monografias para trabajos universitarios o tesis

1. Investigación Monográfica
Prof. Jhemmy Villarruel Díaz
Universidad Amazónica de Madre de Dios

2. DEFINICIONES DE MONOGRAFÍA
 La monografía representa el estudio fundado sobre un solo
asunto, siendo un término de origen griego, que en su sentido
etimológico significa (uno solo) y graphein (escribir).
 Al respecto Crisólogo Arce Aurelio nos dice que la monografía
puede ser: “ Una indagación bibliográfica de un tema
determinado, una descripción detallada de un experimento ya
demostrado previamente.
 La Monografía es el primer trabajo formal de investigación que
debe elaborar un estudiante Universitario, de un Instituto
Superior Pedagógica y tecnológica, por lo tanto es de vital
importancia su naturaleza y metodología. La elaboración de
una monografía tiene como finalidad preparar al estudiante en
la metodología de la investigación, preferentemente en el
recojo de información y análisis de los datos bibliográficos

3. Tipos de Monografía
 A. Monografía de compilación. El alumno después de elegir
el tema, analiza y redacta una presentación crítica de la
bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel
de comprensión y “ojo crítico” para referirse a los diferentes
puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión
exhaustiva.
 B. Monografía de Investigación. Se aborda un tema nuevo o
poco explorado y se realiza la investigación original; para eso
hay que conocer lo que se ha dicho y aportar algo novedoso.
 C. Monografía de análisis de experiencia. Es frecuente que
se emplea este tipo de monografía en las carreras que implica
una práctica, en el ejercicio profesional, se analizan
experiencias, se sacan conclusiones, se comparan con otras
semejantes.

4. Habilidades que desarrolla el estudiante al
realizar una investigación monográfica
La investigación monográfica como primer ensayo de producción
intelectual es base y fundamental en el quehacer científico del
estudiante puesto que le permitirá desarrollar habilidades como:
 Identificar fuentes de información.
 Elaborar instrumentos de recojo de información.
 Organizar y procesar la información.
 Jerarquizar contenidos y de manera articulada.
 seleccionar información.
 Comparar y analizar información.
 Sintetizar.
 Registrar fuentes de información.
 Hábitos de estudio.
 Objetividad.
 Responsabilidad.
 Sustentar argumentar una teoría.
 Redactar con fluidez y coherentemente.

5. Fases de la investigación Monográfica
Elección del
tema
Componente
generador de la
investigación
Delimitación del
Tema
-Aspecto
específico
­ Periodo de tiempo.
­ Área geográfica.
Búsqueda de
Información.
Fuentes
bibliográficas:
libros, diarios,
documentos,
revistas, páginas
webs,
fotografías, etc.
Plan Operativo
Esquema.
Tentativo.
Distribución de los
capítulos, títulos,
sub títulos de
manera articulada
Redacción del
Informe
Consiste en organizar
la información y
plasmar las ideas
producto de las
lecturas realizadas y
análisis reflexivo de
los datos
Revisión del
contenido y
forma
Redacción
definitiva
Comunicación
de los resultados
por escrito y
oralmente frente
a jurados

6. ESTRUCTURA DE LA
MONOGRAFÍA.
 Título. Es la frase con que se anuncia el asunto clave de la monografía debe ser breve y con un
lenguaje claro
 Introducción. Es la parte inicial del texto, en el cual el asunto abordado es presentado
juntamente con sus objetivos, problema de investigación, la justificación, relevancia y contribución para el
área en que se inserta.
 El cuerpo del Informe Es la parte central y la parte más importante de la
monografía, esta constituido por los capítulos, títulos y sub títulos
 Conclusión se redacta la síntesis o resumen de los puntos importantes
 Bibliografía. fuentes de información consultadas durante el proceso de recojo de
información (libros, folletos, documentos, revistas páginas Web, etc.)
 Índice. O sumario es una lista que describe la relación de contenidos o temas
desarrollados de los capítulos, títulos y sub títulos indicando al margen derecha la página

7. Recomendaciones para la redacción
del informe.
 Redactar el informe no es una tarea fácil, el estudiante en esta etapa pone en práctica sus
habilidades para organizar la información de una manera coherente lógica y plasmar sus
ideas producto de las lecturas realizadas y análisis reflexivos de los datos..
 Algunas recomendaciones antes de iniciar con la redacción del informe.
 Lee de manera crítica reflexiva la información recolectada para priorizar o desechar
información no relevante.
 Organice la información de acuerdo a los capítulos y sub capítulos.
 Evalúe la calidad y cantidad de la información con que cuenta para determinar si es
suficiente o merece incrementar e implementar.
 Empiece a redactar con tus propias palabras aunque sea de manera desordenada a partir
de lo que se presenta en cada título y no buscar inmediatamente una forma definitiva.
 Emplee un vocabulario adecuado, con lenguaje impersonal. Tercera persona.
 Al elegir los títulos y sub títulos deben ser significativos y atractivos para el lector.
 Debe evitarse expresiones como: “yo pienso”, “en mi opinión”, “yo deduzco”, “yo hago”. Se
deben sustituirse de preferencia por: “esta investigación”, “este trabajo”, “el estudio en
cuestión”, “se verificó”, “ se concluyó”.
 Debe escribir con la mayor objetividad posible, este es una característica de la monografía.
 Evite el uso de abreviaturas.
 Con la finalidad de establecer y sustentar las ideas de los contenidos, es necesario
acompañar la cita textual.
 Releer y corregir son las herramientas indispensables en esta etapa de la redacción.

8. Mixto decimal
I CAPÍTULO
A.....................................................
1.......................................................
a. .........................................
b. ...................................
c. ....................................
2..........................................................
B........................................................
II. CAPÍTULO

9. Estructura
1. CAPÍTULO.
1.1. Primera sub división.
1.1.1 Segunda sub división.
1.1.2. Correlativo segunda división.
1.1.3. Correlativo segunda división.
1.1.3.1.Tercera sub división.
1.1.3.2.. Correlativo tercera división.
1.1.3.3. Correlativo tercera división.
1.2. Correlativo primera división.
1.2.1. ...................................
1.2.2. ...................................
1.2.3....................................
1.2.3.1. ..............................
1.2.3.2..............................
2. CAPÍTULO CORRELATIVO

10. Fichas Bibliográficas
 Nombre del Autor. Es el primer y fundamental dato de esta ficha Se
escribe los apellidos con mayúscula y el nombre con minúscula.
 Titulo del libro. A través de este dato, se singulariza la obra de los
demás y representa el primer paso de la creación intelectual. Se
escribe con minúscula, salvo la palabra inicial, y se subraya,
seguidamente se escribe un punto y aparte.
 Lugar de Impresión. Las obras bibliográficas son impresas en un
determinado país y dentro de él en algún lugar de desarrollo cultural
significativo.
 Nombre de la Imprenta o Editorial. Este dato identifica la editorial y
la diferencia de los demás.
 Número de la Edición. Solo se menciona a partir de la segunda.
 Fecha de Publicación. Se refiere al año de impresión de la obra.
 Número de páginas.
 Además de los datos mencionados, debemos tener presente los
siguientes casos.

11. Ficha bibliográfica de un sólo
autor
TORRES, Colonibal.
Orientaciones básicas de metodología de la
investigación científica.
Lima Perú, Editorial “San Marcos”
Quinta Edición, 1997.
375 Págs.

12. Ficha Bibliográfica de dos autores
CORAL RODRÍGUEZ, Karen y PÉREZ SILVA,
Jorge.
Manual de gramática del castellano. Variedad
modelo y usos regionales.
Lima Perú. 2 004
337 Págs.

13. Fichas de Tesis.
ESPINOSA TRONCOSO, Eduardo y BLACH
VÁSQUEZ, Juan Carlos.
Conocimiento sobre la biometría por los docentes de
educación física del nivel de educación secundaria de
la ciudad de Puerto Maldonado.
Tesis para optar el título profesional de profesor de
Educación Secundaria, en la especialidad de
Educación Física.
Puerto Maldonado 2 005.
181. Págs.

14. Presentación y Publicación del
Trabajo.
 El Papel. Para la presentación final del trabajo de la monografía
se recomienda utilizar el papel A4 de 75 gr. Solamente se
utilizará una cara del papel y se escribirá a espacio y medio.
 Márgenes de la Hoja.
 Si la monografía va ser presentada a computadora debe
configurar las páginas con las siguientes márgenes:
 Margen superior 4 cm.
 Margen Izquierdo 4 cm.
 Margen derecho 2,5 cm.
 Margen inferior 2,5 cm......
 Sangría.
 Es el espacio en blanco que se deja al comenzar la
primera línea del escrito de un párrafo (5 espacios), si la cita
textual es larga (10 espacios) del margen izquierdo.