Universidad de Boyacá Lura marcela Martin      88111013
Al niño se lo concibe incluido en su núcleofamiliar, del que derivan de forma natural yespontánea las atenciones afectivas...
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CONCLUCIONESSE PUDE CONCLUIR QUE EL MALTRATOINFANTIL REDUCE EL CRECIMIENTO DE  LOS NIÑOS ANIVEL FISICO Y SOCIAL
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Maltrato infantil

  1. 1. Universidad de Boyacá Lura marcela Martin 88111013
  2. 2. Al niño se lo concibe incluido en su núcleofamiliar, del que derivan de forma natural yespontánea las atenciones afectivas, educativasy materiales que él necesita para su normaldesarrollo psíquico y físico. Sin embargo, enocasiones, ese núcleo se vuelve hostil hacia elniño, teniendo como resultado el abandono, elmaltrato de obra o de palabra, los abusossexuales y hasta la muerte.
  3. 3. …CONTENIDO… Definición Ciclo del maltrato infantil Tipos de maltrato infantil Modelos explicativosConsecuencias del maltrato infantil Indicadores de maltrato infantil Formas de crianza ¿Cómo controlarlo? Diagrama de flujo Conclusiones Infografía
  4. 4. El maltrato infantil es toda conductaque, por acción u omisión, produzcadaño físico y/o psíquico en unapersona menor de 18años, afectando el desarrollo de supersonalidad. Esta conducta esintencional y reiterada.
  5. 5. Expectativa de los padres con relación a las conductas y logros Los hijos noRenovación de MALTRATO logran expectativas Cubrir las INFANTIL Expectativas Frustraciones de los padres
  6. 6. Maltrato físicoAbandono físicoAbandono emocionalAbuso sexualMaltrato emocionalMaltrato prenatalSíndrome de MünchausenMaltrato institucional
  7. 7. Modelo psiaquiátricoModelo socio-culturalModelo social – interaccional
  8. 8. • Los malos tratos que se llevan a cabo sobre los niños pueden provocar daño o consecuencias negativas a dos niveles:• Consecuencias somático. Abandono físico Maltrato físico• Consecuencias psicológico.
  9. 9. Indicadores conductuales Las ausencias reiteradas a clase El bajo rendimiento escolar y las dificultades de concentración La depresión constante y/o la presencia de conductas auto agresivas o ideas suicidas. La docilidad excesiva y la actitud evasiva y/o defensiva frente a los adultos Indicadores físicos La docilidad excesiva y la actitud evasiva y/o defensiva frente a los adultos. Las marcas de castigo corporales Los "accidentes" frecuentes. El embarazo precoz.
  10. 10. • El maltrato infantil está relacionado con el valor social que se otorga a los niños, las expectativas culturales de su desarrollo y la importancia que se da al cuidado de los niños en la familia o en la sociedad y esto a su vez se relaciona con las pautas o formas de crianza y los mitos, creencias y actitudes que los padres albergan en éstas, entre ellas están las creencias acerca de la necesidad de inculcar la disciplina mediante medidas de corrección físicas o verbales inadecuadas, pues desde tiempos inmemorables se ha aplicado la cultura del castigo y el miedo para educar a los hijos y así desarrollar "hombres cabales y de provecho", también existe la idea de que los hijos son propiedad de los padres
  11. 11. Control FormalControl informal
  12. 12. Agresor RealizaMaltratopsicologicofisico provoca Traumas
  13. 13. CONCLUCIONESSE PUDE CONCLUIR QUE EL MALTRATOINFANTIL REDUCE EL CRECIMIENTO DE LOS NIÑOS ANIVEL FISICO Y SOCIAL
  14. 14. • http://www.mailxmail.com/curso-maltrato- infantil/indicadores-maltrato

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