GOBIERNO ESCOLAR
2011
RESPONSABLES
HERMANA CARLOTA ARIAS
RUBIELA VANEGAS CADAVID
SEDE ASUNCIÓN
SABER ELEGIR
REPRESENTANTES DE GRUPO
2011
Lanzamiento de candidatas delegadas
a la personería e inicio de campañas
Las candidatas
MARÍA CAMILA ARENAS
DIANA CAROLINA OSORNO
DÉCIMO GRADO
APRENDIENDO SOBRE
GOBIERNO ESCOLAR
Un grupo de estudiantes de noveno
explican a los más pequeños sobre
este tema
Los candidatos a la personería hacen
su campaña
Motivación a la elección de la
contraloría
Marzo 3
Debate electoral
ACTO PROTOCOLARIO
Jornada democrática
Una auténtica democracia no es sólo el
resultado de un respeto formal de las reglas,...
En el sistema democrático, la
autoridad política es responsable ante
el pueblo. Los organismos
representativos deben estar...
La obligación por parte de los electos
de rendir cuentas de su proceder,
garantizado por el respeto de los
plazos electora...
Marzo 4
Elección de la personería y del
contralor
DIVULGACIÓN DE RESULTADOS Y
POSESIÓN DE LA PERSONERITA
MARIA CAMILA ARENAS
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL TRABAJO
Hoy rendimos homenaje especial a algunas
mujeres talentosas, que se destacaron y se
destac...
LAS MÁS CERCANAS
EN TODO EL MUNDO
CONMEMORANDO LA
INDEPENDENCIA
Diálogo entre Cotorra, don Ignacio Otaola y
el doctor Munar. De la autoría de Antonio
Nariño. Con el cual las estudiantes ...
La Independencia contada por un muchacho en Bogotá
Jorge Orlando Melo González
ANTIOQUEÑIDAD AGOSTO 28
FIESTAS INSTITUCIONALES Y DE LA
CONVIVENCIA
NUESTRA HISTORIA
TEATRO,CUENTO,POESÍA,DANZA,
CANCIÓN
Día de las Identidades
PARA LA REFLEXIÓN EN EL DÍA DE LAS IDENTIDADES CON
TODOS LOS GRUPOS EN EL SALÓN
"Poema América Lati...
He aquí mis vecinos.
He aquí mis hermanos.
Las mismas caras latinoamericanas
de cualquier punto de America Latina:
Indobla...
Todos se quejan:
¡Ah, sí en mi país
no hubiese tanta política…!
¡Ah, sí en mi país
no hubiera gente paleolítica…!
¡Ah, si ...
Alguien pregunta de dónde soy
(Yo no respondo lo siguiente):
Nací cerca del Cuzco
admiro a Puebla
me inspira el ron de las...
Yo no tracé líneas territoriales
separando al hermano del hermano.
Poso la frente sobre Río Grande
me afirmo pétreo sobre ...
Por las costas de oriente y
occidente
doscientas millas entro a
cada Océano
sumerjo mano y mano
y así me aferro a nuestro
...
Otras actividades
Acróstico con la frase Pueblos
Afrodescendientes
O también este poema de Pablo Neruda,
titulado “Amor ...
Día de Medellín
Se presentó a las estudiantes de
bachillerato un vídeo con la historia e
imágenes sobre Medellín.
La lectu...
¡MUCHAS
GRACIAS!
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  1. 1. GOBIERNO ESCOLAR 2011 RESPONSABLES HERMANA CARLOTA ARIAS RUBIELA VANEGAS CADAVID SEDE ASUNCIÓN
  2. 2. SABER ELEGIR
  3. 3. REPRESENTANTES DE GRUPO 2011
  4. 4. Lanzamiento de candidatas delegadas a la personería e inicio de campañas
  5. 5. Las candidatas MARÍA CAMILA ARENAS DIANA CAROLINA OSORNO DÉCIMO GRADO
  6. 6. APRENDIENDO SOBRE GOBIERNO ESCOLAR Un grupo de estudiantes de noveno explican a los más pequeños sobre este tema
  7. 7. Los candidatos a la personería hacen su campaña
  8. 8. Motivación a la elección de la contraloría
  9. 9. Marzo 3 Debate electoral
  10. 10. ACTO PROTOCOLARIO Jornada democrática Una auténtica democracia no es sólo el resultado de un respeto formal de las reglas, sino que es el fruto de la aceptación convencida de los valores que inspiran los procedimientos democráticos: la dignidad de toda persona humana, el respeto de los derechos del hombre, la asunción del « bien común » como fin y criterio regulador de la vida política…
  11. 11. En el sistema democrático, la autoridad política es responsable ante el pueblo. Los organismos representativos deben estar sometidos a un efectivo control por parte del cuerpo social. Este control es posible ante todo mediante elecciones libres, que permiten la elección y también la sustitución de los representantes.
  12. 12. La obligación por parte de los electos de rendir cuentas de su proceder, garantizado por el respeto de los plazos electorales, es un elemento constitutivo de la representación democrática. COMPENDIO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
  13. 13. Marzo 4 Elección de la personería y del contralor
  14. 14. DIVULGACIÓN DE RESULTADOS Y POSESIÓN DE LA PERSONERITA MARIA CAMILA ARENAS
  15. 15. CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL TRABAJO Hoy rendimos homenaje especial a algunas mujeres talentosas, que se destacaron y se destacan en los diferentes campos del saber, porque hicieron de su vida un proyecto a favor de las comunidades del mundo y aportaron significativos avances para la humanidad. De ellas podemos decir que son MUJERES reconocidas universalmente, ya que han hecho historia con sus grandes desempeños.
  16. 16. LAS MÁS CERCANAS
  17. 17. EN TODO EL MUNDO
  18. 18. CONMEMORANDO LA INDEPENDENCIA
  19. 19. Diálogo entre Cotorra, don Ignacio Otaola y el doctor Munar. De la autoría de Antonio Nariño. Con el cual las estudiantes de noveno nos remiten al siglo XIX, año 1811. En lenguaje en el que aparecen palabras y expresiones, propias de una época marcada por la incertidumbre y por la falta de definición del modelo político del que se echaría mano, para organizar la nueva República, ya libre de la opresión de España.
  20. 20. La Independencia contada por un muchacho en Bogotá Jorge Orlando Melo González
  21. 21. ANTIOQUEÑIDAD AGOSTO 28
  22. 22. FIESTAS INSTITUCIONALES Y DE LA CONVIVENCIA
  23. 23. NUESTRA HISTORIA
  24. 24. TEATRO,CUENTO,POESÍA,DANZA, CANCIÓN
  25. 25. Día de las Identidades PARA LA REFLEXIÓN EN EL DÍA DE LAS IDENTIDADES CON TODOS LOS GRUPOS EN EL SALÓN "Poema América Latina” de Nicomedes Santa Cruz Mi cuate Mi socio Mi hermano Aparcero Camarado Compañero Mi pata M´hijito Paisano…
  26. 26. He aquí mis vecinos. He aquí mis hermanos. Las mismas caras latinoamericanas de cualquier punto de America Latina: Indoblanquinegros Blanquinegrindios Y negrindoblancos Rubias bembonas Indios barbudos Y negros lacios
  27. 27. Todos se quejan: ¡Ah, sí en mi país no hubiese tanta política…! ¡Ah, sí en mi país no hubiera gente paleolítica…! ¡Ah, si en mi país no hubiese militarismo, ni oligarquía ni chauvinismo ni burocracia ni hipocresía ni clerecía ni antropofagia… ¡Ah, si en mi país…
  28. 28. Alguien pregunta de dónde soy (Yo no respondo lo siguiente): Nací cerca del Cuzco admiro a Puebla me inspira el ron de las Antillas canto con voz argentina creo en Santa Rosa de Lima y en los orishás de Bahía. Yo no coloreé mi Continente ni pinté verde a Brasil amarillo Perú roja Bolivia.
  29. 29. Yo no tracé líneas territoriales separando al hermano del hermano. Poso la frente sobre Río Grande me afirmo pétreo sobre el Cabo de Hornos hundo mi brazo izquierdo en el Pacífico y sumerjo mi diestra en el Atlántico.
  30. 30. Por las costas de oriente y occidente doscientas millas entro a cada Océano sumerjo mano y mano y así me aferro a nuestro Continente en un abrazo Latinoamericano.
  31. 31. Otras actividades Acróstico con la frase Pueblos Afrodescendientes O también este poema de Pablo Neruda, titulado “Amor América” Lectura “La Afro Descendencia en nuestra situación nacional…Giunëur B. Môsi... Activista AfroNacionalista, Líder Comunero, Editor & Publicista, Comunicador Social, Escritor, Diseñador Gráfico, Fotógrafo. Tema musical “Contamíname” de Ana Belén, (o también en la voz Pedro Guerra)
  32. 32. Día de Medellín Se presentó a las estudiantes de bachillerato un vídeo con la historia e imágenes sobre Medellín. La lectura del texto ganador en 2010 sobre “escritos de ciudad” –Medellín una ciudad que es mucho más que un nombre-
  33. 33. ¡MUCHAS GRACIAS!

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