GLORIA HELENA ACEVEDO GÓMEZ<br />BEATRIZ EUGENIA ZULETA HINCAPIE<br />EXPERTICIA<br />
Áreas del conocimiento involucradas<br />Tecnología e informática<br />Lengua Castellana<br />Sociales<br />Religión<br />...
Usuarios a quienes está dirigido<br /> Este proyecto está dirigido a estudiantes del grado sexto.. Donde ellas puede hacer...
Herramientas On Line y Off Line requeridas<br />La s herramientas On line utilizadas: <br />Webquest<br />Blogger<br />Sli...
Competencias y habilidades que busca desarrollar en los usuarios.<br />Criterios claros que permiten conocer lo que deben ...
 Con este proyecto se busca desarrollar habilidades en :<br /><ul><li>Explorar hechos y fenómenos.</li></ul>• Analizar pro...
Despertarel interés  en la recolección de datos.<br />• La crítica y la apertura mental.<br />•  La reflexión sobre el pas...
Estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante.
Acceso a tecnologías actualizadas, software y redes de comunicación</li></li></ul><li>EXPERTICIA 2010<br /><ul><li>Apoyo e...
Políticas y estándares que apoyen los nuevos ambientes de aprendizaje. </li></li></ul><li>
Herramientas de las TIC para la productividad<br />Los estudiantes usan las herramientas tecnológicas que les permiten ser...
Herramientas de las TIC para la comunicación <br />Los estudiantes utilizan las telecomunicaciones para colaborar, publica...
Herramientas de las TIC para la investigación <br />Los estudiantes usan las TIC para localizar, evaluar y recoger informa...
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Experticia trabajo

  1. 1. GLORIA HELENA ACEVEDO GÓMEZ<br />BEATRIZ EUGENIA ZULETA HINCAPIE<br />EXPERTICIA<br />
  2. 2. Áreas del conocimiento involucradas<br />Tecnología e informática<br />Lengua Castellana<br />Sociales<br />Religión<br />Artística<br />
  3. 3. Usuarios a quienes está dirigido<br /> Este proyecto está dirigido a estudiantes del grado sexto.. Donde ellas puede hacer sus comentarios y aportes al tema.<br />Los temas trabajados en este proyecto son temas de una unidad, conocer el origen de algunas culturas , su literatura, escritura <br />
  4. 4. Herramientas On Line y Off Line requeridas<br />La s herramientas On line utilizadas: <br />Webquest<br />Blogger<br />Slide<br />Wiki<br />Herramientas off line:<br />Subir Vídeos<br />Fotografías<br />Evaluaciones en Hot potatoes<br />
  5. 5. Competencias y habilidades que busca desarrollar en los usuarios.<br />Criterios claros que permiten conocer lo que deben aprender nuestros estudiantes y establecen el punto de referencia de lo que están en capacidad de saber y saber hacer, en cada una de las áreas y niveles<br />
  6. 6. Con este proyecto se busca desarrollar habilidades en :<br /><ul><li>Explorar hechos y fenómenos.</li></ul>• Analizar problemas.<br />• Observar, recoger y organizar información relevante de los imperios antiguos para entender la realidad y el origen de muchos hechos, escrituras que son parte de nuestra vida cotidiana.<br />• Utilizar diferentes métodos de interpretación .<br />• Evaluar los métodos aplicados.<br />• Compartir los resultados<br />
  7. 7. Despertarel interés en la recolección de datos.<br />• La crítica y la apertura mental.<br />• La reflexión sobre el pasado, el presente y el<br />futuro.<br />• El deseo y la voluntad de valorar críticamente las consecuencias de los descubrimientos científicos.<br />• La disposición para trabajar en equipo.<br /><ul><li>Desarrollo competencias Personales, sociales, espaciales, políticas, Lingüísticas, tecnológicas .</li></li></ul><li>El uso de las TIC en los colegios sirve :<br /><ul><li>Para crear ambientes de aprendizaje.
  8. 8. Estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante.
  9. 9. Acceso a tecnologías actualizadas, software y redes de comunicación</li></li></ul><li>EXPERTICIA 2010<br /><ul><li>Apoyo e interacciones en situaciones de la vida real.
  10. 10. Políticas y estándares que apoyen los nuevos ambientes de aprendizaje. </li></li></ul><li>
  11. 11. Herramientas de las TIC para la productividad<br />Los estudiantes usan las herramientas tecnológicas que les permiten ser más productivas, para colaborar en la construcción del aprendizaje desde un modelo más creativo y ameno, moderno y amplio, con el apoyo de las TICs, para la preparación de publicaciones y para producir otros trabajos<br />
  12. 12. Herramientas de las TIC para la comunicación <br />Los estudiantes utilizan las telecomunicaciones para colaborar, publicar e interactuar con compañeros, expertos y otras audiencias. <br />Los estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar eficazmente información e ideas a diferentes públicos<br />
  13. 13. Herramientas de las TIC para la investigación <br />Los estudiantes usan las TIC para localizar, evaluar y recoger información de una variedad de fuentes. <br />Los estudiantes emplean herramientas tecnológicas para procesar datos e informar resultados. <br />Los estudiantes evalúan y seleccionan nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas en base a su conveniencia para llevar a cabo tareas específicas.<br />
  14. 14. Herramientas de las TIC para la solución de problemas y la toma de decisiones<br />Los estudiantes usan recursos tecnológicos para resolver problemas y tomar decisiones bien fundamentadas. <br />Los estudiantes emplean las TIC en el desarrollo de estrategias para la solución de problemas en el mundo real. <br />

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