LAS NUEVASTECNOLOGÍASMAESTRÍA EN EDUCACIÓNSUPERIORVERSIÓN II
Introducción.La implantación en la sociedad de lasdenominadas "nuevas tecnologías" de lacomunicación       e     informaci...
Concepto de tic“En líneas generales podríamos decir que lasnuevas tecnologías de la información ycomunicación son las que ...
CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC      Por: hector ruben aruquipa yujra
FUNCIONES DE LAS TIC                               Por: Victoria Ramos Mamani Por: hector ruben aruquipa yujra
FUNCIONES DE LAS TIC  Por: hector ruben aruquipa yujra
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INTERÉS Y MOTIVACIÓNINTERACCIÓN Y CONTINUA ACTIVIDADGRAN DIVERSIDAD DE INFORMACIÓN PROGRAMACIÓN DEL APRENDIZAJE   DESARROL...
DISTRACCIONES              DISPERSIÓN         PERDIDAS DE TIEMPOAPRENDIZAJES INCOMPLETOS Y SUPERFICIALES SE REQUIERE DE EQ...
Ventajas de las Nuevas tecnologías                 DESARROLLO BASE EN TELECOMUNICACIÓNLos dos grandes desarrollos en el ca...
Desventajas en la Aplicaciónde las TIC’sEN ELAPRENDIZAJE: Distracciones. Dispersión. Ansiedad. Pérdida de tiempo. Inf...
EL USO INDEBIDO DE LAS TIC’s Utilizan         para hacer vida social, entrar  a páginas de dudosa reputación. Juegan  mi...
Uso de las Tics                en Educación Superior                                                  El impacto de la TIC...
Problemáticas                                           Grandes desigualdades   Dependencia tecnológica                 ...
Otros Aportes de las TIC-  Instrumento cognitivo, potencia  capacidades mentales y maneras de  pensar. - Fácil acceso a ...
LAS MEJORES COSAS QUE PUEDES HACER                  CUANDO ESTAS ABURRIDO 1.-Escribir en un blog.                         ...
La red internet y sus servicios    Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide    Web...
QUINTA GENERACION TICQuinta generación (1982 - 1989)Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inte...
Guardar una imagen pag. webPasosEntra en la páginawww.educaboliva.bo ybusca una imagen que leguste.2. Ubique el puntero de...
CLASIFICACIÓN DE LAS TICInformática:                          Telemática:Ciencia de la información             Conjunto de...
Web 2.0                  Entorno de herramientas para el SyE                     RAUL CASTAÑETA QUISPE      ObjetivoConoce...
Principales servicios Web 2.0                  Servicios para intercambio de contenidos      Objetivo además de las redes ...
Principales servicios Web 2.0      Objetivo                                Más sobre contenidosEl impacto delos Blogs se  ...
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  1. 1. LAS NUEVASTECNOLOGÍASMAESTRÍA EN EDUCACIÓNSUPERIORVERSIÓN II
  2. 2. Introducción.La implantación en la sociedad de lasdenominadas "nuevas tecnologías" de lacomunicación e información, estáproduciendo cambios insospechadosrespecto a los originados en su momentopor otras tecnologías. Estas tecnologías nosolo se centran en la captación de lainformación, sino también, a lasposibilidades que tienen para manipularla,almacenarla y distribuirla Gary Mamani V
  3. 3. Concepto de tic“En líneas generales podríamos decir que lasnuevas tecnologías de la información ycomunicación son las que giran en torno a tresmedios básicos: la informática, lamicroelectrónica y las telecomunicaciones; perogiran, no sólo de forma aislada, sino lo que esmás significativo de manera interactiva einterconexionadas, lo que permite conseguirnuevas realidades comunicativas”.(Cabero, 1998: 198) Favio Siñani Patzi
  4. 4. CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC Por: hector ruben aruquipa yujra
  5. 5. FUNCIONES DE LAS TIC Por: Victoria Ramos Mamani Por: hector ruben aruquipa yujra
  6. 6. FUNCIONES DE LAS TIC Por: hector ruben aruquipa yujra
  7. 7. Función de las Tic’s En los Campus Virtuales Plan docente Apuntes y materiales de consulta. Servicio de correo electrónico Tablón de anuncios Foros Espacios para el trabajo colaborativo Plantillas para crear pruebas objetivas Facilidades administrativas para los profesores Facilidades administrativas para los estudiantes. Enlaces de interés Servicios de videoconferencia Impartición de asignaturas on-line. Sonia Lizeth Roque Azurduy
  8. 8. INTERÉS Y MOTIVACIÓNINTERACCIÓN Y CONTINUA ACTIVIDADGRAN DIVERSIDAD DE INFORMACIÓN PROGRAMACIÓN DEL APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA INICIATIVADESARROLLO DE HABILIDAD PARA LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN APRENDIZAJE A PARTIR DE LOS ERRORES APRENDIZAJE COOPERATIVO Victoria Ramos Mamani
  9. 9. DISTRACCIONES DISPERSIÓN PERDIDAS DE TIEMPOAPRENDIZAJES INCOMPLETOS Y SUPERFICIALES SE REQUIERE DE EQUIPOS QUE PUEDEN SER COSTOSOS PROCESOS EDUCATIVOS POCOS HUMANOS POCO ATRACTIVO PARA EL APRENDIZAJE Victoria Ramos Mamani
  10. 10. Ventajas de las Nuevas tecnologías DESARROLLO BASE EN TELECOMUNICACIÓNLos dos grandes desarrollos en el campo de la comunicación son lossatélites y el cable de fibra óptica.Los satélites están siendo utilizados desde hace tiempo. Los cablesópticos sustituyen a los metálicos que transmitían señales eléctricas.Transmiten impulsos luminosos, aumenta la cantidad de informaciónpor transmitir y disminuyen las pérdidas.
  11. 11. Desventajas en la Aplicaciónde las TIC’sEN ELAPRENDIZAJE: Distracciones. Dispersión. Ansiedad. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Getrudys Blanco Quispe
  12. 12. EL USO INDEBIDO DE LAS TIC’s Utilizan para hacer vida social, entrar a páginas de dudosa reputación. Juegan mientras están recibiendo una clase. Reproducción de trabajos escritos convirtiéndose en estudiantes mediocres sin criterio propio. RUTH ALICIA LAZO NINA
  13. 13. Uso de las Tics en Educación Superior El impacto de la TICs,La Educación Superior, hace necesario de quetiene el reto de formar todos se involucren paraprofesionales acorde a superar las barreras de lalas exigencias de la falta de actualización desociedad. las TICs. Son herramientas que facilitan el aprendizaje, desarrollo de habilidades y diversas formas de aprender para los estudiantes , además de acercar al estudiante al mundo. APAZA LLUSCO CORINA
  14. 14. Problemáticas  Grandes desigualdades Dependencia tecnológica  Se convierte en una fuente de fustrasiones Acción y dependencia Libre acceso a la información del ciberespacio Leonor Helen Oros Retamozo
  15. 15. Otros Aportes de las TIC- Instrumento cognitivo, potencia capacidades mentales y maneras de pensar. - Fácil acceso a todo tipo de información. - Instrumentos para proceso de datos.  - Canales de comunicación inmediata. - Almacena mucha información.   - Automatización de tareas.  - Interactividad: Los ordenadores permiten "dialogar" con recursos informáticos.  - Homogeneización de los códigos empleados para registro de la información.
  16. 16. LAS MEJORES COSAS QUE PUEDES HACER CUANDO ESTAS ABURRIDO 1.-Escribir en un blog. 5.-Utilizar redes sociales. 9.-Limpiar tu cuarto. 2.-Ir al teatro 6.-Fiesta en casa. 7.-Día de campo con los amigos.3.-Escuchar música. 10.-Decorar el hogar. 8.-Viajar a la playa.4.-Ver una película en casa Lic. Raúl Castañeta Quispe
  17. 17. La red internet y sus servicios  Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide  Web (WWW, o “la Web”), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos  términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la  consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990)  y utiliza Internet como medio de transmisión.  Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la  Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y  P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la  transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión  (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos  (SSH y Telnet) o los juegos en línea. En el Tema siguiente desarrollaremos algunos  de estos servicios y diversas posibilidades de su aplicación en los procesos educativos.
  18. 18. QUINTA GENERACION TICQuinta generación (1982 - 1989)Las computadoras de quinta generación son computadoras basados en inteligencia artificial,usando lo que se puede denominar micro chip inteligenteCaracterísticas:Dan lugar a la quinta generación dos aspectos importantes: La creación en 1982 de la primerasupercomputadora con capacidad de proceso paralelo y el anuncio por parte del gobierno japonésdel proyecto “quinta generación”. Su objetivo era el desarrollo de una clase de computadoras queutilizarían técnicas de inteligencia artificial (I.A.) al nivel del lenguaje de máquina y serían capacesde resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (deljaponés al inglés, por ejemplo). Proyecto que no tuvo los resultados esperados.
  19. 19. Guardar una imagen pag. webPasosEntra en la páginawww.educaboliva.bo ybusca una imagen que leguste.2. Ubique el puntero delratón encima sobre laimagen seleccionada.3. Verá que en la partesuperior izquierda de laimagen aparecen unosiconos. El primero permiteguardar la imagen, hagaclic en él.4. En la ventana que aparece,seleccione la unidad o lacarpeta donde se guardarala imagen y escriba elnombre.5. Haga clic en Guardar. DONATO CAPIA CRUZ
  20. 20. CLASIFICACIÓN DE LAS TICInformática: Telemática:Ciencia de la información Conjunto de servicios de origen automatizada, todo aquello informático suministrados a que tiene relación con el través de una red de procesamiento de datos, telecomunicaciones que utilizando las computadoras permite la comunicación entre y/o los equipos de procesos ordenadores más o menos automáticos de información. alejados y la utilización de servicios informáticos a distancia. Jimmy Callisaya Siñani Jimmy H. Callisaya Siñani Medios Didácticos
  21. 21. Web 2.0 Entorno de herramientas para el SyE RAUL CASTAÑETA QUISPE ObjetivoConocer losalcances ylimitaciones delasherramientasWeb 2.0 para elSyE deproyectos NotasLa Web 2.0evoluciona díaa día
  22. 22. Principales servicios Web 2.0 Servicios para intercambio de contenidos Objetivo además de las redes sociales tenemos:Uno de losgrandesimpactos de laweb 2.0 es la Sistemas de gestión de contenidos Blogs“desaparición” http://wordpress.org http://www.joomla.orgde los http://www.vox.com http://www.backpackit.comintermediarios http://www.blogger.com http://www.livestoryboard.comopensourcec ms.comde lainformación Blogging http://technorati.com Wikis http://www.bloginfluence.net http://wikispaces.com http://bloglines.com http://www.mediawiki.org http://www.tiddlywiki.com Notas Ver: http://www.youtube.com/watch?Muchos Blogs v=NN2I1pWXjXI&feature=related RAUL CASTAÑETA QUISPEtienen másvisitas quealgunos diarios
  23. 23. Principales servicios Web 2.0 Objetivo Más sobre contenidosEl impacto delos Blogs se Fotos Oficinas virtualesdebe, en buena http://docs.google.com http://www.flickr.commedida, gracias http://www.ajaxwrite.com http://www.riya.coma que: fotos, http://thinkfree.com http://picasa.google.comvideos y audios http://www.zohosheet.com Videosse encuentran http://product.thinkfree.com/desktop/calc http://www.slide.com http://www.blinkx.comen otros http://empressr.com http://jumpcut.comservicios http://slideshare.net http://www.youtube.com Notas Ver: http://www.youtube.com/watch?Todos los v=muVUA- RAUL CASTAÑETA QUISPEmedios pueden sKcc4&feature=related Ideaestar en la red central Por: hector ruben aruquipa yujra

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