JUEGO DIDÁCTICO
“LA GINCANA DEL SABER”
Alumnas: Roxana Cuevas
Pamela Ramos
Lorena Salgado
Objetivo de la Actividad: Reconocer e identificar los pueblos originarios de
Chile a través de un juego didáctico.
Instruc...
Juego didã ctico taller 3
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Juego didã ctico taller 3

155 visualizaciones

Publicado el

ejercicio 3

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
155
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Juego didã ctico taller 3

  1. 1. JUEGO DIDÁCTICO “LA GINCANA DEL SABER” Alumnas: Roxana Cuevas Pamela Ramos Lorena Salgado
  2. 2. Objetivo de la Actividad: Reconocer e identificar los pueblos originarios de Chile a través de un juego didáctico. Instrucciones:  Se divide al curso en 2 equipos mixtos, y estos a la vez se organizan en parejas para concursar en la gincana.  Se comienza en la Estación n°1 “Revienta tú Globo”, en la cual la pareja revienta un globo, donde se encuentra la pregunta, la responden y corren a la Estación n°2 “Carrera en saco”, la siguiente pareja responde su pregunta y ambos comienzan la carrera en saco hasta la Estación n°3 “Que no toque el suelo”, la pareja que los espera debe también responder su pregunta para comenzar, se ponen una cuchara con una pelota en la boca y ambos caminan hasta la Estación n°4 “Carrera en 3 pies”, donde debe esperar otra pareja para responder su pregunta y luego amarrarse ambos un pie con un cordel y caminar hasta la Estación n° 5 “Encuentra el dulce”, donde está la última pareja, uno de ellos saca el dulce con la boca de un plato con harina, el otro compañero debe comerse el dulce y leer la pregunta, una vez que respondan, ambos en forma de carretilla humana deben correr a la meta y finalizar el circuito. Reglas generales:  Siempre tienen que llegar ambos integrantes (pareja) a cada estación para poder comenzar la pareja siguiente.  Tiene sólo 2 oportunidades para responder las preguntas, de lo contrario pasan a la siguiente estación, pero se les resta puntaje.  En la competencia “Que no toque el suelo” si se les cae la pelota de la cuchara deben volver al inicio y empezar de nuevo.  En la competencia “carrera en saco”, si se caen o se salen del saco deben comenzar de nuevo.  En la competencia “carrera en 3 pies”, si se suelta el cordel, deben amarrarse de nuevo y pueden seguir el circuito.

×