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AA 2012-2013
Roberto Polillo
Corso di laurea in Informatica
Università di Milano Bicocca
Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione
PROGETTARE LA GRAFICA (II)
R.Polillo - Aprile 2013
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Queste slides…
… si basano sul libro “Facile da usare”, dell’autore, dove si trovano
tutte le necessarie spiegazioni. Vedi www.rpolillo.it
Queste slide sono disponibili con licenza Creative Commons
(attribuzione, non commerciale, condividi allo stesso modo) a
chiunque desiderasse utilizzarle, per esempio a scopo
didattico, senza necessità di preventiva autorizzazione:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/it/deed.it
La licenza non si estende alle immagini fotografiche e alle screen
shots, i cui diritti restano in capo ai rispettivi proprietari, che sono
stati indicati, ove possibile, nelle didascalie del libro. L’autore si
scusa per eventuali omissioni, e resta a disposizione per
correggerle.
R.Polillo - Aprile 2013
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La teoria della Gestalt
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“Nella percezione visiva, il tutto è più della
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R.Polillo - Aprile 2013
Salvador Dalì, 1935
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which may be used as
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Le leggi della gestalt (M.Wertheimer, 1923)
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 Legge della continuità di direzione
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R.Polillo - Aprile 2013
Legge della continuità di direzione
R.Polillo - Aprile 2013
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7
Il campo percettivo si segmenta in modo che risultino
entità per quanto possibile equilibrate, armoniche, costi-
tuite secondo un medesimo principio in tutte le loro parti
R.Polillo - Aprile 2013
Legge della “buona forma”: altri esempi
R.Polillo - Aprile 2013
8
Legge dell’esperienza passata
R.Polillo - Aprile 2013
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L’esperienza passata influenza il modo con cui vediamo
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Legge dell’esperienza passata: altri esempi
R.Polillo - Aprile 2013
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Ambiguità
R.Polillo - Aprile 2013
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tendono ad essere raccolti in unità
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Gli elementi del campo visivo che sono tra loro simili tendono
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Per farla stare su una riga
Ma la leggiamo così
Che cosa non va in questa home
page?
R.Polillo - Aprile 2013
26
Legge della chiusura
27
Le linee delimitanti una superficie chiusa si percepiscono
come unità più facilmente di quelle che non si chiudono
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L’importanza dei riquadri: esempio (I )
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R.Polillo - Aprile 2013
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R.Polillo - Aprile 201339
Uso dei colori
 Usate il colore (ma non solo il colore:
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R.Polillo - Aprile 2013
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R.Polillo - Aprile 2013
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Windows Vista (2009)
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R.Polillo - Aprile 2013
44
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R.Polillo - Aprile 2013
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Associazioni di colore
 Siate coerenti con le usuali associazioni di
significato ai diversi colori
 Attenzione: possono essere diverse a seconda
delle diverse culture!
R.Polillo - Aprile 2013
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STOP EXIT
PERICOLO !
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47 R.Polillo - Aprile 2013
48 R.Polillo - Aprile 2013
49 R.Polillo - Aprile 2013
Contrasto di colore
 Il contrasto di colore può essere usato per
dirigere l'attenzione su particolari element
R.Polillo - Aprile 2013
50
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51 R.Polillo - Aprile 2013
52 R.Polillo - Aprile 2013
53 R.Polillo - Aprile 2013
54 R.Polillo - Aprile 2013
Colori "caldi" e "freddi"
COLORI CALDI
azione,
urgenza
richiesta di risposta,
vicinanza
COLORI FREDDI
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tranquillità,
informazioni di stato
Nota: le associazioni di cui sopra vengono
normalmente date per scontate, ma l’evidenza
scientifica è dubbia
R.Polillo - Aprile 2013
55
Colori caldi e freddi
Si dice che i colori caldi tendano ad avanzare,
i colori freddi a recedere
R.Polillo - Aprile 2013
56
R.Polillo - Aprile 201357
R.Polillo - Aprile 201358
Quanti colori in una pagina?
 Usate il colore con parsimonia, evitando
l'effetto "music hall"
 Se i colori sono troppo, si crea rumore visivo, e
le associazioni colore/signifcato non
funzionano più…
R.Polillo - Aprile 2013
59
Banner
Funzioni
R.Polillo - Aprile 201360
61
R.Polillo - Aprile 2013
R.Polillo - Aprile 201362
Texture di sfondo
 Attenzione alle texture di sfondo, che possono
ridurre fortemente la leggibilità di testi e
controlli
R.Polillo - Aprile 2013
63
64 R.Polillo - Aprile 2013
Stile del design
 Definite lo stile complessivo del design e siate
coerente con esso (es.: brand image)
R.Polillo - Aprile 2013
65
66 R.Polillo - Aprile 2013
CocaCola tedesca nel 200367 R.Polillo - Aprile 2013
CocaCola USA nel 200368 R.Polillo - Aprile 2013
www.cocacola.com nel 200369 R.Polillo - Aprile 2013
In sintesi…
Una buona grafica dovrebbe:
 essere facilmente leggibile (testi, immagini) per tutti gli
utenti a cui è destinata
 aiutarci a comprendere chiaramente la struttura di una
pagina video, trasmettendoci una sensazione di
semplicità
 aiutarci ad associare facilmente contenuti fra loro
omogenei
 utilizzare codici visivi e convenzioni familiari agli
utenti a cui è destinata
 utilizzare codici visivi coerenti all’interno del
prodotto (e del suo “ecosistema”)
 non contenere elementi ridondanti o ambiguiR.Polillo - Aprile 2013
70
Linee guida
1. Usare vicinanza, somiglianza e chiusura per
organizzare visivamente gli elementi in base alla loro
funzione e significato
2. Evitare ridondanza, confusione e rumore visivo
3. Suggerire percorsi visivi coerenti con i casi d'uso
4. Usare forme e stili di raffigurazione fra loro coerenti e
contestualmente appropriate
5. Inserire gli elementi grafici in una o più griglie logiche
progettate in modo coerente per tutta l'applicazione
R.Polillo - Aprile 2013
71
Website: esempi da discutere
 http://www.denisechandler.com/portfolio.html
 http://naldzgraphics.net/inspirations/50-
corporate-website-examples/
 http://www.webpagesthatsuck.com
R.Polillo - Aprile 2013
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