Prestentatie van het digitale leer- en volg instrument Scorion vooor medische toepassingen. Portfolio voor Aios, Co-assistenten, specialisten en verplegenden.
Digitaal portfolio voor complexe opleidingen Scorion owd 2011 isala parantion
1. Digitaal portfolio voor ‘complexe’ opleidingen
09-11-2011
Nasia Danielsen: Isala Academie
Robert Smeenk, Roel Smabers: Parantion
2. Inhoud
1. Inleiding
2. Complexe opleiding: wat verstaan we
daaronder?
3. De zoektocht van ‘gebruikers’
4. Trend, de oplossingen en ontwikkeling
5. Is oplossing voor medische opleidingen
ook iets voor HBO/MBO?
6. Vragen
3. 2. Complexe opleiding: wat
verstaan we daaronder?
Wat is een complexe opleiding
Proces
Welke eisen stelt dat aan
4. Complexe opleiding: eigenschappen
Gaat om STRUCTUUR en logistiek, niet om inhoud
• Individueel
• Niet planbaar
• Grote hoeveelheden verschillende toetsvormen
• Grote hoeveelheden verschillende beoordelaars die
altijd druk zijn…
• Zicht op navigatie in curriculum ontbreekt
• Subjectiviteit van beoordelaar speelt grote rol
8. Welke eisen stelt dat…
Zicht op prestaties
• Individuele studerende
• Beoordelaars
• Inhoud en de vraagstelling
• Over opleidingen (specialisaties) heen
• Accreditatie overzichten
9. 3. De zoektocht van ‘gebruikers’
• Achtergrond
• Waarom ‘zelf’ een portfolio ontwikkelen
• Digitaal portfolio
– Kenmerken
– Rollen
10. Achtergrond
• Kaderbesluit 2004: in nieuwe opleiding portfolio
verplicht
• Iedereen begonnen met ‘map’ met papier
• Sinds 2006 ook digitale varianten
11. Waarom ‘zelf’ ontwikkelen
• Kosten
• Flexibiliteit
• Beperkte keuze portfolio’s
• Aanpassing landelijke opleidingsplannen
• Verwachting dat portfolio ook gebruikt zal gaan
worden door specialisten, vplk, enz.
12. Digitaal Medisch Portfolio
• Van deze tijd
• Flexibel
• Formulierengenerator
• Zelfredzaamheid gebruikers
• App
• Nu voor medisch opleidingen AIOS/CO’s,
toepasbaar voor andere (ook niet) medische
opleidingen en medici
13. Kenmerken Digitaal portfolio Isala (1)
• Generiek ontwerp portfolio
• Naar eigen inzicht in te richten
• Herkenbare navigatie, vereist geen grote ICT
vaardigheid
• Opslag alle typen bestanden (word, pdf, ppt,
etc)
• Web-based applicatie
14. Kenmerken Digitaal portfolio Isala (2)
• Gebruiker is eigenaar van zijn/haar portfolio
• Afschermen gegevens, vanuit gebruiker en/of
organisatie
• Export volgens landelijke norm/ import
• Te ‘bewaren’ dossier
• Account niet noodzakelijk
• Komt tegemoet aan doelen gebruiker en
organisatie
15. Verschillende rollen DP Co-assistent
• Co-assistent
• Coach, toegang tot portfolio van de Co-assistent
aan het eind van de co-schappen
• Beoordelaar, beoordelen van formulieren, via
mail en/of login
• Affiliatie Coördinator, toegang tot portfolio van
alle Co-assistenten en kan monitoren (ook
tijdens Co-schap)
• Beheerder
18. 4. Trend, de oplossingen en
ontwikkeling
• Trend
• Oplossingen
• Ontwikkelingen
19. Trend naar meer toetsend onderwijs:
zicht op voortgang
Toets- en leerproces
voortgangssystemen
Flexibel in proces
Individueel en groepen
Voornamelijk volgen van
het leerproces Toetsafname systemen
Grote hoeveelheden Groepen toetsen
Flexibel in vraagsoorten
Onderwijsproces Grote hoeveelheden tegelijk Administratief proces
Gecontroleerde omgeving
Authenticatie issue
SI-systemen
Registratie van cijfers
Inflexibel
Gekoppeld aan andere
systemen
Vooral adminstratie
19
20. Uitdagingen &&
Flexibiliteit
Itembank
Formdesigner
Hiërarchie voor alle entiteiten
Report XML
Workflows (modules)
Uitwisseling (BB; API)
Mobile
Interface
Gebruiksvriendelijk
37. Ontwikkeling
• December: management informatie /
dashboard voor de opleider
• Collegiale consultatie (multi x multi)
• M-Scorion (platfom onafhankelijk mobile)
38. 5: Is oplossing voor medische
opleidingen ook iets voor HBO
MBO?
Een greep uit voorbeelden bij andere
opleidingen
Voorbeelden:
• Peer evaluatie
• 360⁰ feedback
• (Docent)Professionalisering