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Naturaleza del proyecto: Apunta a que los alumnos reconozcan la labor que realizan los bomberos
de nuestra localidad y reconozcan los elementos para concretar su accionar.

Finalidad: Tratar de inculcar respeto hacia las instituciones y valoren las tareas realizadas por los
integrantes del “Cuartel de Bomberos de Merlo”

Objetivos: Que el alumno sea capaz de desarrollar hábitos y costumbres que puedan aplicar a
situaciones de la vida diaria y valore las instituciones de nuestra localidad.

Beneficiarios: alumnos de segundo A y C y tercer grado B y C.

Productos: lectoescritura, cálculos y responder verdadero - falso

Localización: Merlo – San Luis

                                             Contenidos:

         Conceptual                        Procedimental                       Actitudinales
    •   Cálculos                    •    Identificación las tareas        •   Aprecio por el trabajo
        matemáticos.                     de rescate.                          realizado por los
    •   Narración                   •    Resolución de problemas.             bomberos.
    •   Precaución de               •    Exploración de diferentes        •   Respeto y aprecio por
        accidentes.                      trabajos.                            sí mismo.
                                    •    Participación en
                                         conversaciones
                                         espontáneas e informales.
                                    •    Elaboración de
                                         narraciones.


                                        Actividades a realizar:

 Ciencias Naturales         Ciencias Sociales            Matemática                 Lengua
 Verdadero – falso             Normas de                  Situaciones            Descripciones.
    Entrevistas.              convivencia               problemáticas.             Redactar.
                              aprendidas.                Operaciones               Diálogo.
                                                         matemáticas.


Métodos y técnicas: Inductivo –deductivo y científico. Técnica: dinámica de grupo – participación.

Duración: tiempo aproximado 40 minutos.

Fecha: junio de 2011 de 14 a 17 hs.
Criterios de Evaluación:

    •   Participación grupal e individual.

    •   Apreciación de la utilidad de las recetas.

    •   Elaboración de operaciones matemáticas.

    •   Elaboración de textos.

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  • 2. Criterios de Evaluación: • Participación grupal e individual. • Apreciación de la utilidad de las recetas. • Elaboración de operaciones matemáticas. • Elaboración de textos.