rúbrica de evaluación para la participación en foros

1. Mtro. Raúl Torres López
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA LA
PARTICIPACIÓN EN FOROS
# Criterio /
Categoría
Valor Deficiente Satisfactorio Adecuado Bueno Excelente
1
Construcción
del
conocimiento
grupal
30
No aporta ideas
ni muestra
interés en
participar en las
actividades.
(0%)
Sus
participaciones
son carentes de
reflexión y sus
ideas no son
claras.
(25%)
Sus
participaciones
aportan un poco
de conocimiento,
tiene ideas vagas
del tema.
(50%)
Realiza
aportaciones
coherentes y con
sustento, además
de mostrar
indicios de
reflexión.
(75%)
Las aportaciones
son ricas en
coherencia y
muestran una
amplia reflexión y
apropiación del
tema.
(100%)
2 Argumentación de
las opiniones
20
No argumenta
sus opiniones,
sus ideas no
tienen sentido
lógico
(0%)
Argumenta de
manera simple,
sin apego y
fundamento
teórico.
(25%)
Argumenta con
fundamento y su
apropiación del
texto es carente,
expresa ideas
insuficientes de
conocimiento.
(50%)
Argumenta con
fundamento,
muestra poca
apropiación del
texto, por lo que
su opinión está
incompleta.
(75%)
Argumenta con
fundamento y
conciencia de lo
que expresa,
además de
agregar su
opinión.
(100%)
3 Intervención en
los debates
20
No interviene en
los debates, solo
expresa su idea y
no responde a
las replicas de
sus compañeros
(0%)
Participa en los
debates con
argumentos
carentes de
seriedad y
sentido.
(25%)
Sus
intervenciones
son frecuentes y
muestra un nivel
medio de
comprensión del
tema, aporta
ideas, pero sin
sustento.
(50%)
Participa casi
siempre, muestra
interés por las
actividades
planteadas, es
coherente y
reflexivo aunque
le falta
profundizar un
poco.
(75%)
Su participación
es constante,
coherente,
reflexiva y
respetuosa,
muestra interés
por las
actividades del
curso.
(100%)
4 Originalidad del
texto
20
Realiza copas
textuales sin dar
crédito a los
autores.
(0%)
Proporciona
ideas propias
mezcladas con
ajenas, respeta
poco la
normatividad de
citar
Redacta textos
propios, muestra
índices de
fundamento y
apego a las
normas de
redacción y
Muestra alto
grado de
originalidad en
sus textos, casi
siempre respeta
los derechos de
autor y asume
Sus textos son
originales,
expresa con
claridad y
coherencia sus
ideas, siempre
respeta los

2. Mtro. Raúl Torres López
textualmente.
(25%)
citado de fuentes
(50%)
posición respecto
a los sustentos.
(75%)
derechos de
autor al citar
correctamente y
asumiendo una
posición respecto
a los sustentos
teóricos.
(100%)
5 Actitud 10
Muestra
desinterés por las
actividades, las
entrega en
ocasiones.
(0%)
Muestra poco
interés por las
actividades del
curso, cumple
con trabajos y
tareas aunque en
ocasiones de
forma
extemporánea,
participa poco en
las discusiones.
(25%)
Se muestra
interesado por
las actividades,
cumple
frecuentemente
con sus trabajos
en tiempo y
forma, responde
a las replicas de
sus compañeros
de manera
respetuosa.
(50%)
Se muestra muy
interesado por
las actividades y
discusiones
planteadas,
participa de
manera activa,
responsable y
comprometida, d
seguimiento a los
comentarios de
sus compañeros
y retroalimenta a
los demás de
forma continua.
(75%)
Muestra un alta
responsabilidad y
compromiso con
el curso, entrega
sus trabajos en
tiempo y forma,
respeta las
opiniones de sus
compañeros y los
retroalimenta,