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Globalización quepresiona hacia arriba y      hacia abajo      la internet                     MARCOS                     ...
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 Labrecha digital no desaparecerá de inmediato. Al contrario, es altamente posible que se traduzca en diferencias dramáti...
Reconocer esas desigualdades constituyeel primer paso para comenzar a superarlas.   Las empresas y los ciudadanos pueden ...
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  1. 1. Los jóvenes de Singapur, Bilbao, San Salvador o LosÁngeles, compartirán comportamientos parecidosal mirar un mismo video en MTV pero la manera deapreciarlo e interiorizarse en él estarácondicionada por su entorno cultural, social ynacional. Y también es desigual la oportunidadpara más allá de la contemplación, ser ellosmismos actores de los medios. La posibilidad de ungrupo musical integrado por jóvenes de LosÁngeles para aparecer en esa televisora es muchomayor que la de un grupo de muchachos deVietnam. Pero tecnologías como el video y ahoradesde luego la Internet ofrecen la posibilidad depropagar globalmente expresiones y enfoques queantaño jamás iban más allá del ámbito local.
  2. 2. La globalización, que en buenamedida es un proceso mediático,nos permite reconocer semejanzaspero no por ello quedan abolidaslas peculiaridades y diferenciasque distinguen a nuestrassociedades. Tampoco se cierranlas brechas entre los países.
  3. 3. La velocidad e incluso la inmediatezde las comunicaciones junto con lacreciente intensidad de los flujosmigratorios están contribuyendo adisolver las fronteras nacionales, almenos con los rasgos que hastaahora se les han conocido. Peroparadójicamente las fronterascreadas por la disparidadeconómica, lejos de suavizarse, enocasiones se vuelven más ásperasdebido al desigual acceso a losrecursos mediáticos y tecnológicos
  4. 4. LA RELACIÓN Centro Periferia y entre algunos pocos ciudadanos con posibilidadestrastorna de acceso a esosradicalmente entre bienes culturales yquienes en sitios muchos más quedistintos comparten el no tienen y quizáuso e incluso el jamás tendránconsumo de oportunidadesmodernos recursos semejantesmediáticos
  5. 5. Globalización quepresiona hacia arriba y hacia abajo la internet MARCOS MARI JASMIN
  6. 6. El promedio de llamadas telefónicas internacionales es de 247 al año porpersonaen suiza de 100 y en Canadá de 60 en e. upero apenas 3 minutos en colombia dos en Rusia y uno en ghana y Pakistánen Mónaco hay 99 teléfonos por cada red de personasen e.u 70 en argentina y costa rica 18uganad 0.2 y en alganistan 0.1 por cada 100 habitantes
  7. 7. En nueva york hay mas lineas telefonicas que en todas las zonas rurales deAsiaen Londres existen mas cuentas de internet que en toda áfricael 80 % de la población jamás a hecho una llamada telefónica
  8. 8. La globalización a intensificado el intercambio desigual de fljoscomunicacionales de manera simultaneala desigualdad en el acceso a los recursos comunicacionales seimpone a las capacidades de los paises menos desarrolladospara aprovechar la tecnologíaen internet existen otras formas de intercambio surgen nuevosmodos de solidaridadla gran mayoría de usuarios utilizan windos
  9. 9. En la internet no hay un centro ni tampoco una periferialas fronteras se encuentran en el mundo virtual si no el en mundo reallos nuevos recursos constituyen una oportunidad enorme para alcanzar a presencia global de nuestros paises enrriquecer la cultura y creación universal
  10. 10.  Las políticas internacionales y de largo alcance no estarían conectadas a las redes informaticas
  11. 11.  No tenemos aldea global pero se esta creando una polifacética , contradictoria y una rustica aldea virtual
  12. 12. Estado de lared de redes alcomenzar elsiglo 21THELMAGIOVANNAPAMELA
  13. 13. Estados El 6% de los habitantes de Brasil con acceso regular a la Internet. El 3% que se encuentra en esa condición en Argentina y México. El 2% de internautas en Perú. Misma información que los canadienses, británicos y japoneses conectados a la red.
  14. 14. Internet se haextendido con granrapidez -AméricaLatina es la zona demayor crecimiento.Internautas, más allá desu específica condicióneconómica y social,están constituyendo unanueva élite -un nuevo ytambién distante"centro"- respecto de lanutrida y desatendidaperiferia de ciudadanosformales sin ciudadaníacultural.
  15. 15. Usuarios de la Internet en elmundo estimación anoviembre de 2000 Total mundial 407.1 millones África 3.11 millones Asia/Pacífico 104.88 millones Europa 113.14 millones Medio Oriente 2.40 millones Canadá y Estados Unidos 167.12 millones América Latina 16.45 millones
  16. 16.  Estados Unidos, que ha sido la nación más conectada a la Internet, llegó a tener algo más de 137 millones de usuarios. Losjaponeses, que son el segundo país con más internautas, tenían conectada, con 27 millones de personas. Alemania y el Reino Unido, con cerca de 19 millones de internautas cada uno. Laestimación para España al terminar el 2000 era de aproximadamente 5.5 millones de usuarios de la Internet
  17. 17.  La desigualdad en el acceso a la Sociedad de Información y específicamente a la Internet, ahora se le denomina la brecha digital, the digital divide. El World Resources Institute
  18. 18.  "Prácticamente en cada país, un porcentaje de personas tiene la mejor información tecnológica que la sociedad puede ofrecer. La Brecha Digital. (Compaq, Ericsson, Hewlett-Packard, Intel, Motorola, Nokia y Microsoft entre otras).
  19. 19. Usuarios de red de redes 2012 Un 30% de la población de la Tierra tiene acceso a la Red global. Unos 920 millones, vive en Asia y casi 480 millones, en Europa. Existen unos 3.100 millones de direcciones de correo electrónico, más de 800 millones de perfiles de Facebook y alrededor de 225 millones de cuentas en Twitter. El total de las cuentas en los sistemas de intercambio de mensajes instantáneos tipo Skype llegó a 2.600 millones y en las redes sociales, a 2.400 millones. Internet Explorer de Windows sigue siendo el navegador de Internet más popular. El segundo lugar lo ocupa Google Chrome y el tercero Firefox
  20. 20. Políticas publicas para que latecnología conduzca al progreso. Yessenia Gonzales Fuentes. Silvia Rivera Gil.
  21. 21.  La Sociedad de la Información es una de las expresiones, de la globalización contemporánea. "Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento. En la actualidad, la información puede obtenerse de manera prácticamente instantánea y las actividades ligadas a la información no son tan dependientes del transporte y de la existencia de concentraciones humanas.
  22. 22.  La Sociedad de la Información es, por lo tanto, realidad y posibilidad. Concebirla como un proceso en el que nos encontramos. Existiendo los cimientos para que la sociedad contemporánea despliegue sus mejores potencialidades gracias al intercambio de información
  23. 23. •Resulta preciso desplegarambiciosas tareas no sólo en lacobertura de las redesinformáticas sino, junto con ello,en la capacitación de losciudadanos para saberaprovecharlas creativamente.
  24. 24.  Estamos viviendo un período histórico de cambio tecnológico, consecuencia del desarrollo y de la aplicación creciente de las TIC. LasTIC ya forman parte integrante de nuestra vida cotidiana, nos proporcionan instrumentos y servicios útiles, la sociedad de la información no es la sociedad de un futuro lejano, sino una realidad de la vida diaria.
  25. 25.  Larapidez con que se introducen las TIC varía mucho entre países, regiones, sectores, industrias y empresas. Es comprensible que el ciudadano se sienta inquieto y exija respuestas a sus preguntas sobre las repercusiones de las TIC. Sus preocupaciones pueden resumirse en dos preguntas fundamentales:
  26. 26.  La primera de ellas se refiere al empleo: ¿no destruirán estas tecnologías más empleos de los que crean? ¿Seré capaz de adaptarme a los nuevos modos de trabajar? La segunda pregunta se refiere a la democracia y a la igualdad: la complejidad y el coste de las nuevas tecnologías, ¿no harán aumentar los desequilibrios entre las zonas industrializadas y las menos desarrolladas, entre los jóvenes y los viejos, entre los que están enterados y aquellos que no lo están?
  27. 27.  Necesitamos unas políticas públicas capaces de ayudarnos a sacar fruto del progreso tecnológico y de asegurar el acceso equitativo a la sociedad de la información y la distribución justa del potencial de prosperidad.
  28. 28.  Parael investigador Manuel Castells, simplemente, "el término sociedad de la información destaca el papel de esta última en la sociedad". Explica:La información, en su sentido más amplio, es decir, como comunicación del conocimiento, ha sido fundamental en todas las sociedades.
  29. 29.  Castells, denominó a su libro La era de la información. Porque después de todo, el conjunto de procesos, interrelaciones, proyectos y búsquedas que se han articulado en los años recientes alrededor de la propagación, acumulación y la identificación de datos que son posibles gracias a las nuevas tecnologías de la comunicación y muy especialmente gracias a la Internet, es conocida como La Sociedad de la Información.
  30. 30.  Labrecha digital no desaparecerá de inmediato. Al contrario, es altamente posible que se traduzca en diferencias dramáticas en los siguientes años: una parte de la humanidad, afortunada y conectada, dispondrá de más información de la que nunca tuvo generación alguna. Al mismo tiempo las grandes mayorías padecerán una nueva marginación, la marginación informática.
  31. 31. Reconocer esas desigualdades constituyeel primer paso para comenzar a superarlas. Las empresas y los ciudadanos pueden hacer mucho en el abatimiento de los desniveles informáticos pero esa tarea corresponde, junto con ellos, a los Estados. La información será un bien de la sociedad y no simplemente la nueva riqueza. En la construcción de esas políticas públicas es pertinente advertir qué es y qué puede ser, con todas sus ventajas y limitaciones, la Sociedad de la Información.

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