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   DISCIPLINA: NOVOS LETRAMENTOS DO ENSINO SUPERIOR
   Prfº Dr. Luiz Fernando Gomes

         APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DAS MESTRANDAS


   MARCELIA VALENTE

   LYGIA N. DE ALMEIDA VECINA
   A world wild web (que significa “ rede de alcance
    mundial” em inglês) também conhecida como
    Web e www, é um sistema de documentos em
    hipermídia que são interligados e executados na
    internet.
   A Web 1.0 pode ser
    entendido como aquele no
    qual a tela do computador
    era um lugar de consumo
    ou a ser consumido pelo
    usuário.
   A lógica sob a qual o
    usuário operava era,
    portanto, “a de receptor
    e/ou de consumo em vez
    de interatividade e
    agenciamento” (Lankshear
    & Knobel, 2007: 16)


                                Os slides são estáticos
   A Web 2.0 opera-se
    sob uma outra lógica:
    a da participação, a
    da colaboração, a da
    inteligência coletiva e
    a da possibilidade de
    intensificação das
    relações sociais nas
    wikis, espaços de
    afinidades, fan pages.
Assim que o termo Web 2.0 ganhou popularidade, surgiram muitas
críticas sobre o porquê do termo se nem ao menos ouvimos logo no
início da criação da Web algum termo como Web 1.0. Estudiosos
da área da Computação, programadores dizem que a Web 2.0
nada mais é que uma jogada de Marketing ou um buzzword. Isso
se deve ao fato de que as linguagens de programação usadas na
Web 2 já existiam na Web 1 e, além disso, a idéia de colaboração
não é alguma coisa recente também. Como exemplo, temos o uso
de fóruns e listas de discussão logo no início da criação da
WWW, utilizados nas universidades americanas.
“Para nós professores, não importa se a
Web 2 é uma jogada de marketing ou um
buzzword. O que nos interessa é saber
como Wikis, Podcast, sites de
compartilhamento de vídeos, entre outros
recursos podem ser utilizados nas salas de
aula. Isso porque esses recursos não foram
desenvolvidos para fins
educacionais, entretanto suas
características colaborativas e sociais
exemplificam algumas Teorias de Aquisição
da Segunda Língua, como a Teoria Sócio-
Construtivista de Vygotsky.”





   A web 2.0 permite interatividade, troca de informações e
    interferência. "Há um convite a politização da vida social."



   Nova configuração social por conta das transformações globais.



   O Ciberespaço permite "um renascimento não institucional do
    político, no qual o sujeito individual retorna as instituições da
    sociedade.“

   Conceito de sub-políticas e a contribuição da "multidão".



   Sub-políticas - É o resultado desta interatividade produzindo novos
    questionamentos, gerando dúvidas e consequentemente versões
    diferenciadas das oficiais.

   Possibilidade de anonimato.




   "o poder na dinâmica do diálogo entendido como o jogo interacional das
    iniciativas e respostas dos participantes [itálicos no
    original], separadamente do próprio discurso, gera uma teia de relações
    sociais, compromissos e responsabilidades, e possivelmente também
    perspectivas , atitudes e conhecimentos compartilhados".Linell (1990: 147).

    Jogo Interacional:

   Linell (1990) sugere quatro categorias ou dimensões diferentes para
    estudar o domínio e as assimetrias no diálogo que podem ser
    operacionalizadas, neste trabalho, para estudar a conversa escrita nos
    espaços de afinidades de ativismo político:


   1a- Quantidade de fala;
   2a- Domínio Semântico;
   3a- Domínio Interacional;
   4a- Domínio estratégico.






   "Uma ideia de espaço produzido socialmente, que encontra no
    social a primeira e mais importante de suas características, se
    ajusta perfeitamente a esta ideia de ciberespaço. O fato de a
    ênfase se colocar nas dinâmicas sociais significa que, antes de
    tudo, se trata de um lugar [itálico no original] para a ação social,
    de baixo a cima, um ambiente de rede transitório e para a
    construção de identidades líquidas" (Mayans i Planells, 2008:
    114).


   Blog Analisado:


   http://carlosalexlima.blogspot.com/2009/07/pelo-menos-78-
    direitos-sao-negados.html


   Nome do Blog: Direitos Fundamentais LGBT
   O presente blog se propõe a reflexão sobre os Direitos Humanos
    nas suas mais diversas manifestações e algumas amenidades.


   PELO MENOS 78 DIREITOS SÃO NEGADOS A CASAIS
   HOMOSSEXUAIS E NÃO 37, COMO SE PROPALA.
   Após descrever o objetivo do blog, no dia
    5/7/2009 o autor postou uma discussão com base
    no que foi publicado na revista
    Superinteressante (veja a capa da revista
    abaixo), que apontou que 37 direitos são
    negados aos cidadãos LGBTs, já que
    legalmente não podem se casar. O autor
    elenca, porém, 78 direitos negados aos casais
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    exclui muitos outros direitos.

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Trabalho web

  • 1.
  • 2. DISCIPLINA: NOVOS LETRAMENTOS DO ENSINO SUPERIOR  Prfº Dr. Luiz Fernando Gomes  APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DAS MESTRANDAS  MARCELIA VALENTE  LYGIA N. DE ALMEIDA VECINA
  • 3. A world wild web (que significa “ rede de alcance mundial” em inglês) também conhecida como Web e www, é um sistema de documentos em hipermídia que são interligados e executados na internet.
  • 4. A Web 1.0 pode ser entendido como aquele no qual a tela do computador era um lugar de consumo ou a ser consumido pelo usuário.  A lógica sob a qual o usuário operava era, portanto, “a de receptor e/ou de consumo em vez de interatividade e agenciamento” (Lankshear & Knobel, 2007: 16) Os slides são estáticos
  • 5. A Web 2.0 opera-se sob uma outra lógica: a da participação, a da colaboração, a da inteligência coletiva e a da possibilidade de intensificação das relações sociais nas wikis, espaços de afinidades, fan pages.
  • 6.
  • 7. Assim que o termo Web 2.0 ganhou popularidade, surgiram muitas críticas sobre o porquê do termo se nem ao menos ouvimos logo no início da criação da Web algum termo como Web 1.0. Estudiosos da área da Computação, programadores dizem que a Web 2.0 nada mais é que uma jogada de Marketing ou um buzzword. Isso se deve ao fato de que as linguagens de programação usadas na Web 2 já existiam na Web 1 e, além disso, a idéia de colaboração não é alguma coisa recente também. Como exemplo, temos o uso de fóruns e listas de discussão logo no início da criação da WWW, utilizados nas universidades americanas.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. “Para nós professores, não importa se a Web 2 é uma jogada de marketing ou um buzzword. O que nos interessa é saber como Wikis, Podcast, sites de compartilhamento de vídeos, entre outros recursos podem ser utilizados nas salas de aula. Isso porque esses recursos não foram desenvolvidos para fins educacionais, entretanto suas características colaborativas e sociais exemplificam algumas Teorias de Aquisição da Segunda Língua, como a Teoria Sócio- Construtivista de Vygotsky.”
  • 14.
  • 15.
  • 16.   A web 2.0 permite interatividade, troca de informações e interferência. "Há um convite a politização da vida social."   Nova configuração social por conta das transformações globais.   O Ciberespaço permite "um renascimento não institucional do político, no qual o sujeito individual retorna as instituições da sociedade.“  Conceito de sub-políticas e a contribuição da "multidão".   Sub-políticas - É o resultado desta interatividade produzindo novos questionamentos, gerando dúvidas e consequentemente versões diferenciadas das oficiais.  Possibilidade de anonimato. 
  • 17.   "o poder na dinâmica do diálogo entendido como o jogo interacional das iniciativas e respostas dos participantes [itálicos no original], separadamente do próprio discurso, gera uma teia de relações sociais, compromissos e responsabilidades, e possivelmente também perspectivas , atitudes e conhecimentos compartilhados".Linell (1990: 147).  Jogo Interacional:  Linell (1990) sugere quatro categorias ou dimensões diferentes para estudar o domínio e as assimetrias no diálogo que podem ser operacionalizadas, neste trabalho, para estudar a conversa escrita nos espaços de afinidades de ativismo político:  1a- Quantidade de fala;  2a- Domínio Semântico;  3a- Domínio Interacional;  4a- Domínio estratégico.  
  • 18.   "Uma ideia de espaço produzido socialmente, que encontra no social a primeira e mais importante de suas características, se ajusta perfeitamente a esta ideia de ciberespaço. O fato de a ênfase se colocar nas dinâmicas sociais significa que, antes de tudo, se trata de um lugar [itálico no original] para a ação social, de baixo a cima, um ambiente de rede transitório e para a construção de identidades líquidas" (Mayans i Planells, 2008: 114).   Blog Analisado:   http://carlosalexlima.blogspot.com/2009/07/pelo-menos-78- direitos-sao-negados.html   Nome do Blog: Direitos Fundamentais LGBT  O presente blog se propõe a reflexão sobre os Direitos Humanos nas suas mais diversas manifestações e algumas amenidades.   PELO MENOS 78 DIREITOS SÃO NEGADOS A CASAIS  HOMOSSEXUAIS E NÃO 37, COMO SE PROPALA.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Após descrever o objetivo do blog, no dia 5/7/2009 o autor postou uma discussão com base no que foi publicado na revista Superinteressante (veja a capa da revista abaixo), que apontou que 37 direitos são negados aos cidadãos LGBTs, já que legalmente não podem se casar. O autor elenca, porém, 78 direitos negados aos casais formados por gays e por lésbicas, indicando, portanto, que a revista exclui muitos outros direitos.