O documento discute a necessidade de urgência e emergência na educação brasileira. A educação do passado e atual não foram capazes de despertar atenção necessária. Espera-se que a educação do futuro, com participação de TICs, conquiste espaço definitivo nas agendas nacional e mundial para revolução pacífica pela educação.

1. Reflexões no dia do Professor: "A falta de um Prêmio Nobel" Texto original de Marcos Formiga Assessor Especial da CNI/SENAI-DN Professor do LEF/UNB Vice- presidente da ABED Trabalho apresentado na aula de 21Jul10 TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação Prof. Rudimar Ferreira Birgman Orientador Prof. Msc Solange Soares

2. A educação brasileira, tal qual a mudança climática, é uma verdade inconveniente.

3. O Brasil precisa ser convencido do verdadeiro sentido de urgência e emergência que a educação nacional reclama.

4. O Brasil em educação, mais do que um premiado, necessita multiplicar lideranças que se comprometam em fazer a Revolução Pacífica pela Educação como condição sinequanonpara ingresso à Sociedade da Informação e do Conhecimento.

5. Já que a educação do passado e a atual não foram capazes de despertar a atenção necessária da população, resta a esperança de que a educação do futuro com a crescente participação inovadora das TICs (Tecnologias da Informação e da Comunicação e Mídia do Conhecimento), conquiste o seu espaço definitivo nas agendas nacional e mundial.

6. Referências: http://www2.abed.org.br/visualizaDocumento.asp?Documento_ID=209 http://www.dialogica.com.ar/medline/tecnologia_mano1.jpg Prof. RudimarBirgman rudimar.birgman@pucpr.br