SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
RACISMO PERUANO
SUS CONSECUENCIAS EN EL PERÚ
RUTH KATTY SANDOVAL CARHUANCHO

Cuántas veces hemos escuchado el racismo en el Perú la discriminación en el
transcurso de los últimos años cuantos de nosotros hemos escuchado la discriminación
en el Perú a causa del racismo que estamos haciendo para resolverlos que estamos
haciendo al respecto quien es el culpable de que todo esto pase porque brotan con
tanta frecuencia los insultos racistas en los conflictos callejeros porque duelen en el
Perú ya estamos libres de la discriminación si bien podemos considerar que estamos
verdaderamente enterados de lo que pasa en el Perú, sabemos las consecuencias que
trae la discriminación, muchas personas no están informadas lo que puede suceder y
hay falsas informaciones por parte de algunas personas .

Hasta ahora hemos venido hablando de discriminación y racismo Rowe TWANAMA,W
2008 afirma que uno de los problemas es el choleo la principal forma de discriminación
y establecimiento de distintas jerarquías entre los peruanos en el Perú el racismo es un
problema , ya que hay discriminaciones ya sea por el color de piel por la forma en que
viste o el habla que tiene una persona. En el Perú choleamos y nos cholean, y con ello
establecemos

jerarquías,

superioridades

e

inferioridades

y

esto

que

es

tremendamente limitante para los individuos, resulta al mismo tiempo una forma de
tener un orden social y preservarlo, asignar un sitio definido a cada persona. Por ese
motivo, cholear es algo que se enseña a los niños, se aprende en la casa y se consolida
en la escuela. Como diría un educador, es un contenido transversal del currículo
hacerse peruano, es parte de nuestro manual de instrucciones para la vida. Cholear no
es privilegio de un grupo, no es que unos cuantos peruanos tratan a los demás como
cholos y por lo tanto como inferiores, no hay un grupo único que cholea , más bien el
fenómeno de marras recorre casi toda la población. De esta manera nosotros los
peruanos podemos saber que si hay discriminación a causa del Racismo.
En primer lugar debemos entender que el racismo trae como consecuencia la
discriminación entre personas, el mal trato de una persona con dinero con uno que no
tiene , no solo entre personas adultas sino que también en jóvenes y en los niños y
esto nos lleva hasta a los golpes e insultos pero un peruano no se da cuenta que tienen
los mismos derechos como todos los seres humanos por eso se dice que desde niños
deben ser educados para que nada de esto pueda pasar tanto los padres como los
profesores deben brindarles una buena educación a un niño desde pequeño para que
sea un buen ciudadano.

En segundo lugar, nuestro país no cambiara hasta que las personas mismas decidan
cambiar y reconocer que no debe haber desigualdad no importa el color de piel , lo
que viste o lo que habla todos somos seres humanos con los mismos derechos entre
pequeños y grandes. De no reconocer esto el racismo seguirá y la discriminación
aumentara día a día en el Perú.

En conclusión, se a podido saber que el racismo va creciendo en nuestro país y si
seguimos sin hacer nada irá creciendo por lo tanto la discriminación y el mal trato el
uno al otro seguirá hasta que puedan hacer algo al respecto pero a los padres y a los
maestro podemos decirles que les pueden darles una buena educación para que sean
mejores y no pueda pasar esto del racismo. Pero lamentablemente aún perdura en
nuestro país la insana e intonsa práctica de cholear que pretende establecer falsas
superioridades e inferioridades entre peruanos.
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS
ANGELES DE CHIMBOTE

ENSAYO RACISMO PERUANO
SUS CONSECUENCIAS EN EL PERU
POR
RUTH KATTY SANDOVAL CARHUANCHO

ESCUELA PROFESIONAL
CONTABILIDAD
2013
TWANAMA, W (2008) Racismo Peruano, ni calco ni copia revista
Quehacer. 170, 103-111
La república .racismo con castigo. Domingo, 26 de febrero de
2012 15:00 am.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo de historia museo de la mamoria.
Trabajo de historia museo de la mamoria.Trabajo de historia museo de la mamoria.
Trabajo de historia museo de la mamoria.Ana Palacios
 
CONCILIA. Actividades lenguaje no sexista
CONCILIA. Actividades lenguaje no sexistaCONCILIA. Actividades lenguaje no sexista
CONCILIA. Actividades lenguaje no sexistaproyecto-concilia
 
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de México
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAcuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de México
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAMLO-MORENA
 
Plan de igualdad de genero 2018 2019
Plan de igualdad de genero 2018 2019Plan de igualdad de genero 2018 2019
Plan de igualdad de genero 2018 2019tsantosmoreno
 
Género gramatical y sexismo lingüístico
Género gramatical y sexismo lingüísticoGénero gramatical y sexismo lingüístico
Género gramatical y sexismo lingüísticoMario de la Fuente
 
Acuerdo por la educación en Hidalgo
Acuerdo por la educación en HidalgoAcuerdo por la educación en Hidalgo
Acuerdo por la educación en HidalgoAMLO-MORENA
 
Educacion en colombia
Educacion en colombiaEducacion en colombia
Educacion en colombiapaolavidalesp
 
Ensayo sobre los derechos humanos
Ensayo sobre los derechos humanosEnsayo sobre los derechos humanos
Ensayo sobre los derechos humanosmikeperez82
 
Igualdad, discriminación e inclusión By: Santiago Chipantasi
Igualdad, discriminación e inclusión   By: Santiago ChipantasiIgualdad, discriminación e inclusión   By: Santiago Chipantasi
Igualdad, discriminación e inclusión By: Santiago ChipantasisantiagoWTFchipantas
 
derechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnadoderechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnadomarycoleguay
 
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013TefaGutierrez22
 

La actualidad más candente (17)

Guiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobico
GuiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobicoGuiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobico
Guiasobrediversidadsexualyestrategiasparaevitarelacosohomofobico
 
Ccoo entiende 1
Ccoo entiende 1Ccoo entiende 1
Ccoo entiende 1
 
Talentos ocultos pelicula
Talentos ocultos peliculaTalentos ocultos pelicula
Talentos ocultos pelicula
 
Trabajo de historia museo de la mamoria.
Trabajo de historia museo de la mamoria.Trabajo de historia museo de la mamoria.
Trabajo de historia museo de la mamoria.
 
CONCILIA. Actividades lenguaje no sexista
CONCILIA. Actividades lenguaje no sexistaCONCILIA. Actividades lenguaje no sexista
CONCILIA. Actividades lenguaje no sexista
 
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de México
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de MéxicoAcuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de México
Acuerdo de MORENA con el magisterio de la Ciudad de México
 
Plan de igualdad de genero 2018 2019
Plan de igualdad de genero 2018 2019Plan de igualdad de genero 2018 2019
Plan de igualdad de genero 2018 2019
 
Valores y deberes
Valores y deberesValores y deberes
Valores y deberes
 
Género gramatical y sexismo lingüístico
Género gramatical y sexismo lingüísticoGénero gramatical y sexismo lingüístico
Género gramatical y sexismo lingüístico
 
Acuerdo por la educación en Hidalgo
Acuerdo por la educación en HidalgoAcuerdo por la educación en Hidalgo
Acuerdo por la educación en Hidalgo
 
Educacion en colombia
Educacion en colombiaEducacion en colombia
Educacion en colombia
 
Ensayo sobre los derechos humanos
Ensayo sobre los derechos humanosEnsayo sobre los derechos humanos
Ensayo sobre los derechos humanos
 
Igualdad, discriminación e inclusión By: Santiago Chipantasi
Igualdad, discriminación e inclusión   By: Santiago ChipantasiIgualdad, discriminación e inclusión   By: Santiago Chipantasi
Igualdad, discriminación e inclusión By: Santiago Chipantasi
 
Cuadro explicatvo
Cuadro explicatvoCuadro explicatvo
Cuadro explicatvo
 
derechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnadoderechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnado
 
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
Ley 1620 del 15 de marzo de 2013
 
Modulo 4
Modulo 4Modulo 4
Modulo 4
 

Destacado

Destacado (7)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Etnias
EtniasEtnias
Etnias
 
Etnia y Racismo (Tema 3)
Etnia y Racismo (Tema 3)Etnia y Racismo (Tema 3)
Etnia y Racismo (Tema 3)
 
El Racismo En El Peru
El Racismo En El PeruEl Racismo En El Peru
El Racismo En El Peru
 
Etnicidad
EtnicidadEtnicidad
Etnicidad
 
Raza y etnicidad
Raza y etnicidadRaza y etnicidad
Raza y etnicidad
 
Racismo
RacismoRacismo
Racismo
 

Similar a Racismo peruano

Similar a Racismo peruano (20)

Universidad cátolica los ángeles de chimbote
Universidad  cátolica los ángeles  de chimboteUniversidad  cátolica los ángeles  de chimbote
Universidad cátolica los ángeles de chimbote
 
Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"
Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"
Ciudadanía y convivencia democrática grupo 2 4° "B"
 
Ciudadania y convivencia democratica
Ciudadania y convivencia democraticaCiudadania y convivencia democratica
Ciudadania y convivencia democratica
 
Corregida thalia 1_
Corregida thalia 1_Corregida thalia 1_
Corregida thalia 1_
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad cultural
 
Filoso fi a ciudadania y convivencia democratica 27_06
Filoso fi a ciudadania y convivencia democratica 27_06Filoso fi a ciudadania y convivencia democratica 27_06
Filoso fi a ciudadania y convivencia democratica 27_06
 
Racismo en el Perú
Racismo en el PerúRacismo en el Perú
Racismo en el Perú
 
Filosofía: ciudadanía y convivencia democrática
Filosofía: ciudadanía y convivencia democrática Filosofía: ciudadanía y convivencia democrática
Filosofía: ciudadanía y convivencia democrática
 
tarea_de_dpcc_angela 21_pandemia_mundial_.docx
tarea_de_dpcc_angela 21_pandemia_mundial_.docxtarea_de_dpcc_angela 21_pandemia_mundial_.docx
tarea_de_dpcc_angela 21_pandemia_mundial_.docx
 
discriminatorio
discriminatorio discriminatorio
discriminatorio
 
Historias
HistoriasHistorias
Historias
 
áRea
áReaáRea
áRea
 
áRea
áReaáRea
áRea
 
Identidad
IdentidadIdentidad
Identidad
 
El racismo en el perú
El  racismo en el  perúEl  racismo en el  perú
El racismo en el perú
 
Monografico I
Monografico IMonografico I
Monografico I
 
La intolerancia en los barrios de cartagena
La intolerancia en los barrios de cartagenaLa intolerancia en los barrios de cartagena
La intolerancia en los barrios de cartagena
 
3°Y 4° Eval. Diagnóstica - DPCC 2022.pdf
3°Y 4° Eval. Diagnóstica - DPCC 2022.pdf3°Y 4° Eval. Diagnóstica - DPCC 2022.pdf
3°Y 4° Eval. Diagnóstica - DPCC 2022.pdf
 
Reporte de metodos
Reporte de metodosReporte de metodos
Reporte de metodos
 
Reporte de metodos
Reporte de metodosReporte de metodos
Reporte de metodos
 

Racismo peruano

  • 1. RACISMO PERUANO SUS CONSECUENCIAS EN EL PERÚ RUTH KATTY SANDOVAL CARHUANCHO Cuántas veces hemos escuchado el racismo en el Perú la discriminación en el transcurso de los últimos años cuantos de nosotros hemos escuchado la discriminación en el Perú a causa del racismo que estamos haciendo para resolverlos que estamos haciendo al respecto quien es el culpable de que todo esto pase porque brotan con tanta frecuencia los insultos racistas en los conflictos callejeros porque duelen en el Perú ya estamos libres de la discriminación si bien podemos considerar que estamos verdaderamente enterados de lo que pasa en el Perú, sabemos las consecuencias que trae la discriminación, muchas personas no están informadas lo que puede suceder y hay falsas informaciones por parte de algunas personas . Hasta ahora hemos venido hablando de discriminación y racismo Rowe TWANAMA,W 2008 afirma que uno de los problemas es el choleo la principal forma de discriminación y establecimiento de distintas jerarquías entre los peruanos en el Perú el racismo es un problema , ya que hay discriminaciones ya sea por el color de piel por la forma en que viste o el habla que tiene una persona. En el Perú choleamos y nos cholean, y con ello establecemos jerarquías, superioridades e inferioridades y esto que es tremendamente limitante para los individuos, resulta al mismo tiempo una forma de tener un orden social y preservarlo, asignar un sitio definido a cada persona. Por ese motivo, cholear es algo que se enseña a los niños, se aprende en la casa y se consolida en la escuela. Como diría un educador, es un contenido transversal del currículo hacerse peruano, es parte de nuestro manual de instrucciones para la vida. Cholear no es privilegio de un grupo, no es que unos cuantos peruanos tratan a los demás como cholos y por lo tanto como inferiores, no hay un grupo único que cholea , más bien el fenómeno de marras recorre casi toda la población. De esta manera nosotros los peruanos podemos saber que si hay discriminación a causa del Racismo.
  • 2. En primer lugar debemos entender que el racismo trae como consecuencia la discriminación entre personas, el mal trato de una persona con dinero con uno que no tiene , no solo entre personas adultas sino que también en jóvenes y en los niños y esto nos lleva hasta a los golpes e insultos pero un peruano no se da cuenta que tienen los mismos derechos como todos los seres humanos por eso se dice que desde niños deben ser educados para que nada de esto pueda pasar tanto los padres como los profesores deben brindarles una buena educación a un niño desde pequeño para que sea un buen ciudadano. En segundo lugar, nuestro país no cambiara hasta que las personas mismas decidan cambiar y reconocer que no debe haber desigualdad no importa el color de piel , lo que viste o lo que habla todos somos seres humanos con los mismos derechos entre pequeños y grandes. De no reconocer esto el racismo seguirá y la discriminación aumentara día a día en el Perú. En conclusión, se a podido saber que el racismo va creciendo en nuestro país y si seguimos sin hacer nada irá creciendo por lo tanto la discriminación y el mal trato el uno al otro seguirá hasta que puedan hacer algo al respecto pero a los padres y a los maestro podemos decirles que les pueden darles una buena educación para que sean mejores y no pueda pasar esto del racismo. Pero lamentablemente aún perdura en nuestro país la insana e intonsa práctica de cholear que pretende establecer falsas superioridades e inferioridades entre peruanos.
  • 3. UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE ENSAYO RACISMO PERUANO SUS CONSECUENCIAS EN EL PERU POR RUTH KATTY SANDOVAL CARHUANCHO ESCUELA PROFESIONAL CONTABILIDAD 2013
  • 4. TWANAMA, W (2008) Racismo Peruano, ni calco ni copia revista Quehacer. 170, 103-111 La república .racismo con castigo. Domingo, 26 de febrero de 2012 15:00 am.