SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
Reunião de apresentação do  Projeto Alvorada 23 de fevereiro de 2008
MISSÃO Formar o ser humano com princípios éticos com grau de responsabilidade social, capaz de transformar informação em conhecimento, utilizando adequadamente talentos humanos e tecnologia para a vida, contribuindo, assim, para o crescimento da sociedade, por meio do ensino e das atividades científicas, culturais, esportivas e sociais.
FILOSOFIA DA ESCOLA ,[object Object]
TEM COMO META: ,[object Object],[object Object],[object Object]
NOSSOS OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VALORES: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],O   COMPROMISSO
O PROJETO ALVORADA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AÇÕES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PARA QUE TODOS SAIBAM E SE DEDIQUEM ,[object Object],[object Object]
Assim, trabalhem e estudem para fazer um Brasil melhor. Agradecemos sua presença   e participação.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Slides Ciclos De Desenvolvimento Humano E Formação De Educadores
Slides    Ciclos De  Desenvolvimento  Humano E  Formação De  EducadoresSlides    Ciclos De  Desenvolvimento  Humano E  Formação De  Educadores
Slides Ciclos De Desenvolvimento Humano E Formação De Educadoresednagomes
 
4. decretos 54.454 portaria 5941
4. decretos 54.454 portaria 59414. decretos 54.454 portaria 5941
4. decretos 54.454 portaria 5941Ulisses Vakirtzis
 
Artes, saberes e sabores final
Artes, saberes e sabores finalArtes, saberes e sabores final
Artes, saberes e sabores finalcarlasalgueiro
 
Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014
Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014
Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014Adail Sobral
 
Programa de Pós-Graduação em Economia Doméstica
Programa de Pós-Graduação em Economia DomésticaPrograma de Pós-Graduação em Economia Doméstica
Programa de Pós-Graduação em Economia DomésticaFórum Pesquisa CCH
 
A Biblioteca Escolar Em Mudanca
A Biblioteca Escolar Em MudancaA Biblioteca Escolar Em Mudanca
A Biblioteca Escolar Em MudancaCristina Calado
 
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 portuguêsDocumento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 portuguêsRed de centros EDUCAMISSAMI
 
Encerramento do ano letivo 2013
Encerramento do ano letivo 2013Encerramento do ano letivo 2013
Encerramento do ano letivo 2013Joizef
 
Sobre os desafios para qualificar a educação gaúcha por cícero santiago
Sobre os desafios para qualificar a educação gaúcha   por cícero santiagoSobre os desafios para qualificar a educação gaúcha   por cícero santiago
Sobre os desafios para qualificar a educação gaúcha por cícero santiagoacs8cre
 

La actualidad más candente (20)

Slides Ciclos De Desenvolvimento Humano E Formação De Educadores
Slides    Ciclos De  Desenvolvimento  Humano E  Formação De  EducadoresSlides    Ciclos De  Desenvolvimento  Humano E  Formação De  Educadores
Slides Ciclos De Desenvolvimento Humano E Formação De Educadores
 
A atuação do pedagogo em espaços não escolares
A atuação do pedagogo em espaços não escolaresA atuação do pedagogo em espaços não escolares
A atuação do pedagogo em espaços não escolares
 
Projeto+smed+2013
Projeto+smed+2013Projeto+smed+2013
Projeto+smed+2013
 
Progestão 1
Progestão 1Progestão 1
Progestão 1
 
4. decretos 54.454 portaria 5941
4. decretos 54.454 portaria 59414. decretos 54.454 portaria 5941
4. decretos 54.454 portaria 5941
 
a escola comum inclusiva
a escola comum inclusivaa escola comum inclusiva
a escola comum inclusiva
 
Proj. 2 josi
Proj. 2 josiProj. 2 josi
Proj. 2 josi
 
Progestão módulo i
Progestão módulo iProgestão módulo i
Progestão módulo i
 
Artes, saberes e sabores final
Artes, saberes e sabores finalArtes, saberes e sabores final
Artes, saberes e sabores final
 
Projeto EMWTROSALINO
Projeto EMWTROSALINOProjeto EMWTROSALINO
Projeto EMWTROSALINO
 
portuguese
portugueseportuguese
portuguese
 
Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014
Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014
Ser Professor num Mundo Líquido - Semana Acadêmica de Letras - 2014
 
Ppp E Regimento[1]
Ppp E Regimento[1]Ppp E Regimento[1]
Ppp E Regimento[1]
 
Programa de Pós-Graduação em Economia Doméstica
Programa de Pós-Graduação em Economia DomésticaPrograma de Pós-Graduação em Economia Doméstica
Programa de Pós-Graduação em Economia Doméstica
 
Educação infantil
Educação infantilEducação infantil
Educação infantil
 
A Biblioteca Escolar Em Mudanca
A Biblioteca Escolar Em MudancaA Biblioteca Escolar Em Mudanca
A Biblioteca Escolar Em Mudanca
 
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 portuguêsDocumento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
Documento capitular EDUCAMISSAMI- 2012 português
 
Encerramento do ano letivo 2013
Encerramento do ano letivo 2013Encerramento do ano letivo 2013
Encerramento do ano letivo 2013
 
Sobre os desafios para qualificar a educação gaúcha por cícero santiago
Sobre os desafios para qualificar a educação gaúcha   por cícero santiagoSobre os desafios para qualificar a educação gaúcha   por cícero santiago
Sobre os desafios para qualificar a educação gaúcha por cícero santiago
 
3ª edicao1
3ª edicao13ª edicao1
3ª edicao1
 

Destacado

Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...
Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...
Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...Leonam Pereira Dias
 
Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!
Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!
Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!Dr. Spock
 
ประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
ประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียนประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
ประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียนPol.Maj.Gen.Yingyos Thepjumnong PhD
 
ナイトカバー(ショーケースの)
ナイトカバー(ショーケースの)ナイトカバー(ショーケースの)
ナイトカバー(ショーケースの)A A
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationpriyanshu3343
 
กระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจ
กระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจกระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจ
กระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจPol.Maj.Gen.Yingyos Thepjumnong PhD
 
Nps jak wykorzystać dane z badania
Nps jak wykorzystać dane z badaniaNps jak wykorzystać dane z badania
Nps jak wykorzystać dane z badaniaKatarzyna Ostojska
 

Destacado (20)

Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...
Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...
Quero me tornar desenvolvedor php. Como me preparar para entrar e me manter n...
 
Walt Potter - The Potter Listening Tour, Parts I & II
Walt Potter - The Potter Listening Tour, Parts I & IIWalt Potter - The Potter Listening Tour, Parts I & II
Walt Potter - The Potter Listening Tour, Parts I & II
 
New q3
New q3New q3
New q3
 
Cas 5
Cas 5Cas 5
Cas 5
 
P u R - Pun
P u R - PunP u R - Pun
P u R - Pun
 
Powell Elementary School SIT Presentation (April 21, 2016)
Powell Elementary School SIT Presentation (April 21, 2016)Powell Elementary School SIT Presentation (April 21, 2016)
Powell Elementary School SIT Presentation (April 21, 2016)
 
Pingvini i koale
Pingvini i koalePingvini i koale
Pingvini i koale
 
Harbour life 2
Harbour life 2Harbour life 2
Harbour life 2
 
Magazine analysis
Magazine analysisMagazine analysis
Magazine analysis
 
Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!
Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!
Criando uma Aplicação Web com Spring Roo em 5 minutos!
 
ประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
ประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียนประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
ประเทศไทย กับอาชญากรรมข้ามชาติหลังเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
 
ナイトカバー(ショーケースの)
ナイトカバー(ショーケースの)ナイトカバー(ショーケースの)
ナイトカバー(ショーケースの)
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 
กระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจ
กระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจกระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจ
กระบวนการ i.o. สำหรับตำรวจ
 
Рогљаста и обла тела
Рогљаста  и  обла  телаРогљаста  и  обла  тела
Рогљаста и обла тела
 
P K 2 - Pun
P K 2 - PunP K 2 - Pun
P K 2 - Pun
 
Contetns research 2
Contetns research 2Contetns research 2
Contetns research 2
 
Music magazine research 2
Music magazine research 2Music magazine research 2
Music magazine research 2
 
Social media and police spokeperson
Social media and police spokepersonSocial media and police spokeperson
Social media and police spokeperson
 
Nps jak wykorzystać dane z badania
Nps jak wykorzystać dane z badaniaNps jak wykorzystać dane z badania
Nps jak wykorzystać dane z badania
 

Similar a Instituto Mairiporã - Projeto Alvorada

Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoPlano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoConsolidAção Unipampa
 
Objectivos do proj educ actualizados
Objectivos do proj educ actualizadosObjectivos do proj educ actualizados
Objectivos do proj educ actualizadosANA GRALHEIRO
 
Educação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.ppt
Educação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.pptEducação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.ppt
Educação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.pptIgor Sampaio Pinho
 
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13ANA GRALHEIRO
 
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13AMG Sobrenome
 
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdfplano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdfEduardoAparecidoAmbr
 
Encontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao Escolar
Encontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao EscolarEncontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao Escolar
Encontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao EscolarJanete Brito
 
Projecto educativo e curricular em consulta para aprovação
Projecto educativo e curricular   em consulta para aprovaçãoProjecto educativo e curricular   em consulta para aprovação
Projecto educativo e curricular em consulta para aprovaçãoANA GRALHEIRO
 
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13ANA GRALHEIRO
 
Projecto educativo objectivos
Projecto educativo objectivosProjecto educativo objectivos
Projecto educativo objectivosANA GRALHEIRO
 
Plano anual de actividades2011 12
Plano anual de actividades2011 12Plano anual de actividades2011 12
Plano anual de actividades2011 12ANA GRALHEIRO
 
Plano anual actividades 2011 12
Plano anual actividades 2011 12Plano anual actividades 2011 12
Plano anual actividades 2011 12ANA GRALHEIRO
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
ApresentaçãoCenpec
 
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - ExtensãoEducação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - ExtensãoMariangela ziede
 
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e ExtensãoEducação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e ExtensãoMariangela ziede
 
Venina palma
Venina palmaVenina palma
Venina palmapibidbio
 

Similar a Instituto Mairiporã - Projeto Alvorada (20)

Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoPlano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
 
Objectivos do proj educ actualizados
Objectivos do proj educ actualizadosObjectivos do proj educ actualizados
Objectivos do proj educ actualizados
 
Plano de gestão escolar 2016
Plano de gestão escolar 2016Plano de gestão escolar 2016
Plano de gestão escolar 2016
 
Educação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.ppt
Educação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.pptEducação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.ppt
Educação Física e Inclusão na Escola_relação com a diversidade.ppt
 
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
 
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
 
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdfplano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
 
Encontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao Escolar
Encontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao EscolarEncontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao Escolar
Encontro Teoria Pratica e Conhecimento de Gestao Escolar
 
Projecto educativo e curricular em consulta para aprovação
Projecto educativo e curricular   em consulta para aprovaçãoProjecto educativo e curricular   em consulta para aprovação
Projecto educativo e curricular em consulta para aprovação
 
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
Projetos educativo e curricular do agrupamento 2011 13
 
PPP - e.e. Adolfo
PPP - e.e. AdolfoPPP - e.e. Adolfo
PPP - e.e. Adolfo
 
Plano de Gestão Atualizado
Plano de Gestão AtualizadoPlano de Gestão Atualizado
Plano de Gestão Atualizado
 
Projecto educativo objectivos
Projecto educativo objectivosProjecto educativo objectivos
Projecto educativo objectivos
 
Plano de Gestão
Plano de GestãoPlano de Gestão
Plano de Gestão
 
Plano anual de actividades2011 12
Plano anual de actividades2011 12Plano anual de actividades2011 12
Plano anual de actividades2011 12
 
Plano anual actividades 2011 12
Plano anual actividades 2011 12Plano anual actividades 2011 12
Plano anual actividades 2011 12
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - ExtensãoEducação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
Educação Superior:Ensino - Pesquisa - Extensão
 
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e ExtensãoEducação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
Educação Superior:Ensino,Pesquisa e Extensão
 
Venina palma
Venina palmaVenina palma
Venina palma
 

Último

Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAldoBlfia1
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...Unicesumar
 
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...excellenceeducaciona
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...excellenceeducaciona
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasLaianaLessaTeixeiraP
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoLUZIATRAVASSO1
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfTiagoGarros
 
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Nome Sobrenome
 
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreDensidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreAnaPaulaAmaral44
 
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalProjeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalDiana328805
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artesdouglasfronja07
 
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxIntroducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxgabrieladesousa54
 
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medioExercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medioFernanda Mota
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxJosé Roberto Pinto
 
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptxmorfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptxCindiaAianaFLDantas
 
Introdução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos Básicos
Introdução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos  BásicosIntrodução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos  Básicos
Introdução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos BásicosVitor Vieira Vasconcelos
 
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdfLAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdfVivianeFerreiradaSil5
 

Último (20)

Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
 
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequências
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
 
Complementação: Aplicando as Normas da ABNT. 1s24.pdf
Complementação: Aplicando as Normas da ABNT. 1s24.pdfComplementação: Aplicando as Normas da ABNT. 1s24.pdf
Complementação: Aplicando as Normas da ABNT. 1s24.pdf
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
 
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
 
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestreDensidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
Densidade e solubilidade 5 ano, aula 1 - 1° bimestre
 
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalProjeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
 
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdfSugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
 
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxIntroducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
 
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medioExercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medio
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
 
NBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdf
NBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdfNBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdf
NBR 14724.2011. Trabalhos acadêmicos. 1s24.pdf
 
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptxmorfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
morfologia_formacaodepalavras_aula1.pptx
 
Introdução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos Básicos
Introdução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos  BásicosIntrodução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos  Básicos
Introdução à Cartografia e Geoprocessamento - Conceitos Básicos
 
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdfLAPBOOK  DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
LAPBOOK DO SISTEMA SOLAR colorido e.pdf
 

Instituto Mairiporã - Projeto Alvorada

  • 1. Reunião de apresentação do Projeto Alvorada 23 de fevereiro de 2008
  • 2. MISSÃO Formar o ser humano com princípios éticos com grau de responsabilidade social, capaz de transformar informação em conhecimento, utilizando adequadamente talentos humanos e tecnologia para a vida, contribuindo, assim, para o crescimento da sociedade, por meio do ensino e das atividades científicas, culturais, esportivas e sociais.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Assim, trabalhem e estudem para fazer um Brasil melhor. Agradecemos sua presença e participação.