Michael Beurskens & Sandra Schön: OER an Hochschulen. Eine Einführung. Vortrag im Rahmen des OER-Workshops von DISC, VCRP und oncampus/FH Lübeck am 22./23.10.15 an der TU Kaiserslautern.
Hochschullehrende als MOOC-Lehrende: Typen und Herausforderungen
OER an Hochschulen. Eine Einführung.
1. an Hochschulen
Eine Einführung
mit Prof. Dr. Michael Beurskens
Universität Bonn
und Dr. Sandra Schön
Salzburg Research | BIMS e.V.
2. OER Definition
„Open Educational Resources (OER) sind
freie Bildungsmaterialien, d.h. Lehr- und
Lernmaterialien, die frei zugänglich sind
und dank entsprechender Lizenzierung
(oder weil sie gemeinfrei sind) ohne
zusätzliche Erlaubnis bearbeitet,
weiterentwickelt und weitergegeben werden
dürfen.“ (Bündnis Freie Bildung, 2015).
5. Dürfen Sie einer geschlossenen
Gruppe von 300 Teilnehmer/innen
50 Seiten Lehrbuch-Text online
zur Verfügung stellen?
6. Dürfen Sie eine Abbildung aus
einem Lehrbuch in Ihren Folien
aufnehmen und per Beamer
vorführen?
7. Dürfen Sie Ihre Folien mit
Abbildungen online zur
Verfügung stellen?
8. OER ist eine Lösung für
rechtliche Herausforderungen
im Hochschulalltag
9. OER ist auch eine Lösung für
weitere Herausforderungen
im Hochschulalltag
10. OER ist eine Lösung für weitere
Herausforderungen im Hochschulalltag, z.B.
• Aktualisierung (und Anpassung) von
Lehrmaterialien möglich
• Nutzung auch dort Dritte möglich
• Klare Rahmenbedingungen für
Kollaboration (und Austausch)
• Mitmachmöglichkeiten für Lernende
13. Drei Aspekte von CC BY
• Print / Online / Verfilmung / …
• Verkauf / Übersetzung
• Grenze: Entstellung
14. CC-BY - Was muss man nennen?
• identification of the creator(s) of the Licensed Material
… in any reasonable manner requested by the Licensor
(including by pseudonym if designated); …
• a notice that refers to this Public License;
• a notice that refers to the disclaimer of warranties;
• a URI or hyperlink to the Licensed Material to the
extent reasonably practicable;
• indicate if You modified the Licensed Material and
retain an indication of any previous modifications …
You may satisfy the conditions … in any reasonable
manner based on the medium, means, and context….
16. Drei Fragen zu CC-BY-SA
• Darf ein Verlag meine Materialien als Buch
drucken?
• Werden meine Folien „infiziert“?
• Wo endet die Bearbeitung / beginnt die
Neuschöpfung?
17. https://de.wikipedia.org/wiki/
Wikipedia:Weiternutzung
Dieser Artikel basiert auf dem Artikel
Schloss Biebrich aus der freien
Enzyklopädie Wikipedia und steht unter
der Doppellizenz GNU-Lizenz für freie
Dokumentation und Creative Commons
CC-BY-SA 3.0 Unported (Kurzfassung
(de). In der Wikipedia ist eine Liste der
Autoren verfügbar.
19. ≠ „Gemeinfreiheit“
• Verzicht auf Alles (inkl. Namensnennung)
• Jede Veränderung zulässig
• Grenze: Entstellung
• Rückrufsrecht bei gewandelter
Überzeugung?
22. OER AN DEUTSCHEN HOCHSCHULEN:
ERGEBNISSE DER IST-ANALYSE
(2015)
M.
Ebner
und
S.
Schön
(2015).
Freie
Bildungsmaterialien
(OER)
in
der
Hochschule.
In:
Ebner,
M.,
Köpf,
E.,
Muuß-‐Merholz,
J.,
Schön,
M.,
Schön,
S.,
Weichert,
N.
(Hrsg.),
Ist-‐
Analyse
zu
freien
Bildungsmaterialien
(OER).
Book
on
Demand,
Norderstedt,
hRp://o3r.eu;
S.
77-‐109.
27. Gründe für die Implementierung
Nach
Schaffert,
Sandra
(2010).
Strategic
IntegraYon
of
Open
EducaYonal
Resources
in
Higher
EducaYon.
ObjecYves,
Case
Studies,
and
the
Impact
of
Web
2.0
on
UniversiYes.
In:
Ehlers,
Ulf
Dchneckenberg,
Dirk
(Hrsg.):
Changing
Cultures
in
Higher
EducaYon
–
Moving
Ahead
to
Future
Learning.
New
York:
Springer,
S.
119-‐132.
28. Mehr hier
Prof. Dr. Michael Beurskens
https://jura.uni-bonn.de/beurskens
beurskens@jura.uni-bonn.de
Dr. Sandra Schön
http://sandra-schoen.de
sandra.schoen@salzburgresearch.at