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Momentos básicos de la relación tutora:
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Momentos básicos de la relación tutora:
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Principios Pedagógicos de la Relación Tutora
Acepta el retoAcepta el reto es el primer momento, y sepropone para que el alumno lea el problema,lo comprenda y busque in...
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Relación tutora

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Una estrategia más para el fortalecimiento del logro educativo

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Relación tutora

  1. 1. Estrategia Integral para elEstrategia Integral para elFortalecimiento del LogroFortalecimiento del LogroEducativoEducativo
  2. 2. ¿Aproximación a una definición de un sistemainstitucional de tutorías?• La tutoría consiste en un proceso de acompañamiento durante laformación de los estudiantes, que se concreta mediante la atenciónpersonalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, porparte de académicos competentes y formados para esta función,apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje másque en las de la enseñanza.• Conjunto sistematizado de acciones educativas centradas en elestudiante. Como parte de la práctica docente tiene unaespecificidad clara; es distinta y a la vez complementaria a ladocencia frente a grupo, pero no la sustituye. Implica diversosniveles y modelos de intervención; se ofrece en espacios y tiemposdiferentes a los de los programas de estudios.• La tutoría pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de losestudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectos cognitivos yafectivos del aprendizaje.
  3. 3. Momentos básicos de la relación tutora:
  4. 4. Momentos básicos de la relación tutora:
  5. 5. Momentos básicos de la relación tutora:
  6. 6. Momentos básicos de la relación tutora:
  7. 7. Principios Pedagógicos de la Relación Tutora
  8. 8. Acepta el retoAcepta el reto es el primer momento, y sepropone para que el alumno lea el problema,lo comprenda y busque información en otrasfuentes para recordaraquello que considere necesario.ResuelveResuelve es el momento en que cadaestudiante debe explorar el problema yplantear una estrategia de solución.Desarrolla y compruebaDesarrolla y comprueba es la sección másamplia en la Guía. En ella se presentandistintas maneras de resolver el problemainicial.Analiza lo aprendidoAnaliza lo aprendido presenta informaciónsobre el tema abordado en el problema.

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