LA TELEVISION Y LOS NIÑOS         OBESIDAD           9 Febrero 2013   Academia Mexicana de Pediatría
La TV como modelo 21.3 comerciales/h, duración 28.6 segs, comidas 47.8%  azucares, grasas y sal (1) 3:1 Televisa versus A...
Conocimiento de los escolares sobre personajes de la    historia de México versus personajes de las                    car...
Conceptos de un grupo de padres sobre la televisión y su impacto e la educación de sus hijos. Reporte                    p...
El tiempo que se emplea viendo la TV es directamente   proporcional a la aparición de obesidad en los niños.              ...
Estudio de 40 años AAP                 n en deportes disminuye de manera    significativa.
Epidemiologia          Estados Unidos                     México   Edad          Horas           Edad           Horas     ...
Sobrepeso según ENSANUT< 5 años5-11 años                           ENSANUT. 2012
Resultados nacionales para          Actividad Física Más de la mitad de los niños y adolescentes entre 10 y 14  años de e...
Actualidad en México           Obesidad en el adultoSegundo lugar            Obesidad Infantil                            ...
                                                  tesis de                          s de tres mecanismos:1) Desplazamient...
Diana Reyes-       ndez, Ulises Reyes-    ndez, Nora          nchez-     vez,Carlos Alonso-Rivera, Ulises Reyes- mez, Ma. ...
RESULTADOS
ndices de obesidad.
Conductas para Preparar Loncheras Mediante unPrograma de Intervención Educativa Sobre Nutrición           con Madres de Pr...
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Estudios al respecto G                                                n de  alimentos con grasa en abundancia (varones, r...
 Estudio al azar:                            os obesos (                           os de  edad). Tratamientos   Mayor a...
               :            os quedan expuestos en promedio 22.3      comerciales por hora (2013-83)     Los anuncios d...
    a.         micos y sociales                            Strauss RS, Knigth. Pediatrics 1999.
                  o participe en actividades. Los progenitores deben reforzar conductas    positivas, con recompensas no...
Asociación sobrepeso-obesidad y tiempo de ver televisión en preescolares.     Ciudad fronteriza-Noreste de México      12...
Aumenta la obesidad en escolares que   acuden a la consulta ambulatoria del Hospital          Infantil del Estado de Sonor...
Publicidad de Alimentos y Conductas    Alimentarias en Escolares de 5º a 8º                  Básico                       ...
Estudio realizado en Chile  785 escolares         (6 a 11  años)   99% ven televisión   diariamente   20% más de 3 horas d...
El 31.8% de los escolares veía 3 a 4                                 hrs diarias de tv los días que van al                ...
Educar     en nutrición a la             población escolar y su familia             Mejorar     las     condicionesAsociac...
La Televisión, Mediadora Entre      Consumismo y Obesidad ‘La televisión es mediadora entre obesidad, problema de salud  ...
Diversos estudios             concluyen… El excesivo tiempo que los niños dedican a la TV  fomenta el sedentarismo infant...
Conclusiones                             TV: instrumento que incide                              de manera importante enNi...
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  • http://www.unicef.org/mexico/spanish/17047.htm
  • http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-75182003000100005&amp;script=sci_arttext
  • http://www.scielo.cl/pdf/rchnut/v36n1/art05.pdf
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    1. 1. LA TELEVISION Y LOS NIÑOS OBESIDAD 9 Febrero 2013 Academia Mexicana de Pediatría
    2. 2. La TV como modelo 21.3 comerciales/h, duración 28.6 segs, comidas 47.8% azucares, grasas y sal (1) 3:1 Televisa versus Azteca. Automedicación IRA, Zapotalito, Tututepec, 87 niños, 47 (58.8%), 38.3% lo dijo la TV (2) Violencia, Televisión subliminal, videojuegos(3)(4) (1) Reyes Arch Invest Ped Mex 1998 (2)Soriano, Reyes REV FAC MED UNAM 2009 (3) BHIES 2012 (4)RMP 2013
    3. 3. Conocimiento de los escolares sobre personajes de la historia de México versus personajes de las caricaturas Los escolares de las escuelas privada y pública conocen mas a los personajes de las caricaturas que a los personajes de la historia de México Se debe normar el tiempo de ver television en el hogar, y asesorar a los niños en el aprendizaje de la historia.(1) Vs (1) Reyes, Lira, Act. Pediatr Mex 2007;28(1) 28-34
    4. 4. Conceptos de un grupo de padres sobre la televisión y su impacto e la educación de sus hijos. Reporte preliminar Estudio observacional, documental, tipo encuesta, en padres de niños asistentes a Jardines de niños, que tuvieran televisión en casa. Se encuestaron 206 padres, la mayoría entre 21 y 30 años, 100 tienen un aparato, 64 dos y 42 tres. El 63% consideran a la television buena, pero que afecta el rendimiento escolar de sus hijos 174 (84.4%).(2) (2) Reyes, Hernández. Centr Reg de Inv en Psico Vol 6 (1), 2012;99-104
    5. 5. El tiempo que se emplea viendo la TV es directamente proporcional a la aparición de obesidad en los niños. Center for Disease Control Cigarette Advertising MMWR 1990 Tucker LA. Am. J. Public. Health. 1989
    6. 6. Estudio de 40 años AAP n en deportes disminuye de manera significativa.
    7. 7. Epidemiologia Estados Unidos México Edad Horas Edad Horas promedio (TV) promedio (TV) 2-7 años 2.5 hrs 4.5 hrs. sin supervision. 8-18 años 4.5 hrs 8-14 años 4.0 horasEn 1990 se encontró una relación dosis-respuesta entre las horas dedicadas a ver TV y sobrepesoSe sugiere que hasta un 60% de la prevalencia del sobrepeso podía relacionarse con ver TV en exceso ndez RPM. Rev. Mex Puer Ped. 2000 Robinson NT. Clin Ped de Norteam.
    8. 8. Sobrepeso según ENSANUT< 5 años5-11 años ENSANUT. 2012
    9. 9. Resultados nacionales para Actividad Física Más de la mitad de los niños y adolescentes entre 10 y 14 años de edad no realizaron ninguna actividad formal. Solamente 33% de los niños y adolescentes encuestados pasa menos de dos horas frente a pantallas. Un alto porcentaje de adolescentes (mayor o igual a 50%) pasa más de dos horas frente a una pantalla ENSANUT. 2012
    10. 10. Actualidad en México Obesidad en el adultoSegundo lugar Obesidad Infantil UNICEF. 2012
    11. 11.  tesis de s de tres mecanismos:1) Desplazamiento de la actividad sica2) Aumento del consumo de as mientras se ve TV ocausado por los efectos de la publicidad3) n del metabolismoen reposo.
    12. 12. Diana Reyes- ndez, Ulises Reyes- ndez, Nora nchez- vez,Carlos Alonso-Rivera, Ulises Reyes- mez, Ma. Imelda Toledo- rez y rbara rez-Ponce Alumnos de preescolares de SLP • 49 niños • Loncheras • 5 días al azar
    13. 13. RESULTADOS
    14. 14. ndices de obesidad.
    15. 15. Conductas para Preparar Loncheras Mediante unPrograma de Intervención Educativa Sobre Nutrición con Madres de Preescolares Estudio de correlación, con intervención educativa, longitudinal, cualitativo y cuantitativo. En 119 madres de familia de una escuela de preescolar quienes eran las responsables de alimentar a los niños y niñas que asisten a un centro educativo. Las intervenciones educativas sobre nutrición modifican las conductas alimenticias de las madres. Sánchez, Reyes. Bol Clin Hosp Infant Edo Son 2010;27(1): 30-34
    16. 16. - mez, - vez, Ulises Reyes-H ndez, - ndez, - guez
    17. 17. Estudios al respecto G n de alimentos con grasa en abundancia (varones, r=0.19; mujeres, r=0.22; ambos, P<0.0001). Estudios en os de cuarto, quinto y sexto grados: en los provenientes de familias que veían a;  < consumo de frutas y vegetales  > ingestión s carnes rojas, pizzas, bocadillos salados y refrescos. Coon KA, Goldberg J, Rogers BLand.Pediatrics. 2001.
    18. 18.  Estudio al azar: os obesos ( os de edad). Tratamientos  Mayor actividad,  D n de las conductas sedentarias, o ambas.  T tica y de la conducta basada en la familia. Resultado 1 año después: s peso sica o los reforzados para ambas cosas. Himes JH, Dietz WH. Am J. Clin. Nutr. 1994.
    19. 19.  :  os quedan expuestos en promedio 22.3 comerciales por hora (2013-83)  Los anuncios de comida representan el 47.8% del total. E n estos en su salud mental. Reyes GU, et al. x. 1998.
    20. 20.  a. micos y sociales Strauss RS, Knigth. Pediatrics 1999.
    21. 21.  o participe en actividades. Los progenitores deben reforzar conductas positivas, con recompensas no basadas en alimentos, dinero o regalos. Golan M, Weizman A, Apter A. Am J Clin Nutr 1998. Golan M, Weizman A, Fainura M. Prev Med 1999.
    22. 22. Asociación sobrepeso-obesidad y tiempo de ver televisión en preescolares. Ciudad fronteriza-Noreste de México 124 preescolares Sobrepeso: 9.8%; Obesidad: 16.1% Veían televisión: 99.2% 1-2 hrs diarias: 75.8% 3-4 hrs diarias: 20.2% Videojuegos: 23.4% Se encontró un mayor riesgo y asociación en niños con sobrepeso-obesidad versus niños con peso normal con: a) horas de ver televisión b) comer cuando se ve televisión Martínez Aguilar ML. ENEO-UNAM. 2011
    23. 23. Aumenta la obesidad en escolares que acuden a la consulta ambulatoria del Hospital Infantil del Estado de Sonora Alrededor de la patología existen múltiples factores de índole genética, neuroendócrina y ambiental. Encuesta Nacional de Nutrición (1999): cifras de sobrepeso en edad escolar; 25%-región norte y 13%-región surConsulta ambulatoria: aumento de obesidad 4.4% (1985) a 16.4% (2003) p<0.0001 por grupos: 8-12 años aumento de 3.3% (1985) a 18.3% (2003) p<0.0001 Hurtado-Valenzuela JG, Sotelo-Cruz N. Salud Pública Méx. 2005
    24. 24. Publicidad de Alimentos y Conductas Alimentarias en Escolares de 5º a 8º Básico Asociado a:Factores que disminución de Se menciona explican el actividad física, reiteradamente el menor gastoaumento del tiempo que los energético basal esobrepeso y niños ven inadecuada obesidad televisión ingesta alimentaria • Televisión: 21 a 22 horas/semana • 3 hrs corresponden a publicidad de alimentos • 91% la publicidad se refiere a alimentos con un elevado contenido de grasa, azúcar o sal. Olivares S, Yáñez R, Díaz N. Rev Chil Nutr. 2003
    25. 25. Estudio realizado en Chile 785 escolares (6 a 11 años) 99% ven televisión diariamente 20% más de 3 horas diarias Comerciales preferidos: Productos envasados dulces o salados: Papas fritas, chocolates, galletas y bebidas con azucar En menos medida yogurth Olivares S, Albala C, García F, Jofré I. Rev Chil Nutr. 1
    26. 26. El 31.8% de los escolares veía 3 a 4 hrs diarias de tv los días que van al colegio y el 24.7% ve 5 o más hrs El día sábado el 10.9% ve entre 3 y 4 hrs y el 27.5% 5 o más horas al díaEl 69.7% de los escolares manifestó que le gustaba mirar loscomerciales de la televisión y el 88.7% recordó algún comercial dealimentos que le gustaba Olivares S, Yáñez R, Díaz N. Rev Chil Nutr. 2003
    27. 27. Educar en nutrición a la población escolar y su familia Mejorar las condicionesAsociación ambientales adversas relacionadas con la baja oferta, alto precio y escasa o nula publicidad de los alimentos saludables Olivares S, Yáñez R, Díaz N. Rev Chil Nutr. 2003
    28. 28. La Televisión, Mediadora Entre Consumismo y Obesidad ‘La televisión es mediadora entre obesidad, problema de salud mundial y el consumismo, sistema cultural derivado del sistema neoliberal y globalizado; consumisno y obesidad están relacionados de manera intrínseca, uno sin el otro no puede existir’ ‘…tanto el consumo televisivo, así como el consumo de alimentos frente a ésta, propicia la obesidad en cualquiera de sus niveles’. Estudio 430 niños entre realizado en población rural y San Luis Potosí urbana 5.2% IMC>25 3.4% IMC>27 Antecedentes del estudio Moreno A, Toro L. Rev Chil Nutr. 2009
    29. 29. Diversos estudios concluyen… El excesivo tiempo que los niños dedican a la TV fomenta el sedentarismo infantil y recorta el tiempo para jugar, pasear y hacer deportes. Mientras miran TV suelen ‘picoterar’ cucharías, golosina etc. La TV favorece la aparición de graves transtornos del comportamiento alimentario (anorexia y bulimia nerviosa) GaldoH. Pediatría práctica. 1997 Tirado F. Rev Cubana Enfermer. 2004
    30. 30. Conclusiones TV: instrumento que incide de manera importante enNiño-televisión-consumo- el desarrollo de obesidad enfermedades de alimentaciónAlertar acerca del peligro ARDILAS SLP 7 HRS DE TVque representa la TV para AL DIA IGUAL A SINDROME la salud mental y física METABOLICO Moreno A, Toro L. Rev Chil Nutr. 2009
    31. 31. GRACIAS

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