UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO
SAN MIGUELITO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSTGRADO Y MAESTRÍ...
PENSAMIENTO
“Afronta tu camino con coraje, no
tengas miedo de las críticas de los
demás. Y, sobre todo, no te dejes
parali...
Unidad: Los dispositivos de entrada y salida de la computadora.
Subsector: Estudio e identificación de cada uno de los
com...
Nivel: 3º Grado
Nombre: ____________________ Curso: _________ Fecha: ________
Instrucciones:
• Lea atentamente esta guía.
...
1. Busca en el Diccionario el significado de las siguientes palabras:
a. Impresora: ______________________________________...
f. Plotter: _________________________________________________
_________________________________________________________
g....
3. Investiga en el Texto de Estudio el funcionamiento que
desempeñan los dispositivos de entrada y salida de la computador...
5. De acuerdo a lo aprendido en clase, dibuje y coloree un dispositivo
de entrada y un dispositivo de salida.
Dibuja aquí
AUTOEVALUACIÓN.
Marca con una X la respuesta que consideres que refleja mejor lo que
hiciste en esta guía.
1. Leí las inst...
Observaciones:
________________________________________________________________________
__________________________________...
Guia de aprendizaje de Rubiela, Jessica y Julissa
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Guia de aprendizaje de Rubiela, Jessica y Julissa

618 visualizaciones

Publicado el

Guias de aprendizajes

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
618
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
6
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Guia de aprendizaje de Rubiela, Jessica y Julissa

  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO SAN MIGUELITO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POSTGRADO Y MAESTRÍA MATERIA: TEORIA Y PRACTICA DE LA DIDACTICA PROFESORA: GISELA SOLÍS DE BROWN TEMA: GUÍA DE APRENDIZAJE PRESENTADA POR: JESSICA GOTY 8-512-883 RUBIELA CASTILLO 9-152-60 YULISA BERNAL 8-732-1318 FECHA DE ENTREGA: SÁBADO, 20 DE DICIEMBRE DE 2014
  2. 2. PENSAMIENTO “Afronta tu camino con coraje, no tengas miedo de las críticas de los demás. Y, sobre todo, no te dejes paralizar por tus propias críticas.” Paulo Coelho
  3. 3. Unidad: Los dispositivos de entrada y salida de la computadora. Subsector: Estudio e identificación de cada uno de los componentes. Objetivo Fundamental: Identificar los componentes que forman parte en los dispositivos de entrada y salida de la computadora. Objetivo de la Guía: Investigar el funcionamiento de los dispositivos de entrada y salida de la computadora, para que el estudiante aprenda a conocerlo. GUÍA DE APRENDIZAJE
  4. 4. Nivel: 3º Grado Nombre: ____________________ Curso: _________ Fecha: ________ Instrucciones: • Lea atentamente esta guía. • Trabajar en forma individual. • Recortar las figuras y pegarlas al cuaderno. • Tiene 2 horas de clases para trabajar. • Usa el Diccionario Larousse. • Usa el Texto de Estudio.
  5. 5. 1. Busca en el Diccionario el significado de las siguientes palabras: a. Impresora: ______________________________________________ _________________________________________________________ b. Monitor: _______________________________________________ _________________________________________________________ c. CPU: ___________________________________________________ _________________________________________________________ d. Teclado: ________________________________________________ _________________________________________________________ e. Ratón o Mouse: __________________________________________ _________________________________________________________
  6. 6. f. Plotter: _________________________________________________ _________________________________________________________ g. Bocinas: ________________________________________________ _________________________________________________________ h. Micrófono: _____________________________________________ _________________________________________________________ 2. ¿Cuál es la diferencia entre los dispositivos de entrada y salida de la computadora? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
  7. 7. 3. Investiga en el Texto de Estudio el funcionamiento que desempeñan los dispositivos de entrada y salida de la computadora. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. Lee todos los términos que aprendiste. Podrías explicar a los compañeros, qué aprendiste acerca de los dispositivos de entrada y salida de la computadora. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
  8. 8. 5. De acuerdo a lo aprendido en clase, dibuje y coloree un dispositivo de entrada y un dispositivo de salida. Dibuja aquí
  9. 9. AUTOEVALUACIÓN. Marca con una X la respuesta que consideres que refleja mejor lo que hiciste en esta guía. 1. Leí las instrucciones completas. 2. Seguí las instrucciones. 3. Realicé la actividad en el tiempo establecido 4. Mi trabajo está limpio y ordenado. 5. Logré hacer que me piden en esta guía. 6. Aprendí con esta guía. 7. Me gustó esta guía. Sí ____ No ____ Sí ____ No ____ Sí ____ No ____ Sí ____ No ____ Sí ____ No ____ Sí ____ No ____ Sí ____ No ____
  10. 10. Observaciones: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

×