SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ELS         ALIMENTS




  Nerea Tur i Evelyn Torrico, 1rB de Batxillerat.
Una tarda de reflexions
La pel.lícula s'ha acabat, però na Evelyn i jo hem
quedat callades mirant la televisió, fins que li dic:
- Tia, que fort; has vist com estava el protagonista
de prim!?
- Clar que ho he vist-em contesta-; no m'he pogut
llevar la imatge del cap...
- Però, es que és ben normal, el pobre nen vivia
en una família on les condicions de vida eren molt
dures i a més a més no tenien res per menjar...
El poble on vivia era de l'Africa del Sud i no només
  ell estava molt prim, sinó que també tots els seus
  amics estaven secs com un cuc!
Si, ni tan sols podien menjar un bon tros de pa
  amb formatge!-exclama n'Evelyn- amb lo que
  m'agrada a mí el pa amb formatge...
No només no tenien pa amb formatge-segueix
 dient- ni tan sols tenien els aliments bàsics per a
 poder estar ben sans com és la carn, el peix, els
 cereals, la llet, els greixos, etc.
Ja..t'en recordes l'any passat quan Francesc, el
  professor d'Educació Física, ens va mostrar la
  piràmide dels aliments, on es mostraven els
principals aliments que una
  persona ha de menjar per a
  poder estar totalments sans.
Si, m'en recordo-em contesta-
  crec que la tinc en els
  apunts que el professor ens
  va dornar.
N'Evelyn, de seguida, s'en va
 a buscar els apunts on surt
 la piràmide dels aliments, i
 ens la quedem observant;
 era una imatge semblant a
 aquesta:
Que fort eh-començo-els pobres nens no tenien ni
 la quarta part dels aliments dels quals es veuen
 a la piràmide...
Ja veus, però a aquesta piràmide li falta un dels
  recursos més importants per a poder viure...Saps
  a quin em refereix, veritat?-em pregunta
  n'Evelyn.
L'aigua!-li dic afirmant-, un dels recursos més
  importants que existeixen al món...
Exacte!-em respon-l'aigua és imprescindible per a
 poder viure i precisament els protagonistes de la
 peli que acabem de veure no tenien molta...
Mare meva, jo,no em puc imaginar sense beure
 aigua...amb tota l'aigua que jo bec al llarg del dia!-
 exclam-i el meu pare ja ni et cont...2 litres mínims
 al dia, de veritat. El metge li va dir que fins i tot era
 dolent beure tanta aigua! (començo a riure).
De veres?-em pregunta
 sorpresa-
Si!-exclam-la meva família i jo
  bevem moltíssima aigua al
  llarg del dia.
Nerea-em pregunta n'Evelyn-
 en què penses?
Res-li respon- acab de
 recordar quan la meva àvia
 a l'hora de dinar sempre em
 diu: No et deixis res al plat;
 pensa en tots els nens que
 no tenen res per a menjar!
La meva àvia té tota la raó del món...hi ha nens
 que ni tan sols tenen un tros de pa que ficar-se
 a la boca!-exclam-
Aquest primer diàleg és una reflexió on dos
 boixes de 1r de Batxillerat parlen de la fam i de
 la falta d'aliments bàsics que hi ha en ple segle
 XVI a molts de païssos del mon; avui en dia
 encara hi ha boixos que moren de fam cada dia
 i famílies senceres que no tenen cap tipus
 d'aliments a casa seva i depenen de l'ajuda
 internacional que pugui arribar dels païssos més
 desenvolupats per sobreviure.
NO TOTHOM TÉ LA
 MATEIXA SORT!
Anem a menjar!
Una vegada parlat el tema, n'Evelyn i jo ens
 anem a dinar al restaurant de la meva tia on es
 prepara uns menjars molt bons. N'Evelyn es
 demana un lluç amb una ensalada i jo, un plat
 típic eivissenc: una paella eivissenca.
Que bo que està el menjar veritat?-li pregunt a
 na Evelyn-
Sí!-exclama-tenia una gana...
Ara mateix, m'estic enrecordant del protagonista
 de la pel.lícula...nossaltres no
no estem en la mateixa situació que ell ni de ben
 lluny...
Donc sí-em respon-tenim molta sort de gaudir
 que plats de menjar tan bons!
LA PAELLA EIVISSENCA, ÉS UN PLAT TÍPIC
 EIVISSENC QUE MOLTA GENT DEMANA.
Una vegada terminat el dinar, quedem ben
 satisfetes i li pregunt a n'Evelyn:
Si ti fixes, tenim molta varietat de menjars típics
  aquí on vivim eh?
Dons sí-em respon-sempre tenim un plat diferent
 per a poder menjar aquí; hi ha molta varietat a
 Eivissa.


Després d'aquesta conversa, N'Evelyn i jo ens
 anem a una pastiseria a menjar un tros de flaó
 i unes quantes orelletes
Qué bo que està el tros de flaó, veritat?-li
 pregunt-
I què m'en dius de les orelletes?-em pregunta-
També estan boníssimes, de veritat, els dolços
  eivissencs són boníssims!
Sí-em diu-tenim molta sort els eivissencs (es
 possa a riure).
L'orelleta, és un dolç típic d'Eivissa i Formentera.
  El seu nom prové de la seva singular forma;
  similar al contorn d'una orella.
El flaó d’Eivissa és un pastís circular farcit de
 formatge, ous, sucre i unes fulles d’herba sana.
En aquest segon diàleg, parlam d'aliments que
 són típics i tradicionals a sa illa d'Eivissa. Són
 productes de resposteria. Tot i que sa
 gastronomia eivissenca és coneguda no
 només per els seus pastissos, sinó també per
 una gran varietat de menjars fets amb
 productes que es cultiven a s'illa d'Eivissa:
 desde patates eivissenques, pebrots, cebes,
 alls...en fi, una gran varietat d'hortalises que
 serveixen per cuinar menjars que són molt
 apreciats pels turistes que visiten Eivissa cada
 any: desde el bollit de peix, sofrit pagès o
 paella.
TOT AIXÒ, ENS FA
 VEURE QUE HEM
 DE VALORAR EL
   QUE TENIM
       I...
GAUDIR-NE!!!

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Poemes pel mes de juny
Poemes pel mes de junyPoemes pel mes de juny
Poemes pel mes de juny
 
Fer poesia
Fer poesiaFer poesia
Fer poesia
 
Poemes de bolets
Poemes de boletsPoemes de bolets
Poemes de bolets
 
Activitats per a les vacances
Activitats per a les vacancesActivitats per a les vacances
Activitats per a les vacances
 
Les bruixes
Les bruixesLes bruixes
Les bruixes
 
Poemes per la Pau / Poemas por la Paz
Poemes per la Pau / Poemas por la PazPoemes per la Pau / Poemas por la Paz
Poemes per la Pau / Poemas por la Paz
 
Poemes i cançons de bolets.
Poemes i cançons de bolets.Poemes i cançons de bolets.
Poemes i cançons de bolets.
 

Similar to Reflexions sobre els aliments

Certamen En LlengüEs D’Origen
Certamen En LlengüEs D’OrigenCertamen En LlengüEs D’Origen
Certamen En LlengüEs D’Origenesme3
 
Contes d'aliments
Contes d'alimentsContes d'aliments
Contes d'alimentssanpecs
 
Poemes d'aliments
Poemes d'alimentsPoemes d'aliments
Poemes d'alimentssanpecs
 
Revista beat juny 15
Revista beat juny 15Revista beat juny 15
Revista beat juny 15escolabeat
 
Llibre de coneixements de Llengua catalana
Llibre de coneixements de Llengua catalanaLlibre de coneixements de Llengua catalana
Llibre de coneixements de Llengua catalanaEditorial Barcanova
 
Personatgesmitologics
PersonatgesmitologicsPersonatgesmitologics
PersonatgesmitologicsAnna Tur
 
Com neixen els dofins?
Com neixen els dofins?Com neixen els dofins?
Com neixen els dofins?Sílvia Santos
 
Salutacions ari i nata
Salutacions ari i nataSalutacions ari i nata
Salutacions ari i natamarta
 
Sant jordi 2014
Sant jordi 2014Sant jordi 2014
Sant jordi 2014ogonzal3
 
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012mariacornet
 

Similar to Reflexions sobre els aliments (11)

Certamen En LlengüEs D’Origen
Certamen En LlengüEs D’OrigenCertamen En LlengüEs D’Origen
Certamen En LlengüEs D’Origen
 
Contes d'aliments
Contes d'alimentsContes d'aliments
Contes d'aliments
 
Poemes d'aliments
Poemes d'alimentsPoemes d'aliments
Poemes d'aliments
 
Conte 2
Conte 2Conte 2
Conte 2
 
Revista beat juny 15
Revista beat juny 15Revista beat juny 15
Revista beat juny 15
 
Llibre de coneixements de Llengua catalana
Llibre de coneixements de Llengua catalanaLlibre de coneixements de Llengua catalana
Llibre de coneixements de Llengua catalana
 
Personatgesmitologics
PersonatgesmitologicsPersonatgesmitologics
Personatgesmitologics
 
Com neixen els dofins?
Com neixen els dofins?Com neixen els dofins?
Com neixen els dofins?
 
Salutacions ari i nata
Salutacions ari i nataSalutacions ari i nata
Salutacions ari i nata
 
Sant jordi 2014
Sant jordi 2014Sant jordi 2014
Sant jordi 2014
 
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
 

More from Biologia i Geologia

Dossier activitats unitat 9 evolució
Dossier activitats unitat 9 evolucióDossier activitats unitat 9 evolució
Dossier activitats unitat 9 evolucióBiologia i Geologia
 
Problemes de genètica primera i segona llei
Problemes de genètica primera i segona lleiProblemes de genètica primera i segona llei
Problemes de genètica primera i segona lleiBiologia i Geologia
 
Unitat1 la cèl·lula, unitat de vida
Unitat1 la cèl·lula, unitat de vidaUnitat1 la cèl·lula, unitat de vida
Unitat1 la cèl·lula, unitat de vidaBiologia i Geologia
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaBiologia i Geologia
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaBiologia i Geologia
 
Instruccions 3r d'ESO curs 16-17
Instruccions 3r d'ESO curs 16-17Instruccions 3r d'ESO curs 16-17
Instruccions 3r d'ESO curs 16-17Biologia i Geologia
 
Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17
Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17
Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17Biologia i Geologia
 

More from Biologia i Geologia (20)

Activitats perfil topogràfic
Activitats perfil topogràficActivitats perfil topogràfic
Activitats perfil topogràfic
 
Problemes de genètica
Problemes de genèticaProblemes de genètica
Problemes de genètica
 
Dossier ecosistemes
Dossier ecosistemesDossier ecosistemes
Dossier ecosistemes
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
Dossier activitats unitat 9 evolució
Dossier activitats unitat 9 evolucióDossier activitats unitat 9 evolució
Dossier activitats unitat 9 evolució
 
La meva alimentació 1
La meva alimentació 1La meva alimentació 1
La meva alimentació 1
 
La meva alimentació
La meva alimentacióLa meva alimentació
La meva alimentació
 
Aigües subterrànies
Aigües subterràniesAigües subterrànies
Aigües subterrànies
 
Problemes genetica mendeliana
Problemes genetica mendelianaProblemes genetica mendeliana
Problemes genetica mendeliana
 
Problemes de genètica primera i segona llei
Problemes de genètica primera i segona lleiProblemes de genètica primera i segona llei
Problemes de genètica primera i segona llei
 
28 problemes resolts
28 problemes resolts28 problemes resolts
28 problemes resolts
 
Unitat1 la cèl·lula, unitat de vida
Unitat1 la cèl·lula, unitat de vidaUnitat1 la cèl·lula, unitat de vida
Unitat1 la cèl·lula, unitat de vida
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
 
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitivaProgramació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
Programació bg 2016 17 ies balàfia definitiva
 
Instruccions 3r d'ESO curs 16-17
Instruccions 3r d'ESO curs 16-17Instruccions 3r d'ESO curs 16-17
Instruccions 3r d'ESO curs 16-17
 
Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17
Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17
Instruccions 1r d'ESO curs 2016-17
 
Feina pendents 3r eso
Feina pendents 3r esoFeina pendents 3r eso
Feina pendents 3r eso
 
Feina pendents 1r d’eso
Feina pendents 1r d’esoFeina pendents 1r d’eso
Feina pendents 1r d’eso
 
L'aigua dels astronautes
L'aigua dels astronautesL'aigua dels astronautes
L'aigua dels astronautes
 

Recently uploaded

LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 

Recently uploaded (8)

LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 

Reflexions sobre els aliments

  • 1. ELS ALIMENTS Nerea Tur i Evelyn Torrico, 1rB de Batxillerat.
  • 2. Una tarda de reflexions La pel.lícula s'ha acabat, però na Evelyn i jo hem quedat callades mirant la televisió, fins que li dic: - Tia, que fort; has vist com estava el protagonista de prim!? - Clar que ho he vist-em contesta-; no m'he pogut llevar la imatge del cap... - Però, es que és ben normal, el pobre nen vivia en una família on les condicions de vida eren molt dures i a més a més no tenien res per menjar...
  • 3. El poble on vivia era de l'Africa del Sud i no només ell estava molt prim, sinó que també tots els seus amics estaven secs com un cuc! Si, ni tan sols podien menjar un bon tros de pa amb formatge!-exclama n'Evelyn- amb lo que m'agrada a mí el pa amb formatge... No només no tenien pa amb formatge-segueix dient- ni tan sols tenien els aliments bàsics per a poder estar ben sans com és la carn, el peix, els cereals, la llet, els greixos, etc. Ja..t'en recordes l'any passat quan Francesc, el professor d'Educació Física, ens va mostrar la piràmide dels aliments, on es mostraven els
  • 4. principals aliments que una persona ha de menjar per a poder estar totalments sans. Si, m'en recordo-em contesta- crec que la tinc en els apunts que el professor ens va dornar. N'Evelyn, de seguida, s'en va a buscar els apunts on surt la piràmide dels aliments, i ens la quedem observant; era una imatge semblant a aquesta:
  • 5. Que fort eh-començo-els pobres nens no tenien ni la quarta part dels aliments dels quals es veuen a la piràmide... Ja veus, però a aquesta piràmide li falta un dels recursos més importants per a poder viure...Saps a quin em refereix, veritat?-em pregunta n'Evelyn. L'aigua!-li dic afirmant-, un dels recursos més importants que existeixen al món... Exacte!-em respon-l'aigua és imprescindible per a poder viure i precisament els protagonistes de la peli que acabem de veure no tenien molta...
  • 6. Mare meva, jo,no em puc imaginar sense beure aigua...amb tota l'aigua que jo bec al llarg del dia!- exclam-i el meu pare ja ni et cont...2 litres mínims al dia, de veritat. El metge li va dir que fins i tot era dolent beure tanta aigua! (començo a riure).
  • 7. De veres?-em pregunta sorpresa- Si!-exclam-la meva família i jo bevem moltíssima aigua al llarg del dia. Nerea-em pregunta n'Evelyn- en què penses? Res-li respon- acab de recordar quan la meva àvia a l'hora de dinar sempre em diu: No et deixis res al plat; pensa en tots els nens que no tenen res per a menjar!
  • 8. La meva àvia té tota la raó del món...hi ha nens que ni tan sols tenen un tros de pa que ficar-se a la boca!-exclam-
  • 9. Aquest primer diàleg és una reflexió on dos boixes de 1r de Batxillerat parlen de la fam i de la falta d'aliments bàsics que hi ha en ple segle XVI a molts de païssos del mon; avui en dia encara hi ha boixos que moren de fam cada dia i famílies senceres que no tenen cap tipus d'aliments a casa seva i depenen de l'ajuda internacional que pugui arribar dels païssos més desenvolupats per sobreviure.
  • 10. NO TOTHOM TÉ LA MATEIXA SORT!
  • 11. Anem a menjar! Una vegada parlat el tema, n'Evelyn i jo ens anem a dinar al restaurant de la meva tia on es prepara uns menjars molt bons. N'Evelyn es demana un lluç amb una ensalada i jo, un plat típic eivissenc: una paella eivissenca. Que bo que està el menjar veritat?-li pregunt a na Evelyn- Sí!-exclama-tenia una gana... Ara mateix, m'estic enrecordant del protagonista de la pel.lícula...nossaltres no
  • 12. no estem en la mateixa situació que ell ni de ben lluny... Donc sí-em respon-tenim molta sort de gaudir que plats de menjar tan bons!
  • 13. LA PAELLA EIVISSENCA, ÉS UN PLAT TÍPIC EIVISSENC QUE MOLTA GENT DEMANA.
  • 14. Una vegada terminat el dinar, quedem ben satisfetes i li pregunt a n'Evelyn: Si ti fixes, tenim molta varietat de menjars típics aquí on vivim eh? Dons sí-em respon-sempre tenim un plat diferent per a poder menjar aquí; hi ha molta varietat a Eivissa. Després d'aquesta conversa, N'Evelyn i jo ens anem a una pastiseria a menjar un tros de flaó i unes quantes orelletes
  • 15. Qué bo que està el tros de flaó, veritat?-li pregunt- I què m'en dius de les orelletes?-em pregunta- També estan boníssimes, de veritat, els dolços eivissencs són boníssims! Sí-em diu-tenim molta sort els eivissencs (es possa a riure).
  • 16. L'orelleta, és un dolç típic d'Eivissa i Formentera. El seu nom prové de la seva singular forma; similar al contorn d'una orella.
  • 17. El flaó d’Eivissa és un pastís circular farcit de formatge, ous, sucre i unes fulles d’herba sana.
  • 18. En aquest segon diàleg, parlam d'aliments que són típics i tradicionals a sa illa d'Eivissa. Són productes de resposteria. Tot i que sa gastronomia eivissenca és coneguda no només per els seus pastissos, sinó també per una gran varietat de menjars fets amb productes que es cultiven a s'illa d'Eivissa: desde patates eivissenques, pebrots, cebes, alls...en fi, una gran varietat d'hortalises que serveixen per cuinar menjars que són molt apreciats pels turistes que visiten Eivissa cada any: desde el bollit de peix, sofrit pagès o paella.
  • 19. TOT AIXÒ, ENS FA VEURE QUE HEM DE VALORAR EL QUE TENIM I...