan pujian kepada kanak-kanak.<br />
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak

More Related Content

What's hot

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAHRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAHfatimah isa
 
Penggunaan Alat perkusi dalam PNP Prasekolah
Penggunaan Alat perkusi dalam PNP PrasekolahPenggunaan Alat perkusi dalam PNP Prasekolah
Penggunaan Alat perkusi dalam PNP PrasekolahNur Farhanie
 
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakAmalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakNormala Mehat
 
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKPENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKnelson fredoline
 
Penglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapaPenglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapaArra Asri
 
Panduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadikaPanduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadikaaliztrade
 
Aktivit bermain utk kanak kanak
Aktivit bermain utk kanak kanakAktivit bermain utk kanak kanak
Aktivit bermain utk kanak kanakWan Amir Wan
 
36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank
36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank
36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kankRozaidi Yusof
 
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasNurhaliza Hamid
 
Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)
Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)
Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)Adilah Said
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKaren So Yongfen
 
Konsep asas matematik
Konsep asas matematikKonsep asas matematik
Konsep asas matematikAdilah Said
 
Pengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolahPengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolahHon Shan Shan
 
Tugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanak
Tugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanakTugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanak
Tugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanakNor Aini Mohamad
 
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakKonsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakFanera Jeffery
 

What's hot (20)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAHRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH
 
Penggunaan Alat perkusi dalam PNP Prasekolah
Penggunaan Alat perkusi dalam PNP PrasekolahPenggunaan Alat perkusi dalam PNP Prasekolah
Penggunaan Alat perkusi dalam PNP Prasekolah
 
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakAmalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
 
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKPENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
 
Keselamatan, kesihatan, pemakanan
Keselamatan, kesihatan, pemakananKeselamatan, kesihatan, pemakanan
Keselamatan, kesihatan, pemakanan
 
Penglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapaPenglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapa
 
Kepentingan bermain melalui belajar
Kepentingan bermain melalui belajarKepentingan bermain melalui belajar
Kepentingan bermain melalui belajar
 
Rekod anekdot
Rekod anekdotRekod anekdot
Rekod anekdot
 
Panduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadikaPanduan.penubuhan.tadika
Panduan.penubuhan.tadika
 
Aktivit bermain utk kanak kanak
Aktivit bermain utk kanak kanakAktivit bermain utk kanak kanak
Aktivit bermain utk kanak kanak
 
36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank
36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank
36760501 teori-dan-model-an-awal-kanak-kank
 
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
 
Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)
Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)
Teori pembelajaran dan perkembangan kanak kanak ( nota en.safar)
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
 
Konsep asas matematik
Konsep asas matematikKonsep asas matematik
Konsep asas matematik
 
Pengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolahPengurusan prasekolah
Pengurusan prasekolah
 
Pemerhatian terhadap kanak-kanak
Pemerhatian terhadap kanak-kanakPemerhatian terhadap kanak-kanak
Pemerhatian terhadap kanak-kanak
 
Tugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanak
Tugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanakTugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanak
Tugasan kumpulan 4 pendidikan sains awal kanak-kanak
 
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakKonsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
 
Teori perkembangan emosi
Teori perkembangan emosiTeori perkembangan emosi
Teori perkembangan emosi
 

Viewers also liked

Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanSafwan Yusuf
 
Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)
Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)
Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)Rosdi Ramli
 
Rancangan pengajaran harian sains tahun 2
Rancangan pengajaran harian sains tahun 2Rancangan pengajaran harian sains tahun 2
Rancangan pengajaran harian sains tahun 2Diana Ismail
 
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIF
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIFTEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIF
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIFkhairunnisa mulyana
 
Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4Princess Fiena
 
Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)
Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)
Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)Demo_Kawe
 
Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5Julia Tan
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahEmy Bribip
 
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.Ning Fan
 
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)Ismail Mamat
 
25 Sample Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami
25 Sample   Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami25 Sample   Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami
25 Sample Aktiviti Dan Permainan Kreatif IslamiYusry Yusopp
 

Viewers also liked (18)

kUMPULAN GAME INDOOR
kUMPULAN GAME INDOORkUMPULAN GAME INDOOR
kUMPULAN GAME INDOOR
 
Teori belajar fix
Teori belajar fixTeori belajar fix
Teori belajar fix
 
5 e model lesson
5 e model lesson5 e model lesson
5 e model lesson
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 
Rph sains t2
Rph sains t2Rph sains t2
Rph sains t2
 
Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)
Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)
Tugasan Kumpulan Kemahiran Sains dlm Tumpuan(RPH Alat Berfikir Model CoRT1)
 
Rancangan pengajaran harian sains tahun 2
Rancangan pengajaran harian sains tahun 2Rancangan pengajaran harian sains tahun 2
Rancangan pengajaran harian sains tahun 2
 
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIF
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIFTEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIF
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK, HUMANISTIK DAN KOGNITIF
 
Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4
Rancangan pengajaran harian kssr sains tahun 4
 
Aplikasi 5E dalam PNP
Aplikasi 5E dalam PNP Aplikasi 5E dalam PNP
Aplikasi 5E dalam PNP
 
Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)
Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)
Rancangan Pengajaran Harian Sains Sukan Tingkatan 4 (Motivasi)
 
Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5
 
4. panduan penulisan ilmiah
4. panduan penulisan ilmiah4. panduan penulisan ilmiah
4. panduan penulisan ilmiah
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
 
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
 
Teori kognitif
Teori kognitifTeori kognitif
Teori kognitif
 
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
CONTOH RPH PRASEKOLAH (bahasa inggeris)
 
25 Sample Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami
25 Sample   Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami25 Sample   Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami
25 Sample Aktiviti Dan Permainan Kreatif Islami
 

Similar to Rancangan pengajaran kanak kanak

Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranSoga Biliyan Jaya
 
[1] rpp sd kelas 5 benda-benda di lingkungan sekitar
[1] rpp sd kelas 5   benda-benda di lingkungan sekitar[1] rpp sd kelas 5   benda-benda di lingkungan sekitar
[1] rpp sd kelas 5 benda-benda di lingkungan sekitareli priyatna laidan
 
Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...
Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...
Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...Joko Lelurrr
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)eli priyatna laidan
 
Tugasan kpd 3026 sem 2 fazida
Tugasan kpd 3026 sem 2   fazidaTugasan kpd 3026 sem 2   fazida
Tugasan kpd 3026 sem 2 fazidafazida34
 
[1] rpp sd kelas 5 semester 1 bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....
[1] rpp sd kelas 5 semester 1   bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....[1] rpp sd kelas 5 semester 1   bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....
[1] rpp sd kelas 5 semester 1 bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....eli priyatna laidan
 
MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2
MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2
MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2Modul Guruku
 
EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)Stephanie Unsil
 
K4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2e
K4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2eK4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2e
K4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2eeli priyatna laidan
 
[1] rpp sd kelas 3 semester 1 sayangi hewan dan tumbuhan d
[1] rpp sd kelas 3 semester 1   sayangi hewan dan tumbuhan d[1] rpp sd kelas 3 semester 1   sayangi hewan dan tumbuhan d
[1] rpp sd kelas 3 semester 1 sayangi hewan dan tumbuhan deli priyatna laidan
 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docx
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docxRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docx
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docxSAGUNTALAAPKANDAYAMo
 
1 rpp kelas 3 sm 1 sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com
1 rpp kelas 3 sm 1   sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com1 rpp kelas 3 sm 1   sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com
1 rpp kelas 3 sm 1 sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.comaiu kurayu
 
RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku
RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku
RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku Filenya.com
 

Similar to Rancangan pengajaran kanak kanak (20)

Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
[1] rpp sd kelas 5 benda-benda di lingkungan sekitar
[1] rpp sd kelas 5   benda-benda di lingkungan sekitar[1] rpp sd kelas 5   benda-benda di lingkungan sekitar
[1] rpp sd kelas 5 benda-benda di lingkungan sekitar
 
Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...
Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...
Ketut Sumerjana FASE A-2 (Perangkat Ajar Imitasi Bunyi Pada Tubuh Manusia Dan...
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (1)
 
Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaranPerencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
 
BCCT_MBS_Magetan.pptx
BCCT_MBS_Magetan.pptxBCCT_MBS_Magetan.pptx
BCCT_MBS_Magetan.pptx
 
Tahun4
Tahun4Tahun4
Tahun4
 
Pembelajaran paud bcct fix
Pembelajaran paud  bcct fix Pembelajaran paud  bcct fix
Pembelajaran paud bcct fix
 
RPP YANTI.pdf
RPP YANTI.pdfRPP YANTI.pdf
RPP YANTI.pdf
 
Tugasan kpd 3026 sem 2 fazida
Tugasan kpd 3026 sem 2   fazidaTugasan kpd 3026 sem 2   fazida
Tugasan kpd 3026 sem 2 fazida
 
[1] rpp sd kelas 5 semester 1 bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....
[1] rpp sd kelas 5 semester 1   bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....[1] rpp sd kelas 5 semester 1   bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....
[1] rpp sd kelas 5 semester 1 bermain dengan benda-benda di sekitarnya www....
 
MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2
MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2
MODUL AJAR SENI TEATER KELAS 1 BAB 2
 
Tahun5
Tahun5Tahun5
Tahun5
 
EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
EDU3106 Budaya & Pembelajaran (SEMESTER 5)
 
K4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2e
K4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2eK4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2e
K4 t1-st3-p1 rpp sd kelas 4 smt 1 sub tema 2e
 
Anggota badan
Anggota badanAnggota badan
Anggota badan
 
[1] rpp sd kelas 3 semester 1 sayangi hewan dan tumbuhan d
[1] rpp sd kelas 3 semester 1   sayangi hewan dan tumbuhan d[1] rpp sd kelas 3 semester 1   sayangi hewan dan tumbuhan d
[1] rpp sd kelas 3 semester 1 sayangi hewan dan tumbuhan d
 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docx
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docxRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docx
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 13.docx
 
1 rpp kelas 3 sm 1 sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com
1 rpp kelas 3 sm 1   sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com1 rpp kelas 3 sm 1   sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com
1 rpp kelas 3 sm 1 sayangi hewan dan tumbuhan di sekitar websiteedukasi.com
 
RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku
RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku
RPP Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Semester 2 Makananku
 

More from sendirian berhad (14)

SEUNTAI KASIH PERMATA
SEUNTAI KASIH PERMATASEUNTAI KASIH PERMATA
SEUNTAI KASIH PERMATA
 
Modul warna
Modul warnaModul warna
Modul warna
 
Mbti
MbtiMbti
Mbti
 
Gambar bertema dan aktiviti kanak kanak
Gambar bertema dan  aktiviti kanak kanakGambar bertema dan  aktiviti kanak kanak
Gambar bertema dan aktiviti kanak kanak
 
Ulasan
Ulasan Ulasan
Ulasan
 
Asment web 1
Asment web 1Asment web 1
Asment web 1
 
Asment web 1
Asment web 1Asment web 1
Asment web 1
 
Asment web 1
Asment web 1Asment web 1
Asment web 1
 
Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242
 
Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242
 
Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242
 
Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242Kpt6043 web 24242
Kpt6043 web 24242
 
12 masnida-upm-u7-004-ready kpt6043
12 masnida-upm-u7-004-ready kpt604312 masnida-upm-u7-004-ready kpt6043
12 masnida-upm-u7-004-ready kpt6043
 
Presentation web (sem 3)
Presentation web (sem 3)Presentation web (sem 3)
Presentation web (sem 3)
 

Rancangan pengajaran kanak kanak

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN<br />TEMA : DERIA TAJUK : DERIA MENDENGAR<br />HARI : RABU TARIKH: 01 SEPTEMBER 2010<br />KUMPULAN : 3 TAHUN<br />MASA/BLOK AKTIVITIOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI8.00 - 8.30 pagiMenyambut kedatangan kanak-kanak ke PERMATA8.30 – 9.00 pagiSarapan pagi ROTI+SUP CENDAWANAIR HORLICKS9.00 – 9.30 pagiPERKEMBANGAN FIZIKAL, KOORDINASI DAN PENGURUSAN DIRI-Meningkatkan kemahiran motor kasar.CIRCLE TIME- Menyanyi dan membuat pergerakan.- Senaman pagi9.30 – 10.00 pagi ( Slot 1 )PERKEMBANGAN FIZIKAL, KOORDINASI DAN PENGURUSAN DIRI- Meningkatkan motor halus menggunakan tangan untuk melaksanakan tugas.AKTIVITI LUAR- Mewarna batu.10.00 – 10.10 pagiSnack TimeBETIK10.15 – 11.15 pagi(Slot 2 & Slot 3 )PERMATA 1PERKEMBANGAN DERIA / SENSORI & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN- Peningkatan kemahiran meneliti sesuatu benda menggunakan deria.PERMATA 2PERKEMBANGAN KREATIVITI & ESTETIKA- Mengukuhkan kemahiran mendengar dan menghasilkan bunyi muzik.AKTIVITI :PERMATA 1- Meniru bunyi dan gaya haiwan berjalan.PERMATA 2- Menyanyi lagu “Pak Mamat Ada Kebun”.11.30 – 12.00 tengahariMakan tengahariNASI PUTIHAYAM GORENGSAWI GORENG12.00 - 1.00 petangGosok gigi dan mandi1.00 – 3.00 petangMasa tidur/ rehat kanak-kanak3.00 – 3.30 petangMembersih diri kanak-kanak/ aktiviti mengurus diri kanak-kanak.3.30 - 4.00 petangMinum petangPAUSUSU COKLAT 4.00 – 4.30 petangPERKEMBANGAN BAHASA, KOMUNIKASI & LITERASI AWAL-Meningkatkan kemahiran berbahasa dan kemahiran intelektual.English session: shared reading/ story telling/ related activitiesShared Reading4.30- 5.00 petangAktiviti bebas:Menonton TV/CD Bermain blokBermain masak-masakNature Walk/free play<br />RANCANGAN PERLAKSANAAN AKTIVITI<br />Kumpulan: 3 Tahun<br />Hari: Rabu<br />Tarikh: 01 September 2010<br />Masa: 10.15 -10.45 pg<br />Bilangan kanak-kanak: 10 org<br />Tema: DERIA ( Deria Mendengar)<br />Tajuk: Meniru bunyi dan gaya haiwan berjalan<br />PERMATA 1<br />PERKEMBANGAN DERIA / SENSORI & PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN<br />Objektif Pembelajaran : Peningkatan kemahiran meneliti sesuatu benda menggunakan deria.<br />Objektif Pengajaran dan Pembelajaran : <br />Pada akhir pembelajaran kanak-kanak dapat > Mengenal haiwan dan meniru bunyi dan gaya haiwan dihadapan rakan-rakan dan pendidik dengan penuh yakin.<br />Pengetahuan Sedia Ada : Kanak-kanak kenal haiwan yang ditunjukkan.<br />Kemahiran Berfikir (KB): Menjana idea<br />Penerapan Nilai : Sabar, Berkongsi, Mendengar arahan.<br />Fokus Kecerdasan Pelbagai: Kinestetik, Intrapersonal dan Linguistik.<br />Langkah / MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan (BBM, Kesepaduan, KB, Nilai, dll)Set Induksi ( 5 Minit )Menunjukkan gambar haiwan kepada kanak-kanak.Pendidik menunjukkan gambar haiwan kepada kanak-kanak dan memanggil berkumpul.BBM – Gambar haiwan.Penyampaian(20 Minit)Memperkenalkan haiwan.Memilih kostum yang ingin dipakai.Membuat bunyi haiwan.Meniru gaya haiwan berjalan.Pendidik memperkenalkan haiwan menggunakan gambar dan bersoal-jawab dengan kanak-kanak.Kanak-kanak diminta memilih kostum yang ingin dipakai dan memakai kostum tersebut.Pendidik membuat bunyi beberapa jenis haiwan dan memintakanak-kanak menekanya. Pendidik meminta setiap kanak-kanak membuat bunyi haiwanyang dipakai secara bergilir-gilir dan kanak-kanak yang lain diminta mendengar.Seterusnya kanak-kanak diminta meniru gaya haiwan tersebut berjalan.BBM - Gambar haiwan, Kostum haiwan.NILAI – Sabar, Berkongsi,Mendengar arahanKEMAHIRAN BERFIKIR– Menjana idea, KESEPADUAN BIDANG –-Bahasa, komunikasi dan literasi awal.-Fizikal, koordinasi dan pengurusan diri.Penutup( 5 minit)Menyanyi lagu bunyi haiwan bersama-samaSaya harimau…aum..aumSaya katak..ong!ong!( hingga selesai)Kanak-kanak menyanyikan lagu bunyi haiwan bersama-sama.Pendidik memberikan pujian kepada kanak-kanak.<br />