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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS PREPARATORIAS EL USO DE VIDEO EDUCATIVALUMNO: RAFAEL SANTOS     CENOBIO ASESORES:OCTAVIO HERNANDEZ CARRILLO, MIREYA GPE. SANCHEZ SANTOS Y ARACELI TORRES DOMINGUEZ
USO DEL VIDEO EDUCATIVO CARACTERÍSTICAS:Recurso didáctico, con bajo costo o su facilidad de manejo, que le permiten estar presente en distintos momentos del proceso educativo
El vídeo como medio de expresión. Los alumnos: El vídeo es un medio de expresión y aprendizaje en manos de los estudiantes.Confecciona los propios programas facilitando al profesor un complemento docente de primera mano.
El vídeo como medio de expresión.Los profesores: Pueden utilizar el vídeo como medio expresivo desde dos puntos de vista:Como aficionados. Como profesores que emplean el medio como apoyo a la presentación de trabajos académicos o de investigación.
El vídeo como medio de auto aprendizaje.Medio didáctico, que por sus posibilidades expresivas alcanza un alto grado de expresividad, convirtiéndose en una herramienta autónoma de aprendizaje, con la que el alumno puede dominar un determinado contenido.
USOS DE LOS VIDEOS EDUCATIVOS:Informativa. Describe una realidad lo más objetiva posible, atendiendo a las necesidades del grupo. Motivadora. El mensaje trata de influir en la voluntad del destinatario para sensibilizarlo en torno a un tema. Expresiva. Cuando el mensaje permite expresar sus propias emociones.
Evaluativa. Cuando el video se realiza para valorar una conducta determinada. Investigativa. Cuando se utiliza el video para realizar trabajos de investigaciónMetalingüística. Cuando el interés se centra en el código mismo, o sea, utilizando un video explicar el mecanismo de trabajo con video.
Lúdica. Cuando se utiliza el mensaje en el juego.Interacción de funciones. Cuando varias de estas funciones interactúan entre sí. Esto casi todos lo cumplen.
VENTAJAS DE LOS USOS DE LOS VIDEOS EDUCATIVOTanto en grupos pequeños como grandes, los videos facilitan el tratamiento de temas nuevos.El video es sumamente eficaz como espejo del comportamiento personal.Es un material atractivo y puede serefectivo en el aprendizaje porque nosmuestra una experiencia ya probada con movimiento y procesos que no se pueden ver en la realidad en poco 
Permite la replica de la acciónExisten ofertas comerciales videos educativos con temas de específicos

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Uso video educativo Universidad Sinaloa

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS PREPARATORIAS EL USO DE VIDEO EDUCATIVALUMNO: RAFAEL SANTOS CENOBIO ASESORES:OCTAVIO HERNANDEZ CARRILLO, MIREYA GPE. SANCHEZ SANTOS Y ARACELI TORRES DOMINGUEZ
  • 2. USO DEL VIDEO EDUCATIVO CARACTERÍSTICAS:Recurso didáctico, con bajo costo o su facilidad de manejo, que le permiten estar presente en distintos momentos del proceso educativo
  • 3. El vídeo como medio de expresión. Los alumnos: El vídeo es un medio de expresión y aprendizaje en manos de los estudiantes.Confecciona los propios programas facilitando al profesor un complemento docente de primera mano.
  • 4. El vídeo como medio de expresión.Los profesores: Pueden utilizar el vídeo como medio expresivo desde dos puntos de vista:Como aficionados. Como profesores que emplean el medio como apoyo a la presentación de trabajos académicos o de investigación.
  • 5. El vídeo como medio de auto aprendizaje.Medio didáctico, que por sus posibilidades expresivas alcanza un alto grado de expresividad, convirtiéndose en una herramienta autónoma de aprendizaje, con la que el alumno puede dominar un determinado contenido.
  • 6. USOS DE LOS VIDEOS EDUCATIVOS:Informativa. Describe una realidad lo más objetiva posible, atendiendo a las necesidades del grupo. Motivadora. El mensaje trata de influir en la voluntad del destinatario para sensibilizarlo en torno a un tema. Expresiva. Cuando el mensaje permite expresar sus propias emociones.
  • 7. Evaluativa. Cuando el video se realiza para valorar una conducta determinada. Investigativa. Cuando se utiliza el video para realizar trabajos de investigaciónMetalingüística. Cuando el interés se centra en el código mismo, o sea, utilizando un video explicar el mecanismo de trabajo con video.
  • 8. Lúdica. Cuando se utiliza el mensaje en el juego.Interacción de funciones. Cuando varias de estas funciones interactúan entre sí. Esto casi todos lo cumplen.
  • 9. VENTAJAS DE LOS USOS DE LOS VIDEOS EDUCATIVOTanto en grupos pequeños como grandes, los videos facilitan el tratamiento de temas nuevos.El video es sumamente eficaz como espejo del comportamiento personal.Es un material atractivo y puede serefectivo en el aprendizaje porque nosmuestra una experiencia ya probada con movimiento y procesos que no se pueden ver en la realidad en poco 
  • 10. Permite la replica de la acciónExisten ofertas comerciales videos educativos con temas de específicos